新时代“双碳”目标下环境工程专业多课程融合教学改革探索

在新时代“双碳”目标下,社会发展对理工院校的环境工程专业人才培养提出更高要求。该文针对环境工程专业三门本科教学核心课程进行教学改革探索,利用课程间的内在联系和本校专业特色,构建多课程融合的新教学模式,该模式教学目标明确,教学内容持续改进,教学资源多样化,可为高等教育理工科专业复合型人才培养过程中的课程改革提供参考。

华北平原地区HCFC-142b排放清单建立及环境影响分析

选择华北平原地区作为研究对象,采用排放因子法建立该区域2000~2060年HCFC-142b排放清单,探讨了其空间分布特征,并对不同行业开展了排放结果的敏感性分析.结果显示,该地区2000~2019年HCFC-142b累计排放量为34.0kt.其中,江苏、山东和河南是排放量最大省份,累计排放量分别为595.1t、267.6t和196.5t.XPS泡沫排放最大,其次是ICR行业,两个行业对排放结果最敏感的因子分别是初始排放因子和设备废弃率.排放预测显示,在《蒙特利尔议定书》管控下,该地区2020~2060年的累计减排潜力为151.9kt(9.9kt CFC-11-eq;350.9mt CO_(2)-eq).

膜分离技术在环境工程中的应用

针对日益恶化的环境问题,论述微滤、超滤、反渗透、纳滤、渗透汽化、液膜、集成膜技术等膜分离技术及特点,介绍膜分离技术在环境工程中的应用现状和存在的主要问题,并对其发展前景作出展望。

PBL教学法在环境工程专业实验教学中的应用

将PBL教学法应用于环境工程实验教学实践中,通过设计实验命题、组建问题小组、开展实验和试验成绩考核等四个阶段实施,以专业课考试成绩和问卷调查的方式对其进行评价。结果表明,PBL教学法在环境工程实验教学中,其教学效果与传统灌输式教学相比具有明显优势。

华北南部山丘区和平原区某500kv输变电工程水土流失防治措施

输变电工程土壤侵蚀属典型的人为加速侵蚀,其侵蚀类型、程度和强度与主体工程建设有着直接的关系。本论文以华北南部山丘区和平原区某500kv输变电工程为研究对象,通过类比法计算出该工程原地貌情况下水土流失量为830.69t,因工程建设可能引起水土流失量为1 975.39t。结合该工程的实际特点,有针对性地提出了水土流失防治方案,并对水土保持的效益进行了分析。

环境工程专业毕业设计(论文)的现状调查与分析

针对环境工程专业学生培养中存在的问题及对毕业设计的调查与分析,提出了在实际培养过程中改进毕业设计的诸多措施。

我国环境工程管理存在问题简析

一重大环境因素的目标与指标制定困难现阶段,我国环境工程管理在制定重大环境因素的目标与指标时仍存在很多困难,且在实施的过程中会有比较多的软指标,继而导致在落实执行指标与目标的时候,在资金、方法、职责、机构、监督检测手段以及必要程序文件等主观条件上难以同实施细则做有效配合,影响落实配套确保基本上的一致性。环境因素是指一个组织的活动、产品或服务中能与环境发生相互作用的要素。重要环境因素则是指具有或能够产生重大环境影响的环境因素．具体包括固体废弃物的处理、烟的排放、噪音、液氲泄漏、意外火灾以及水能消耗等环境因素，、制定重大环境因素的目标与指标对环境工程管理具有十分重大的意义。环境工程管理工作的开展实施应当首先遵守以下规定：即在环境工程管理过程中，要充分结合环境因素并积极遵守相应的环境政策和方针。

浅析膜生物反应技术在环境工程污水处理中的应用

随着我国社会的快速发展,工业规模的不断扩大以及人民生活水平的提高,使水资源的需求量和消耗量不断增加,由于废水排放等问题,水资源污染问题也日趋严重,造成了水资源短缺的问题,对社会发展和人们的生活造成了不利影响,因此废水处理受到了人们的广泛关注。膜生物反应技术是一种生物技术,在污水处理领域具有良好的效果,不仅处理效率高,而且成本低、占地面积小,已经在生活污水、工业污水、低污染饮用水净化、填埋场渗滤液处理、粪便污水处理等废水处理领域得到了广泛应用,而且具有良好的应用前景。本文对膜生物反应的原理和分类进行了介绍,分析了其在环境工程污水处理中的应用,并且探讨了影响膜生物反应技术废水处理效果的因素以及控制措施。

离子型共价有机框架材料的合成及其在环境修复应用的研究进展

离子型共价有机框架(ionic covalent organic frameworks,iCOFs)材料是框架内或孔道中带有电荷的共价有机框架(COF)材料.除了具有低密度、易于调节的孔道结构、比表面积大、优异的热稳定性和化学稳定性等传统优点外,其内部的离子基团作为作用位点能与电性相反的基团结合,从而在质子传导、催化、生物医学等领域展现出巨大的应用价值.尤其在环境修复领域,iCOF已被广泛应用于去除有机污染物、放射性核素和重金属等污染物.本文从iCOF的结构与合成方法出发,综述了其对环境污染物的选择性吸附,并对相互作用机理进行探究,最后对研究前景进行展望.

