北京联合大学信息学院与西安公司成功签署技术合作协议

2010年3月3日上午，北京联合大学信息学院党委书记许贵才、院长鲍泓和副院长田景文携学院软件工程系部分教师会见了西安盛唐软件技术有限公司总经理胡唐军等三人。双方前期已经就软件技术合作事宜进行过多次接触，此次会谈主要是针对协议草案进行审议。双方在对草案做了局部修改后成功签署了技术合作协议。

首都应用型本科高校大学生就业观的调查与研究——以北京联合大学为例

大学生的就业问题是全社会共同关注的问题,就业观是影响大学生毕业后能否顺利就业的一项重要因素。本文通过对北京联合大学在校学生进行调查,以实际的调查数据为基础,分析首都应用型本科高校大学生就业观现状、就业观中存在的主要问题和影响学生就业观的主要因素,以期对首都应用型本科高校的人才培养和就业工作有一定的指导作用。

徐悲鸿纪念馆馆长廖静文女士莅临北京联合大学——“徐悲鸿纪念馆数字化建设项目”通过验收

2007年4月19日，徐悲鸿纪念馆馆长、徐悲鸿夫人、85岁高龄的廖静文女士一行7人莅临北京联合大学信息学院和信息技术研究所，参观了数字化技术创新实验室的徐悲鸿纪念馆三维虚拟现实展示环境，并对信息技术研究所负责建设的“徐悲鸿纪念馆数字化平台建设项目”进行了验收。

北京联合大学参加“全国首届服务外包人才培养高峰论坛”

为构建全国服务外包相关院校、企业的交流平台,推动我国服务外包产业发展,2010年5月23日,＂全国首届服务外包人才培养高峰论坛＂在杭州举行。

基于Intranet的北京市种苗信息管理系统的构建

为了解决在种苗生产管理中信息不畅造成的苗木供需矛盾 ,作者在具体分析了北京市林业种苗的经营流程的基础上建立了北京市种苗信息管理系统 .从数据库结构、系统的总体框架、系统结构和功能等方面对系统进行了简单的介绍 ,并提出了建立全国范围的种苗信息管理系统的必要性和可行性 .利用VisualBasic、IIS和ASP等技术对系统进行开发 ,保证系统的先进性和兼容性 .通过本系统的快速、定量、准确的查询、统计、分析决策、动态更新、远程数据传输和WWW发布等功能 ,实现种苗经营和管理的信息化和办公自动化 ,使种苗站达到宏观调控和信息引导的目的 。

2004’北京大学生EDA竞赛分析

电子系统与元器件的建模分析技术是现代电子技术研究与应用的核心,而CMOS单元则是目前绝大多数集成电路的基本元件。2004’北京大学生电子电路设计竞赛中,以促进模拟电路教学改革为基本目标,突出了现代电子技术的主要器件MOS管的应用与电子电路建模方法及其应用设计技术。竞赛以EDA工具为基本分析和设计工具,以仿真分析为基本内容,比较全面地突出了现代电子技术的应用技术与方法。本次竞赛对教学起到了良好的促进作用。本文是赛前辅导教师培训课题的内容总结,同时也是对竞赛背景的介绍。

第21届世界大学生运动会信息系统建设与软件工程实施

从第 2 1届世界大学生运动会信息系统总体建设方案和软件工程实施规范的角度介绍了系统的整体功能、建设特点和技术性能 ;并结合综合性运动会信息系统的建设特点 。

基于SOA的北京市大学生学科竞赛创新平台研究

简要介绍了北京市大学生学科竞赛的背景和现状,分析了目前所存在的问题。根据学科竞赛业务组织流程的特点,采用面向服务的体系结构(SOA)来建设学科竞赛创新平台。在该平台中,学科竞赛总门户面向参赛高校、参赛学生及指导教师,提供竞赛信息发布、在线报名、竞赛管理、竞赛结果分析等功能;学科竞赛总门户以Web服务的形式向各学科竞赛运行系统提供多项功能,包括报名信息数据交换、获奖信息数据交换、竞赛信息数据交换等。SOA体系结构的使用,提高了创新平台的可伸缩性,降低了学科竞赛总门户与各学科竞赛系统之间的耦合程度。

第21届世界大学生运动会信息系统安全措施

第 2 1届大运会信息系统的网络环境是建立在广域网基础上的虚拟专用信息网络平台。通过对信息网络平台的分析 ,提出信息系统的安全总体需求 ,确定信息安全的重点区域 ,针对重点区域的实际情况 ,制定出相应的信息安全规则 ,利用Windows 2 0 0 0的“域树”管理机制 。

在应用型大学开展计算机网络实验课程的探索

在应用型大学开展计算机网络实验课程教学，需要确立课程设计思想、构建完善的网络软硬件实验环境、设计一套完整的实验内容，目的在于培养全面发展的应用型网络技术人才，更好地服务于地区经济建设。

