华中科技大学校园位置服务体系建设

随着全国高校信息化的不断深入建设和数字校园建设规范的不断完善,高校在互联网上基于位置服务使用地图展示和组织学校各类数据信息的需求越来越强烈,许多高校已开始着手设计和构建数字孪生虚拟校园。通过虚拟校园,高校能够数字化管理和展示各类信息资源,利用GIS系统,准确标记和定位校园内的建筑物和场所,构建一个丰富的数字空间,延展现实校园的时间和空间维度,为师生提供学习和交流的便利平台,使学校数据资产从“物理空间”向“数字空间”转化,达到智能化管理与资源可视化相结合、校园规划与基础建设深入设计、办学层次和服务水平显著提升的目标。

华中科技大学一体化门禁系统设计

在高校校园管理中,门禁管理起着至关重要的作用。然而,传统的高校门禁管理模式往往采用各个门禁点独立设置、管理的方式,导致了信息孤岛的问题,使得门禁系统之间难以互通互联,无法实现数据共享和服务共享,缺乏面向师生的统一服务平台等。随着信息技术的迅速发展和社会对服务获取便捷性的不断追求,高校门禁服务也需要与时俱进,以满足师生对易用、便捷的需求。

华中科技大学主动式安全保障体系建设

随着信息化技术的广泛应用和深入发展,高校网络和信息化资产规模日益增长,这对高校网络安全工作提出了更高要求。华中科技大学高度重视网络安全工作,将网络安全纳入到校园总体安全体系,经过多年积累,建立了一套“攻击能防护、问题能追溯”的主动式网络安全防护体系,确保校园网络安全,让师生在网络安全和信息化方面享有更多的获得感、幸福感和安全感。

高校数字孪生校园平台设计与建设实践--以华中科技大学为例

信息技术的快速发展,推动了高校数字孪生校园的建设。在数字化转型的迫切需求下,亟待研发高校数字孪生校园平台,以更好地支撑教学、科研、管理、生活等服务。基于此,文章首先梳理了数字孪生校园与智慧校园的关系,指出研发高校数字孪生校园平台的重要性和必要性。之后,文章以数字孪生校园模型为底层逻辑基础,设计了由基础设施层、支撑层、数据层、平台层、数字孪生服务层、展示交互层六层组成的高校数字孪生校园平台架构。最后,文章介绍了华中科技大学数字孪生校园平台的建设实践,指出该平台将“一张图”作为数字孪生底座,实现了数据驱动下的校园数据全景可视化展示和动态智能化管理,能有效提升校园的治理能力和服务水平。文章提出的平台架构设计及其实践,探索了建设高校数字孪生校园的可行路径,有利于促进数字孪生技术在智慧校园建设中的应用落地,并可为高校建设数字孪生校园提供参考。

华中科技大学网络安全部署指南

近几年来,随着网络安全形势的日益严峻,高校信息化部门面临的压力越来越大。保障校园网络安全是高校信息化部门极端重要的任务,网络安全是高校信息化建设发展的“底板”,一旦发生网络安全事件,可能会给学校带来很大的负面影响,严重影响信息化建设成效和信心。网络安全不仅仅是安全设备和技术的堆砌,必须要全面加强管理。

华中科技大学:打造校园地图服务体系

校园是一个复杂的生态体系,承载着学校广大师生的教学、科研、管理以及日常生活,这些活动所涉及的信息大部分都与校园空间数据相关。近年来,华中科技大学通过制定满足智慧校园建设需求的基础空间数据库规范,建设“一张图”基础空间信息服务平台,实现了校园空间数据的信息化管理与展示,为学校教学、科研、管理等各类信息系统提供了精准的地理空间数据信息,保证了各业务系统中地理空间数据的一致性。

