“数智技术赋能高校廉政建设研究”学术研讨会在北京信息科技大学召开

2024年6月1日,由北京信息科技大学纪委办公室、马克思主义学院、《廉政文化研究》编辑部主办,北京信息科技大学高校廉政建设研究中心承办的“数智技术赋能高校廉政建设研究”征文颁奖典礼暨学术研讨会在北京信息科技大学沙河校区召开。北京信息科技大学马克思主义学院党总支副书记、院长赵爱玲主持本次论坛,北京信息科技大学党委常委、纪委书记辛红光,北京大学政府管理学院教授、中国政治学研究中心学术委员会主任、中国管理现代化研究会廉政分会会长何增科分别致开幕辞。

高水平应用型大学“检测技术”课程教学探索与实践——以北京信息科技大学为例

构筑全环境立德树人“大思政”格局,是全面提升高水平应用型大学教育教学质量的关键所在。“检测技术”是电子信息大类专业特色主干课程,其教学内容与仪器领域科技前沿紧密结合,具有高度的学科交叉特性。融合思政元素开展教学工作具有独特的优势,是新时代教育教学改革的必然趋势。以北京信息科技大学“检测技术”课程为例,探索了以课程教学为主线、科技前沿技术服务课程思政的教学模式,在教学实例方面,从激光干涉产生的“小”条纹入手,引导学生关注知识点背后隐藏的“大”学问,启发学生见“微”知“著”,树立精益求精的科学态度,坚定科技报国的理想。

回答好“强国建设,教育何为”的时代课题——北京信息科技大学全面深化教育改革实践

北京信息科技大学落实分类办学要求,将事业发展与首都城市战略定位紧密结合,取得了良好的办学成效。新形势下,北京信息科技大学将始终坚定建设信息特色鲜明的高水平应用型大学的办学定位,准确把握中国式现代化和首都发展的时代要求,积极探索改革发展路径,以实际行动和优秀业绩回答好“强国建设,教育何为”的时代课题。

从北京信息科技大学的发展看学校的精神特质

大学的精神特质是学校发展的文化底蕴与深层根基,是展现学校特色的文化标签,也是学校对学生产生潜移默化影响的精神基因。通过对北京信息科技大学历史脉络的整体梳理,对学校各历史发展阶段的精神特质进行了深入研究,立足不同时代背景做出历史解读,力求通过研究助推校史梳理,助力学校规划与传承发展。

多校区图书馆设立学科馆员制度的必要性和途径——以北京信息科技大学为例

文章以北京信息科技大学图书馆为例,阐述了多校区高校图书馆建立学科馆员制度的必要性以及建立学科馆员制度的有效途径。

嵌入式馆员学科化服务——以北京信息科技大学为例

文章以北京信息科技大学图书馆为例,阐述了嵌入式馆员学科化服务的途径。

基于应用型人才培养的本科毕业设计的有效实施模式研究——以北京信息科技大学信息管理与信息系统专业为例

本文针对毕业设计(论文)现存的问题进行了分析,用实例进行完善本科毕业设计的有效实施模式,提出毕业设计(论文)后期,指导教师总结,优秀学生主讲的实施细节,指出指导教师在五个环节上如何发挥关键作用;其次,本文探索了毕业设计的四种新模式;最后提出建议毕业设计做到早布置、早准备、有检查、有总结,加强指导教师的责任心和激发学生工作的积极性,加强学生科学研究、工程实践、创新能力和高素质应用型人才的培养。

大学生就业能力评价体系研究——以北京信息科技大学HR专业为例

以北京信息科技大学人力资源管理专业为例研究大学生就业能力评价体系。从理论研究角度,根据国内外相关研究建立理论模型;从人才培养角度,以本校人力专业八届毕业生为调查样本,形成大学生就业能力基本模型;从市场(用人单位)角度,对用人单位HR从业人员为主要对象再次调研作为验证,最终形成人力资源管理专业大学生就业能力的完整评价体系,包括了基本素质、基本能力、专业知识和专业能力等四个维度计十八指标。

研究生思想政治教育体系的构建——以北京信息科技大学为例

研究生作为科技创新的生力军,要有坚定正确的政治方向和价值观,要有良好的思想品德和人格,要有创新引领的使命感和责任感。该文结合工作实际,对研究生思想政治教育的十大举措进行阐述,构建起一个覆盖全校研究生的思想政治教育体系,将思政元素融入体系所承载的各项工作、活动中,将政治、学术、人文和信息特色融入研究生思想政治教育中,提升研究生思想品质和境界,培养研究生科学精神和学术诚信,努力将研究生培养成为德智体美劳全面发展、能担当时代重任的高素质创新型人才。

