试析影响美国博士研究生教育发展变化的社会因素

试析影响美国博士研究生教育发展变化的社会因素徐晓云美国博士研究生教育发展迅速，为世界所瞩目。特别是２０世纪６０至７０年代研究生教育更是达到了＂黄金时代＂。如１９００年全美获博士学位人数只有３８２人，１９４０年上升到了３２９０人，１９６０年又增加到９８...

美、英、法、印教育经费筹措的比较

教育经费就其最一般意义而言,是指用于教育事业方而的公共开支和私人开支。公共开支为其主要方面,往往由各国政府纳入预算。教育经费的来源在各国不尽相同,但一般有税收、学校收入、捐赠款项、经营收入、借贷款项和发行教育公债等,其中前三项为主要经费来源。

对我国师范教育体制改革的设想

本文作者曾在日本进修与留学10年以上,1978年开始研究日本教育迄今已有17年。1991年取得日本国立筑波大学教育学博士学位。为促进我国师范教育体制的改革。作者撰写题名为《关于中国和日本教师教育制度之比较研究》的博士论文。全文一百万字(由日本行政出版社出版)。本刊发表的是该文中的一个部分。由于篇幅较长,将分两期刊登。

现代化理论在比较教育中的运用

现代化理论在比较教育中的运用王海澜自从工业大革命以来，现代化问题就成了世界各国学者关注的中心，对现代化问题的研究所形成的现代化理论给我们留下不少有益的启示及教训。而现代化理论在比较教育中的运用大大丰富了其研究的内容和方法，促进了国际教育的交流。一、现...

从国际比较的角度看我国当前职教发展中的问题

从国际比较的角度看我国当前职教发展中的问题石伟平《中国教育改革和发展纲要》明确地把职业教育列为我国当前教育发展的重点。通过大力发展职业教育来促进经济的发展，已成了我们今天的共识。但是，在实践中如何“大力发展”呢？只要查阅一下有关的新闻报道或一些省、市...

试论应试教育与素质教育——战略的转移:从应试教育到素质教育

从'应试教育'向'素质教育'的转轨,是教育思想上带有根本性的重要转变,也是当前教育基本理论要研究的重要问题.何谓应试教育?应试教育有什么弊端?应试教育与素质教育有何不同?为什么要实现这一转变?怎样实现这一转变?本文试从这几方面择要简述,来探讨这一转变的历史必要性.一。

澳大利亚中学普通教育与职业教育的一体化趋势

澳大利亚的普通教育分初等教育和中等教育两个阶段。初等教育阶段为七年,中等教育阶段为五年。中等教育阶段前三年为初中,后二年为高中。小学教育和初中教育属于免费义务教育范畴,高中教育不属于免费义务教育范畴。 多年来,青年人的失业率居高不下,许多学生在完成义务教育以后因为没有就业能力只得重新返回学校继续升学,可是,雇主们也抱怨招聘不到理想的劳动力。

试析当前英国教育改革中的矛盾

试析当前英国教育改革中的矛盾石伟平英国当前的这次教育改革，争议很大，国内外对此评价不一。这次改革中确有不少矛盾之处令人费解。改革政策上的混乱出现在包括１９８８年教育改革法在内的一系列官方文件之中。本文试图通过政策研究来揭示这些矛盾之处，并试图从意识形...

GATS给印度教育带来的忧虑及印度的对策

面对GATS,印度计划的许多举措都是比较实际的、具体的,有些可以让同为发展中国家的中国借鉴。比如,计划设立专门的教育发展银行,关注社会弱势群体。印度在适应GATS冲击的同时还积极出击,依托其IT和生物技术等高科技优势向海外教育进军,力图建立“世界级”的高等教育,提供“世界级”的教育和培训服务。

智利中小学的校外教育

在智利留学期间,留下较深印象的乃是智利中小学开展的校外教育——它作为学校正规教育的一种补充并与其平行发展;更为重要的是它培养学生兴趣、能力、自信,对学生的全面发展具有重大意义;同时,它在社区的发展中亦影响颇大。在详细考察后,

论远距离教育在大教育体系中的位置

论远距离教育在大教育体系中的位置邓志伟一、大教育体系的内涵大教育体系首先是指一种思想体系，它是五、六十年代世界科学技术革命下的产物。从时间上讲，教育不再局限学校教育，它从胎儿起至人的终结的整个过程都存在，并且在人生的任何点上．教育都极其重要，胎教重要...