华中科技大学 “十个一”工程解决一站式服务难题

《教育部等五部门关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》明确要求,破除束缚高等教育改革发展的体制机制障碍,激发广大教学科研人员教书育人、干事创业的积极性和主动性。如何有效整合公共服务资源,已成为高校深化“放管服”改革的必然选择。近年来,很多高校积极探索“互联网+服务”,高校一站式办事大厅建设渐成趋势。李克强总理在《政府工作报告》中指出,要深入推进“互联网+政务服务”,使更多事项在网上办理,必须到现场办的也要力争做到“只进一扇门”、“最多跑一次”。由政府主导的一站式政务服务的快速发展,给高校探索一站式办事大厅创造了良好的外部条件、有效的参考模式和有利的政策支持。

本科实验教学管理信息化建设策略探索

高校如何通过做好实验教学管理服务来提升实验教学质量是新时代信息化背景下面临的新任务,高校实验教学信息化建设水平不仅影响实验室自身的工作效率和质量,还会影响高校的办学水平和人才培养的质量。高校本科实验教学信息化建设可以通过深度调研后明确建设目标,流程再造后从学校顶层设计建设,切实以业务为牵引,结合学校办学特色,借鉴已有的院系实验室信息化建设的经验,全校多个实验教学单位同时共建等策略来实施。统一的实验教学管理的信息化建设有助于推进高校现代信息技术与教育教学深度融合,助力高校数字化转型,推动本科教育教学改革,提升人才培养质量。

高校信息化规划方法研究与实践

信息化规划是高校信息化顶层设计的主要载体,是实现高校信息化高水平建设的重要途径。高校信息化规划的主要方法有SWOT分析法、调查分析法、案例分析法、信息系统规划法等。信息化规划的主要内容包括提高规划层次、确立指导思想、明确目标定位、确定建设原则和制定路线图。信息化规划编制过程中,要加强调查研究,既要确保前瞻性又要符合学校实际;注重出台程序,在出台过程中凝聚最大共识;注意语言风格,对建设项目的提法进行充分凝练。规划实施时要对目标进行分解,建立责任体系,并适时对规划进行修编。

高校信息化建设困境与对策

高校信息化普遍存在地位不高、经费不足、人员不够和推动不力等问题。主要原因有体制机制不顺畅,没有掌握正确的方法和有效的策略。高校信息化部门负责人应处理好技术与管理、信息中心与其他部门以及工作与个人发展等三个重要关系,明确争取经费、人员编制和权利,并把握方向的主要任务。解决困境的主要对策有:提高站位,寻求领导支持;出台规划,明确目标与路径;勇于担当,帮助部门解决问题;以用户为中心,建设亮点应用;建章立制,制定规则与规范;抓好安全底板,树立专业形象等。

高校信息化体制机制研究与探索

体制机制是高校信息化成败的关键因素之一。高校的信息化体制机制不断演变。文章对高校的信息化体制机制进行了总结,根据管理建设关系将高校的信息化体制机制分为管建分离模式和管建一体模式,根据信息化部门承担任务将高校的信息化体制机制分为全包式和基础服务式。当前,高校比较稳定可行的体制是“领导小组—管理部门—实施部门”三层架构的体制,保障该体制的运行,要充分发挥领导小组的领导作用,加强信息化管理部门的统筹工作,提升信息化技术支撑部门的定位和服务能力,理顺建设与管理之间的关系。华中科技大学建立了完善的三层体制,通过制定信息化发展规划、建立规章制度、统筹项目和经费管理、打造信息化建设共同体和健全网络安全管理与技术体系等措施建立了顺畅的信息化机制。

科研信息化关键在人

目前,高校科研信息化主要包括科研管理服务信息化和科研计算与数据信息化两大类。科研管理服务信息化主要是指科研项目、科研基地、科研合同、科研经费等的管理和服务,这是高校管理服务信息化的重要组成部分,也是为科研人员减负的重要手段。

于俊清:构建信息化建设命运共同体

新时代高校信息化工作的主要矛盾是师生日益增长的优质安全的信息服务需要与信息化发展不平衡不充分之间的矛盾。于俊清表示,"十八大"报告将信息化列为"新四化","没有网络安全就没有国家安全;没有信息化,就没有现代化",网络安全和信息化在国家层面被提到了一个前所未有的高度。也就是说,在"十四五"阶段,网络安全和信息化将是国家整体工作中的重要环节。

