基于“微媒介”的高校党员教育管理移动模式建构——以包头师范学院文学院基层党组织为例

为解决欠发达地区普通高校基层党组织党员教育管理中经费不足、内容和形式单一、实效性差等问题,笔者在阅读大量文献、调查走访和深度访谈的基础上,构建了微信群、微助教、微信公众号三位一体的"微媒介"移动学习模式。该模式旨在提高基层党组织党员教育学习的质量、提升基层党组织党员教育管理工作的效率。文章首先介绍了地方高校基层党组织党员教育管理的重要性和紧迫性,其次指出了包头师范学院党员教育管理面临的问题和挑战,最后提出了解决问题的现实策略。

论高校少数民族学生宗教信仰与民族团结的关系——以包头师范学院为例

多元化时代的高校,宗教信仰以其较强的心理慰藉功能和行善避恶的教义吸引着大多数少数民族学生,他们活跃于校园的每一个角落,以宗教的核心理念参与校园民族团结建设,在一定程度上推动了校园民族团结。

师范专业认证背景下高校教学资源中心学科服务研究——以文学院教学资源中心为例

教学资源中心作为高等院校教育教学工作开展的重要基础,对于现代高等院校教育教学工作发展有着重要意义。而在师范专业认证背景下,对于高校教学资源中心学科服务的研究也成为了推动我国师范类高等教育事业发展的必然途径。本文以师范学院文学院为例,对师范专业认证背景下高校教学资源中心学科服务的意义展开研究,提出其实际过程中存在的不足,并对其具体的学科服务措施加以总结,以推动师范类高等院校的发展。

专业认证背景下地方师范院校毕业论文改革策略——以包头师范学院为例

师范专业认证背景下,地方师范类院校由于种种限制,在对照认证要求方面可能具有更多的问题。其中本科毕业论文作为认证工作的重点检查对象,往往存在如师范类专业认证评价标准对标程度不够,师范类专业特色体现度不强,以科研水平为基础的教研水平不高等缺陷。由此,需要通过将毕业论文课程化,强化其师范类专业特色,有针对性地提出各项解决措施,以师范生人才培养为目标,不断提升毕业论文质量,为师范类专业建设提供应有的助力。

师范类专业认证背景下的古代文学教学改革策略

“以学生为中心”的师范认证理念就是要求教师构建一种以学生为主体、教师为主导的具有思考性、创新性的教学模式。“以学生为中心”的师范类汉语言文学专业古代文学课程设置的教学目标所强调的是:以学生德育为先,学习能力为重,注重学生学识素养的全面发展。教学方法上,要有开放性、创新性,建立师生共同合作的综合性的教学模式;教学评价上,教师教学能力和学生学习能力并重。这些方法既注重基础知识的讲授,也注重学生综合能力的培养,只有这样才能使师范类院校的古代文学教学符合专业认证要求,实现师范类院校的培养目标。

课程思政视域下的中国当代文学教学思考——以“十七年”时期革命战争题材小说为例

在课程思政视域下,中国当代文学的课堂教学改革具有重要意义。该课程具有鲜活的时代性,教学内容具有迷人的魅力,其中蕴含的思政元素与“中国故事”高度契合,在课程思政方面颇具优势,但同时也面临着某些教学改革的困惑。本文从中国当代文学课程特点出发,结合“十七年”时期的战争题材小说,分别从修订教学目标,优化教学内容,完善考核方式,创新教学手段等方面具体探究中国现当代文学课程思政教学改革的实践路径,以期切实提高中国当代文学课程思政教学的实效。

与美同行——评《建国60年包头市文学作品选·散文卷》

《建国60年包头市文学作品集.散文卷》取材多元,风格各异,但归纳起来,"美"是所有散文体现的核心,而"意境之美"、"诗情之美"、"和谐之美"、"人生之美"、"思想之美"则是它们共同彰显的主题。"意境之美"主要体现在这类散文所凸显的主体的精神样态上;"诗情之美"来自于作者感受生命、亲和自然时所产生的诗意的激动;"和谐之美"表现的是天然景色与作家主体的性灵相拥;"人生之美"揭示着更具普泛意义的人类精神与人生意蕴;"思想之美"既标识着文章的深度,也标识着作家的尊严。

多彩的生活画卷,浓郁的草原情怀——评《建国60年包头市文学作品选·小说卷》

这部作品集展示了包头地区60年创作的年轮,二百多位作家的心灵轨迹,作品把历史的广度与思想的深度、把宏阔的草原特色与细腻开放的笔触、把鲜明的时代精神和多姿多彩的民族风情结合起来,充分显示了高原生命的坚硬和秀美、寂寞和骚动、粗旷与朴实、高贵与善良。她像一幅幅风俗画,充满浓厚的地域气息,真实地记录了当时的社会生活,凸显了时代精神,揭示出丰富的精神内涵,赋予读者广阔的阅读视野和精神享受。

影像文本中包头城市形象建构与传播策略研究

近年来,我国城市建设规模不断扩大,城市化进程不断深入,城市间的竞争不仅仅是经济和规模的竞争,更表现在城市形象、文化建设、人文关怀、城市品位、生活环境等多方面软实力的博弈。在城市形象塑造的大背景下,影视媒介作为强有力的传播途径,无疑对城市具有重要意义。影视作品作为媒介手段,有助于对影像文本梳理、分析与城市形象之间的联系,进而推动包头市城市形象建构及传播策略的研究。

