中欧双边贸易与欧洲中文人才需求关系研究

在百年未有之大变局的时代背景下,稳定的中欧经贸关系对于维护中国乃至全球供应链稳定具有重要意义,国际中文教育应为中欧双边贸易发展提供人才支持。文章从语言经济学的角度出发,研究12个欧洲国家对华贸易结构与其中文人才需求的关系。研究发现:欧洲国家在对华出口贸易领域的中文人才需求大于其在对华进口贸易领域的中文人才需求;在对华出口贸易领域,欧洲国家的中文人才需求主要与其对华输出高端工业制成品有关;在对华进口贸易领域,欧洲国家的中文人才需求主要与对华工业制成品进口有关,与低端工业制成品进口有关的中文人才需求不稳定,但与高端工业制成品进口有关的中文人才需求较为稳定。根据上述发现,文章提出如下建议:(1)立足区域国别,推动经贸领域中文教育产品的差异化供给;(2)推进欧洲经贸领域中文教育与欧洲本土中文教学标准的融合;(3)重视欧洲华文教育的经济价值;(4)关注中文在跨国企业语言管理中的作用。

海外中文经济价值的影响因素及实现策略研究——来自泰国的证据

语言的经济价值研究可为语言教育规划提供学术参考,文章借助语言经济学的理论与方法研究中文在泰国的经济价值。研究发现,中文在泰国的求职价值受个体的中文水平、语言分项技能、求职行业的影响:个体中文水平与求职机会呈正相关关系;国际贸易以及旅游行业为泰国中文人才提供的就业机会多于教育行业与制造业。中文在泰的增收价值同时受语言分项技能以及行业分工的影响,具体可分为“听说主导型行业”、“读写主导型行业”、“综合发展型行业”三类,但个体中文水平对中文的增收价值影响有限。最后,族裔身份会影响中文经济价值,掌握中文的华裔能够获得更多的求职机会与更高的劳动报酬,且不受行业分工影响。文章建议,实现中文的海外经济价值应关注对象国优势产业需求,提升关键领域的中文使用价值;关注行业间中文技能需求分化,树立订单式培养思路;重视华文教育的经济价值并推动其转型升级;推动国际中文教育服务国际脱贫事业,助力人类命运共同体建设。