信息化部门规章制度制定指南

进入21世纪以来,高校信息化发展迅速,但仍然有大量高校信息化发展缓慢甚至举步维艰,主要原因之一是信息化规章制度建设滞后。掌握科学的方法,制定完备的信息化规章制度,对于高校信息化建设将有重要的促进作用。背景分析教育信息化是实现高校治理现代化的必由之路,治理现代化是高校进行信息化建设的总目标。信息化对高校治理的重要性不言而喻,影响高校信息化进展缓慢的原因有很多,没有完备的信息化规章制度是其中的重要因素。

数字化背景下高校设备资产管理研究与实践

在数字化校园建设大背景下,设备资产规模和总额大幅增长。为提升设备资产管理水平,结合当前管理现状,围绕设备、配件、软件、服务和耗材5类资产,研究基础数据采集方法、分析归属关系及基本功能、设计描述字段及扩展功能、梳理业务流程,构建以资产模块为核心的设备资产管理系统。该系统实现了数据协同管理、故障高效处理、资产及用户管理、支持决策等目标,并在实践中取得一定成效。

高校数据治理的趋势和挑战

数据是高校实现数字化转型的关键要素。新形势下,高校数据治理呈现新的发展趋势,同时也面临着多重挑战。中国石油大学(华东)信息化建设处副处长杨爱民、华中科技大学网络与信息化办公室副主任吴驰、郑州科技学院信息化建设与管理中心主任李振峰对高校数据治理的未来方向、挑战和应对策略给出了自己的见解和思考。

高校大数据智慧校园平台建设思路

当前,得益于4G、5G网络技术的飞速发展和以智能手机为代表的智能设备快速普及,以及大量校园数据的激增,如何提高师生办公效率和促进科学化管理与决策已成为数字校园研究的热点。智慧校园是基于数字校园,利用云计算、人工智能、大数据分析等技术将校内资源空间和物理空间紧密结合,不仅能使校内师生随时随地获取校园学习和生活所需的服务,还能通过海量的行为数据分析掌握在校师生的生活轨迹,以进一步促进数字校园的智慧化管理。

如何让高校邮件系统更安全?

随着云计算、大数据、AI等技术逐渐进入高校,建设数字化、智能化的信息系统成为高校信息化发展的目标之一。电子邮件系统作为传统的信息化基础设施,在数字环境下面临新的挑战。信息安全厂商卡巴斯基实验室发布的一份统计报告中指出,2021年源于中国的垃圾邮件在全球占比达到8.73%,比2020年提升2.52个百分点,居全球第四。

智慧教室录播设备实时监测系统设计

采用C#开发前端监测界面,集中导入教室配置信息,通过VLC插件播放录播设备实时传输流协议(Real Time Streaming Protocol,RTSP)流,利用FFmpeg工具获取设备状态,并以Windows服务方式实现后台实时监测。此系统改变了原有各教室独立记录和监测的方式,实现跨校区、跨楼栋智慧教室录播设备状态集中监测和反馈,解决监测效率低、异常处理滞后、录制时间不准等问题,提升了录播系统维护效率,增强了系统稳定性和可靠性,更好地为课堂教学提供数字化服务。

于俊清：在一流的网络上跑一流的服务

在与CERNET朝夕相处的6年间,于俊清真切地感受到参建高校之间的密切协作,以及中国教育和科研计算机网对于高质量服务的执着、对于人才培养的重视,以及高校师生对于CERNET的认可。这位致力于让华中科技大学师生、部门通过教育信息化有更多获得感、幸福感和安全感的信息化负责人衷心希望:CERNET不仅要成为最懂教育和科研的网络,更要在一流的网络上跑一流的服务,为中国高校的"双一流"建设提供高水平的信息化支撑。