游牧文化视域下的女性网络文学书写研究

游牧文化以其独有的魅力在女性网络文学书写中颇受青睐,相关书写现已形成一定规模。通过对游牧文化在女性网络文学中的书写模式进行研究,可以发现,游牧文化在女性网络文学中的表现样式以阐发为主,可分为四种模式:表达性复现、重构性演绎、阐释性解读和原创性幻想,并由此形成了多样性认同的情感表现、凝视中的网络展演、非具身性倾向的“异托邦”建构三种特征。这种书写具有对于菲勒斯中心话语体系的反抗性,它是草原精神与女性灵魂共同构筑的关于世界的愿景。

中西方文学瘟疫叙事模式比较及反思

瘟疫作为文学界的重要母题,也逐步形成了与个体生命、宗教信仰及社会政治密切关联的文本群,人类是荣辱与共的命运共同体,由疫情引发的各个领域的争论和反思正在进行。作为疫情反思的重要维度,文学应该如何做是一个亟待解决的问题。中西方瘟疫文学叙事模式既有共性也有差异,通过比较与梳理为未来瘟疫故事的书写提供更多种可能。

大学生社交网络使用行为的实证研究——以包头地区为例

近年来,社会性网络服务(Social Networking Services,简称SNS)进入人们的现实生活并成为不可或缺的沟通工具之一。大学生是社交网络平台使用的主力军。采用实证研究的方法对包头地区大学生社交网络平台使用行为进行分析,探讨大学生对社交网络平台的使用与满足类型,评估社交网络对大学生产生的正负面影响,总结提高大学生媒介素养的策略。

对当下中国一种影视现象的非文学批评

影视作品的主要功能是休闲娱乐,但同时也担负着教化大众的功能。如今许多影视创作者却只注重前者,完全放弃了后者。他们一味注重经济利益,降低影视作品的品位以迎合市场,尤其是随意改编、重拍曾经影响过几代人的＂红色经典＂。在这些作品中,我们几乎看不到任何探索和创新,看到的多是讨巧媚俗、亵渎神圣。特别是在当今＂快餐社会＂＂快餐文化＂背景下的影视作品,普遍缺乏生活基础、思想深度和艺术魅力。因而,我们应还＂红色经典＂以真正的文化内涵和精神价值。

建安二十二年的瘟疫对文学的影响

建安二十二年的瘟疫对文学产生了三方面的影响:首先是导致多名重要作家去世,其次是使盛行一时的酬赠之作几乎绝迹,最后是促成了文学批评的繁荣。

创新教学模式,提升文学素养——略论古代文学创新性教学模式

中国古代文学课博大精深,历来是高等师范院校中文系的专业必修课,而古代文学教学改革的关键,应是建立适应时代发展的教学模式。基于古代文学创新性教学模式的内涵,及其教学模式解决问题的方法两方面,略作讨论。

包头市政务微信受众调查研究

当下,“三微一端”(即“微博、微信、微视频和客户端”)已经成为新媒体格局中的常态传播载体。政务微信作为一种新的政府传播端口,以前所未有的优势推动网络问政向纵深方向发展,成为国家治理、政务信息公开、政府形象塑造、舆论引导和危机管理的利器。在打造祖国北疆亮丽风景线的布局中,作为工业城市的包头扮演着举足轻重的角色。立足于包头市政务微信的实际情况,采用实证研究方法,重点考察传播系统中受众的人口特征、参与度、满意度、媒介选择动机等指标,探究包头市政务微信的发展现状、传播效果及存在的问题,并提出相应的对策和建议,从而致力于推动包头政务微信的良性发展。

包头方言中的疑问语气词

包头方言属于晋方言,它有三组疑问语气词,可用来表达不同的疑问信息。它们在标示疑问语气方面是相同的,但在体范畴上存在着差异。

试论元代北方草原文学的文化融合

元代是中国古代多元文化交融、融合最为活跃的时期,疆域的无比辽阔、“两都制”的建立、儒家学说的逐步深入人心、传统“华夷之辨”等观念的逐步消解、多种宗教文化的并存共生,使元代文化交融奠定坚实土壤。文化融合深深影响并推进着北方草原文学对美的追求与实践,主要体现在文人创作队伍的民族融合、文学活动的民族融合、审美追求的文化融合等方面。

略论情感在文学创作中的作用

文学创作中活跃着作家两道情感之流：一道是作家的创作热情,它推动着作家投入直至完成创作；一道是作为创作材料的情感,它融入作品,在艺术形象创造中具有联结、融合的作用,规定艺术形象面貌的作用,决定形象成为艺术形象的作用等。

关于宋朝“贬谪”文学的分析

贬谪文学的出现是我国古代社会历史发展的必然文化产物,也是我国古代社会现象与文化现象的一种反映形式。自古以来宋朝的贬谪文学就很出名,当时宋朝的一些文学家为了发表个人对局势的见解,就开始以文学的形式来表达自己的心情。贬谪文学在我国古代文学中占有重要地位,在宋朝遭受迁徙与贬谪之苦的文学家众多,这些人在遭贬期间创作的文章大多都展现出了他们淡泊名利、高旷平远的志向,与传统的贬谪文学有很大差别。鉴于此,本文通过对"贬谪"文学的概念以及唐宋"贬谪"文学的对比,深入浅出地分析宋朝"贬谪"文学的文学价值与艺术内涵。