基于用户边缘侧事件解析的工业电力负荷非侵入式感知辨识

考虑工业生产的持续、安全等因素,避免在高压生产区对负荷进行直接测量,采用非侵入式感知模式在低压总用电计量端进行监测,通过分离解析总信号获取各负荷详细的运行情况。文中研究了一种基于事件波形解析的辨识方法,为了适应不同用户生产门类及流水工艺的差异,将事件解析下沉至用户边缘。首先,利用工业负荷单体功率大的特点,结合不同投切形式分离事件波形。然后,在用户边缘形成该用户的解释空间,构建有效描述事件波形的结构化特征空间,建立映射规则实现特征空间与解释空间的对应,并通过类别判定完成事件解析与负荷辨识。最后,利用聚类对群体事件进行分类辨识以优化验证辨识结果。通过实际采集的钢铁工业用电数据验证方法的有效性,实现其用电感知与事件解析。

TOPSIS在电力上市公司财务综合能力评价中的应用

首先根据电力上市公司的特点建立了一套评价其财务综合能力的指标体系 ,然后引入多目标决策中的逼近理想解法 (TOPSIS法 )建立了电力上市公司财务综合能力的TOPSIS评价模型 ,最后用实例证明了这种方法的可信度与实用性。该方法还可以推广到其他类似问题的评价中。

计算机技术在水污染控制工程教学中的应用

针对水污染控制工程课程教学内容丰富、实践性强,但流程复杂、设备抽象、公式和难点多的特点,采用案例式、启发式、自学辅导式教学法,同时充分发挥计算机在教学中的作用,不仅利用Flash技术将文字、图像、声音和动画等集成在一起,对设备结构和运行流程产生了很好的、逼真效果,使教学内容更具有吸引力,从而提高了学生自主学习的兴趣和学习效果;还利用Flash制作了一系列中英双语动态教学软件,引导和启发了学生对不同水质的水处理工艺有了全面、系统的认识,加强了专业英语的学习。几年来的教学实践表明:这种多维教学模式与计算机技术的有效结合有助于提高学生的综合素质。

自由基在环境污染控制技术中的应用

主要介绍了等离子体技术、光催化技术、高级氧化技术中主体氧化物种自由基及污染物去除机理,讨论了自由基在大气和水污染治理技术中的应用及自由基的检测方法,展望了自由基在环境污染控制领域中的发展前景。

某高校中水回用工程

采用生物接触氧化和深度处理工艺处理学生公寓盥洗废水,处理后水质达到国家城市杂用水和景观用水水质要求。工艺流程简单有效,适用于自建式中水回用工程。通过经济分析表明,4年左右即可收回工程成本。

索洛方程在环境污染损失评估领域的应用

基于可持续发展理论,提出了一种将索洛方程用于评估环境污染损失价值的新方法———静态索洛方程法。该方法将环境视为新的生产要素,认为一个系统的产出是资本、劳动力(以及环境共同作用的结果。然后,以某热电厂为例,对其环境污染损失进行了计算,以说明该方法的可行性。

深度处理在给水处理工程中的应用

针对日益恶化的饮用水水源水质,论述了活性炭吸附法、生物活性炭、臭氧处理、膜分离技术、生物预处理法、加强混凝、深度氧化技术的饮用水深度处理技术及特点,介绍了深度处理技术在给水处理工程中的应用现状,并对其发展前景作了展望。

仿真案例教学法在“废水处理工程”中的应用

针对"废水处理工程"课程教学实践性强、流程复杂、设备抽象的特点,采用案例式、启发式教学法,并充分发挥计算机仿真在教学中的作用,使设备结构和运行流程真实展现,让教学内容更具有吸引力,同时引导和启发学生对不同水质的废水处理工艺有全面、系统的认识,树立工程意识,提高分析问题能力。几年来的教学实践表明,这种教学模式不仅适用于提高不同专业背景研究生学习的效率,还有助于加强专业学位研究生综合素质的锻炼。

燃煤电厂环境管理信息系统的开发研究

环境管理信息系统(EMIS)是在一个特定组织内,通过集成软件、硬件和专业服务来管理该组织的环境行为。燃煤电厂环境管理信息系统的开发对电力企业环境管理有重要意义。本文以燃煤电厂为研究对象,以Access为后台数据库,以Visual Basic 6.0为语言开发工具,开发研究了燃煤电厂环境管理信息系统(EMIS)软件。该软件有助于减少环境污染,提高管理水平。所开发的软件最终编译成可安装的应用软件包,能够脱离开发环境在Windows系统下独立运行。

大学生创新性实验对培养创新型人才的影响

根据"高分子复合絮凝剂处理脱硫废水的研究"和"负载Ti O2光催化协同吸磷的实验研究"现已结题的两项大学生创新实验,分析大学生创新实验中学生们的实验成果,浅谈大学生创新性实验对培养创新型人才的影响。

水污染控制工程实践教学改革与创新能力培养

经过不断探索和长期的教学改革和实践,形成了水污染控制工程与理论教学紧密相关的,由课内实验、课程设计、综合实验、创新实验组成的较为完善的实践教学体系。介绍了各类实践环节的改革内容以及对学生创新能力培养的成效。