绕中心轴线转动圆筒的一个性质及其应用

归纳了绕中心轴线转动圆筒的一个性质,对一道有关圆筒“摩擦传动”的高考模拟题给出两种正确解法,对一种可能出现的错误解法进行探讨,并且给出一种普遍性的解答方法;对一道有关圆盘“摩擦传动”的强基计划试题的错误解法进行探讨;论证了绕轴转动刚体的摩擦传动系统角动量守恒的必要条件.

利用“人船模型”巧解系统动量守恒问题

归纳了“人船模型”具有的特殊规律及其适用条件,给出了双人式的“人船模型”转化为单人式的“人船模型”以及在质心参考系中应用“人船模型”的巧妙方法,对有关“人船模型”的若干物理问题进行巧妙解答.

弯管内流体受到合外力公式的推导及应用

利用质点组的动量定理推导了一段弯管内流体受到合外力矢量的公式,利用该公式以及弯管内整个流体动量变化量的推导方法,分别解答了两道有关弯管内的流体力学问题.

有关振动方程与波动方程问题归类解析

对于质点的简谐运动,振动位移随时间变化而变化,振动图像为正弦曲线或余弦曲线,反映同一质点在各个时刻的位移变化情况.若从平衡位置开始计时,且正向位移逐渐增大,则振动位移与时间的关系式即振动方程为y=Asinωt=Asin(2πTt);若从正向最大位移处开始计时。

计算机数据库技术在信息管理中的应用

人类步入信息化社会以来,每个单位、每个人都有大量的数据需要管理。数据库技术作为数据管理技术的最新成果,广泛应用于国民经济、文化教育、企业管理和办公自动化等方面。如果将计算机数据库技术更好地应用于信息管理中,以发挥其优势,是各个企业、机构所关注的重要问题。

非圆周运动中的向心力

利用同一个向心力公式从两个不同的角度计算向心力，并在两种不同的参考系中应用牛顿第二定律，使某些非圆周运动的曲线运动问题迎刃而解。

质心速度在弹性碰撞中的妙用

一、结论推导 弹性碰撞模型：在光滑水平面上，有两个质量分别为m1和m2的小球、沿同一直线运动，速度分别为v1和v2，相遇后发生弹性碰撞，求碰撞后、两个小球的速度各为多少？

关于弹性碰撞的一个普遍结论及其应用

按线状刚体有无固定转动轴的两种情形,推导了有关质点与刚体发生弹性碰撞的一个结论;对两个质点、两个刚体、单个质点与刚体的弹性碰撞,归纳一个普遍的结论;利用该结论和其他物理规律,巧妙解答几道物理竞赛题.

以新课标为依托探究机械制图教学中学生创新思维能力的培养

为提高制图教学效率,促进学生创新能力的培养,教学中我确立了把学生的主体作用和教师的主导作用有机地统一在一起的"以训练为主线"的教学结构。这里所说的"训练"是指教学过程中学生主动获取知识、应用知识、培养能力、发展潜力的各项学习活动和内容丰富、形式多样、角度多变的制图训练,包括练思维、练方法、练基本功、练能力。

利用结论巧解“甲虫和橡胶带”问题

贵刊的《均匀拉伸的橡胶带上任意一点的速度公式》一文，通过高等数学的微积分知识推导出了在任意时刻t橡胶带上各位置z处的对地速度，但没有求出总时间．本文将给出一个数学结论，同时把橡胶带按直线拉伸的过程等效为按圆周扩大的过程，利用等效法和结论对原题作解答，可避免积分过程，且直观简便．

谈多媒体课件在课堂教学中的运用

多媒体课件在现代课堂中被广泛运用的事例证明，在不同类型课程的课堂教学中，合理应用多媒体课件可以提高课堂教学的效果，提升教学质量。

径向“有效势能”的性质及其应用

推导了质点在有心力作用下在极坐标系中具有的总能量表达式,引出了质点在转动参考系中的有效势能公式,得出了有效势能的取值范围和极值条件,指出了有效势能在平衡点关于矢径的二阶导数的物理意义,利用有效势能的性质巧妙解答两道物理竞赛题.

谨防静摩擦因数足够大的一个“陷阱”

对有关水平地面上的直杆从竖直状态发生倾倒运动的一道错题及其错解进行分析探讨和修正,并且得出了直杆在倾倒过程中受到地面的弹力和静摩擦力分别随偏转角变化的规律.

有关科氏加速度的疑难问题探究

以水平面内匀速转动直杆上的质点做相对直线运动为例,用一种特别的方法推导出科氏加速度公式的矢量式;以匀速转动的水平圆盘上的质点做相对运动为例,对于无约束的情况,探究了科氏加速度公式;利用科氏加速度公式和微积分知识解答一个实际问题.

对有关科里奥利力的疑难问题探讨

对科氏加速度与科里奥利力的方向如何判断以及科氏加速度与科里奥利力的关系等疑难问题进行了探讨,对有关科里奥利力的两个具体问题给出比较简单的解答方法.

探究凹面轨道上的摩擦力做功问题

推导了物体在凹面轨道上缓慢运动时克服摩擦力做功的公式;探讨了有关物体沿凹面轨道运动问题的错题及错解;探究了几道典型题及高考题的解法。

探究几种均匀带电体的场强及最大值

利用多种方法推导了均匀带电的圆环线、圆环面和圆形面在轴线上一点的场强公式,探究了场强取最大值的条件以及场强的变化规律是否具有相似性.

弹簧双振子简谐运动周期公式的推导方法

通过例题解答的方式对弹簧双振子简谐运动的周期公式给出多种推导方法.

对两道电磁感应试题的探讨

利用瞬态过程的结论对两道有关滑杆在匀强磁场中运动的试题进行了定量分析,由此探讨题中数据的自洽性与条件的合理性,并分别给出可行的修改方法.

新时期对中职班主任工作的思考

中职学生是一个特殊的群体,他们的文化基础和学习习惯相对较差,而个性相对较强;随着生活水平的提高和科技发展,学生接收各种复杂信息的渠道更多,这些都给班级管理带来了困难。为了能够更好的顺应当前社会的发展趋势,就必须进一步强化当前的中职学生的管理工作。班主任是日常教学的主要管理者,班主任的工作能力与工作水平,与学校的整体教学水平息息相关。笔者依据自身多年的教学实践经验,在本文当中重点阐述了中职班主任管理的有效策略,以期能够为中职教育工作者提供一些有益的借鉴与参考。