服务外包本科人才培养模式的改革与创新——以北京联合大学为例

阐释了国家服务外包产业发展及其相关政策,以适应国家服务产业发展为导向,分析了服务外包产业发展对人才的需求,确定服务外包人才培养课程体系的设计思想与原则,设计了"三阶段、三分流、两平台、五计划"服务外包人才培养模式框架及可行性方案,并在国家级服务外包人才培养模式创新实验区内展开实践探索,取得了较好的效果。

物联网信息处理实验系统设计与开发

介绍了物联网的技术原理,设计并开发了一种物联网信息处理实验系统。该系统基于无线网络技术和移动终端,能够支撑物联网技术体系模型中的大部分技术点。系统采用模块化思想设计,实现了硬件实验平台和基于移动终端的控制软件,移动终端采用了基于Android系统的平板电脑。实验系统涵盖了信息采集、信息传输、信息处理、智能控制等内容。控制软件和硬件实验平台之间采用Wi-Fi进行通信。该实验系统有助于学生深入学习物联网基本技术,理解物联网在典型应用行业中的的功能和系统设计方法。

基于边缘和区域信息相结合的变分水平集图像分割方法

针对GAC模型和C-V模型分别存在对弱边缘和灰度渐进图像分割效果不理想以及演化效率低等问题,提出了一种基于边缘和区域信息相结合的变分水平集图像分割方法.结合了图像边缘梯度信息和区域全局信息的能量函数作为模型的外部能量项,引入内部变形能量约束水平集函数来逼近符号距离函数,省去了重新初始化水平集函数的过程,并融入了物体形状先验知识的附加约束信息,提高了分割精度.实验结果表明,论文所用方法对分割噪声弱边缘图像和灰度渐进图像具有一定的有效性和可行性.

基于案例教学的信息系统分析与设计课程改革研究与实践

介绍在《信息系统分析与设计》课程教学上的一些改革探索和实践,在教学方法上要灵活运用案例分析、小组讨论等手段。在教学改革中,结合教学内容主要列举了多个案例,包括ATM机模拟系统、手机电话本系统、基于MVC的ATM机系统、基于J2EE的教务管理系统。这些系统的业务内容学生都很熟悉,从而提高教学效果。

基于地理本体的不可移动文物信息参考模型研究及应用

数字博物馆是建立以存储、管理和展示文物为目的的信息系统,以往的大都是面向可移动文物的。本文研究基于地理本体的数据表示模型,基于本体的方法可以为不可移动文物添加丰富的语义信息,而GIS可以为不可移动文物提供地理信息上的支持,结合两者,将可以构建面向不可移动文物的信息参考模型。

应用型大学“专业感知”课程教学研究与实践

应用型大学专业感知课程将传统C语言程序设计与移动应用开发技术相结合,采用体验式和任务驱动式教学方法,让学生感知专业课程设置的目的和意义,培养学生的学习兴趣,提高学生交流能力、学习能力、知识与技能应用能力和团队合作能力。此研究是移动互联网新时代具有应用型大学特色的教学改革与创新。

英国大学计算机专业研究生课程设置与教学管理——以安格利亚鲁斯金大学为例

随着信息社会的到来，知识与信息传播成为社会发展不可缺少的组成部分。在中国，越来越多的莘莘学子不远万里，出国留学深造，以提高自己的知识结构层次，其中英国的研究生课程已成为很多中国学生深造选择的对象。研究生教育作为教育结构中的较高层次近年来备受重视。

基于信息流的领域数据库概念知识的共享

文化资讯领域的知识由于分布性和异构性很难得到共享。本体技术对技术进行组织是解决语义问题的一个常用办法。尽管实例也携带着信息,但是多数系统考虑的都是概念级别的互操作性,很需要新的理论模型来解决这类问题。信息流理论是解决这个问题的一个非常好的理论。论文中提出了基于本体和信息流理论的知识共享框架,并将此框架用于数字博物馆中,利用概念和实例的两重性进行知识共享。

应用型大学IT服务外包人才培养模式研究

分析当前IT服务外包人才培养存在的问题,探讨一系列改革方案,结合社会需求,提出以应用性人才培养为基础的课程改革、校企合作、国际交流等培养模式,为高素质的IT服务外包人才培养提供参考。

ITIL服务支持管理在信息系统工程运行维护阶段监理中的应用

ITIL是IT服务管理的最佳实践,其主要思想是将管理工作流程化,具有很强的可操作性。运行维护阶段是信息系统工程建设的最后一个阶段,其根本目标是实现用户需求。在运行维护阶段引入ITIL服务支持管理,可以归纳出日常管理流程,进而总结出监理要点,更有效地对信息系统的运行维护过程进行控制,有利于信息系统更加顺利正常地投入运行。