学科教学与研究性学习

传统学科教学一贯进行的是一种接受式学习。研究性学习则是指一种学习方式,一种教学策 略,或一门课程。本文探讨了研究性学习与学科教学在学习方式、教学策略、课程等三个层面的区别和联系, 提出了构建基于研究性学习与学科教学两元互动的生态教育体系。

德国新联邦州高等教育的统整

德国重新统一 1 0年后其高等教育基本完成并轨 ,完成了一次重大改革。无论在教育体制、行政管理、学校结构、人员安置等诸方面都按照原西德的模式进行了整合 ,从而使大学又成为西方式的学术文化中心。

世界远距离高等教育的先驱——英国在世界远距离高等教育的起源与发展中的地位探析

世界远距离高等教育的先驱——英国在世界远距离高等教育的起源与发展中的地位探析董秀华所有国家的远距离教育工作者和研究工作者都公认：英国开放大学（ＯｐｅｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ）在远距离高等教育发展史上具有重要的无可争辩的地位——她的建立标志着本世纪七十年...

独特的尝试——读《现代教育学基础》

如果说,我们教育事业的发展与四化的要求还有一段明显的差距的话,那么,教育理论的研究与发展现状就更令人不安。目前我国的教育理论著作数量不多,而能够摆脱旧有体系提出一定创见的著作则更少。

评马克·布劳格的教育经济观

马克·布劳格是一位著名的经济学家,其代表作《An Introduction to the Economicsof Education》(Penguin,1972)(以下简称《Introduction》)集中体现了其教育经济观。全书以人力资本论为核心,以教育规划为主题,详细探讨了成本一利益分析、成本一效益分析、人力需求等规划技术,提出了以资本收益率为尺度的教育规划方法和以成本一效益分析为基本技术的学校经营方法。此书是一本综合性的教育经济学著作,在西方国家,尤其是英联邦国家有着广泛的影响。本文将对其主要观点进行介绍和初评。

加拿大远距离教育发展的制度分析

加拿大远距离教育发展的制度分析邓志伟一、制度要素的分析系统制度（ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ）一词既可解释为容载人的机构或组织（如医院、大学、收容所），又可被理解为客观的社会统一体（如政府、经济、教育系统）。就教育而言，教育制度反映在一定的学校系统中。即通...

当代国际远距离教育的新进展

当代国际远距离教育的新进展邓志伟在人类正迈入新的学习化社会中，一个为满足广大人民群众需要的全面开放的教育体系正在形成。当代国际远距离教育是全面开放教育体系的重要组成部分，是现代教育的重要教育形式。本文试图根据国际学者们的观点，从当代远距离教育的原理、...

“个性差异”与素质教育

“个性差异”与素质教育钟启泉华东师范大学比较教育研究所一、“个性差异”及其对素质教育的意义素质教育，说到底是“尊重个性、发展个性”的教育。“个性”（ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｉｔｙ）是素质教育的关键概念。作为教育学概念的“个性”，笔者已有所述及①。本文试从...

英国一大学教授呼吁在小学开设哲学课程

据英国《每日电讯报}2015年3月12日报道，英国谢菲尔德大学教授安吉·霍布斯呼吁在小学开设哲学课程，称这将有利于儿童的智力发育和社会发展。霍布斯认为，应该指导儿童从不同角度看待家庭和社会。考虑到当前年轻人面临的“极端主义”风险，在小学开设哲学课程是十分及时、有效的。