顶层设计 突破难点 创新人才培养模式--北京信息科技大学实施“卓越计划”的探索与实践

北京信息科技大学在实施"卓越计划"过程中,充分发挥学校面向行业产业的办学特色和面向地方经济的特点,以前期应用型人才培养工作积累的有益经验为基础,以人才培养模式为突破口,全面实施教育教学改革,对培养卓越工程师后备人才进行了积极的探索与实践。

地方高校科研管理工作的现状及对策研究——以北京信息科技大学为例

在新形势下,为地方高校科研管理工作更好地应对挑战和利用发展机会,阐述了地方高校科研管理工作的重点与首要任务,通过实证研究方法,分析了地方高校科技管理工作面临的优势与不足,提出了制定和执行正确的政策、用科研项目与科技平台支持科研发展、规范科研管理、管理手段信息化、加强成果推广转化,强化服务意识等以促进地方高校科研管理工作的可持续发展的政策建议。

北京信息科技大学校友工作的探索与实践

如何更好地服务校友、服务学校是新形势下高校校友会所面临的一个艰巨的任务。校友会作为连接校友、高校、在校学生与社会的服务部门,只有坚持"以服务为宗旨、以情感为纽带、以信息为载体、以双赢为目标、以制度为保障",才能在"机构建设、联络沟通、活动开展、信息共享、合作双赢"等方面探索性地开展校友工作,构建出一套全新的服务型校友工作机制。

院级督导对促进高校教学质量提高的实践与思考——以北京信息科技大学为例

大众化高等教育的背景催生了院级督导这种二级督导机制。校级督导与院级督导之间是宏观和微观的关系,作为教学督导机制中不可或缺的一部分,院级督导具有具体化和专业化的特点。本文探讨了院级督导的角色和职责定位,介绍了在明确的角色和职责定位下开展的具体工作及成效,并从院级督导成员的角度分析了院级督导工作开展过程中存在的亟待解决的问题,最后对院级督导未来的发展方向进行了展望。

基于学籍管理视角的学风建设措施探索——以北京信息科技大学为例

高校学籍管理是高校教务管理工作中的重要组成部分,学籍管理工作的好坏将直接影响学校的教学秩序、教学质量和学风建设。本文以北京信息科技大学为例,从加强学籍管理的角度探索促进高校学风建设的相关措施。

网络环境下西文期刊资源的整合——以北京信息科技大学西文期刊导航系统为例

在调查了国内10所重点高校图书馆期刊资源整合现状的基础上,提出了北京信息科技大学图书馆西文期刊导航系统的设计理念,阐述了该系统的功能模块和具体的实现技术。

大数据管理与应用新专业建设探索与实践——以北京信息科技大学为例

继数据科学与大数据技术专业后,大数据管理与应用专业成为又一个专门培养大数据人才的新专业。通过分析对比两个专业在人才培养目标、定位、专业技能、就业领域等方面的差异,结合北京信息科技大学的办学特色及优势,就大数据管理与应用新专业建设进行有针对性的思考和探索,旨在提高大数据人才培养质量,满足社会大数据人才所需。

高校图书馆教育与读者服务融合模式探索与实践——以北京信息科技大学为例

作为高校知识中心、学习中心和交流中心的高校图书馆,要以高校人才培养、育人中心工作服务为核心,围绕重点学科、动态追踪院系学生教育和教师教学工作各个环节,探索嵌入馆院共建和学科服务一体化新模式。

对促进和加强学科建设的思考——以北京信息科技大学为例

学科建设的状况从根本上体现了一所高校的办学水平、办学特色、学术地位和核心竞争力。对大学的发展具有全局性的影响。本文结合具体事例从凝练学科方向、汇聚学科队伍和构建学科基地三个方面阐述了学科建设应遵循的原则。

基于引文分析的高校教师英文文献需求研究——以北京信息科技大学为例

通过采集北京信息科技大学教师2008～2010年发表英文论文的英文参考文献,建立英文期刊引用网络,并对其特点进行分析,为图书馆的英文期刊资源建设提供参考。

研究生实践创新培养基地建设探索——以北京信息科技大学信息与通信工程学科为例

阐述了北京信息科技大学信息与通信工程学科研究生的应用创新实践能力培养及基地的现状,通过科学规划、整合资源,并根据多年的实践教学管理经验,探讨并提出了本学科基地建设理念、建设思路、创新人才培养模式,分享了思政引领、科教融合、国防育人及基地建设成效与经验。通过实践创新培养基地建设实现了学校与企事业单位的双赢共进,推进国防科技事业和高等教育的联动发展,形成“政、产、学、研、用”一体化的合作发展之路,为地方高校类似的研究生专业实践平台建设提供思路。