探索“一核三驱”新模式,推进高校绿色校园建设——以南京交通职业技术学院为例

高校作为国家优秀人才的主要培养地,深入学习宣传习近平生态文明思想,开展生态文明教育,既是落实立德树人根本任务的重要内容,也是实现人与自然和谐共生的现代化的必然要求。文章以南京交通职业技术学院为例,在分析高校开展绿色校园建设意义的基础上,提出了“一核三驱”绿色校园建设新模式:以生态校园建设理念为核心,在科学管理、技术革新和宣传教育三个方面同时发力。该模式具体内容包括加强顶层设计,涵养“生态校园”建设理念;强化科学管理,助力绿色校园建设规范化;实现技术革新,驱动绿色校园建设专业化;营造文化氛围,实现绿色校园建设生动化。实践表明,“一核三驱”新模式的应用可有效推进高校绿色校园建设水平。

地域文化与新时代高校思政课教学融合的路径——以南京交通职业技术学院为例

高职院校所在地域的地域文化资源应是院校、专业特色建设的切入点和重要资源。思政课教学作为立德树人的关键,应在立足课堂的基础上,利用高校所处的地域文化资源,借助红色资源、历史文化等青年学生共情元素,从根源上把道理讲透,打通理论与实际、政治与学术的内在关联,把思政课讲透、讲实、讲活,充分发挥思政课对青年学生价值观的引领作用。

高校图书馆微服务模式及发展对策研究——以南京交通职业技术学院图书馆为例

以南京交通职业技术学院图书馆微服务内涵建设实践为例,研究高校图书馆微服务平台与微服务内涵建设,从智能信息推送、微服务社区建设、微服务平台功能扩展集成等三个方面提出了高校图书馆微服务建设对策,以期为高校图书馆微服务提供建设思路。

高职院校二级学院“四心”统战工作法的研究与实践——以南京交通职业技术学院运输管理学院为例

统一战线是党的总路线、总政策的重要组成部分,在我国高校的人才培养工作中发挥着重要作用。随着职业教育改革的推进,各校少数民族师生、有宗教信仰师生等日益增多,高职院校的统一战线工作面临新的挑战。文章以南京交通职业技术学院运输管理学院统一战线工作特点,提出了“党工学团”四协同,聚拢“四心”助统战的工作思路,解决学院少数民族师生、有宗教信仰师生及群众师生的思想所困、生活所恼、工作所忧,助推学院统战工作提质增效。

高职图书馆开展通识教育的策略研究——以南京交通职业技术学院为例

文章论述了高职图书馆通识教育的相关理论和实践,以南京交通职业技术学院为例,分析了高职图书馆开展通识教育所拥有的客观条件,包括馆藏资源、优秀人才、阅读推广活动。同时,提出了高职图书馆开展通识教育面临的馆藏结构不合理,馆藏资源利用率低;阅读推广规划不合理,活动经费不足;馆员力量不足等三个方面的重要挑战,并提出了相应的改进措施。

基于企业视角的高职院校学生就业能力提升策略研究——以南京交通职业技术学院为例

随着中国经济的快速发展,企业对技术技能型人才的需求日益增加,但高职院校毕业生的就业能力与企业需求之间仍存在一定的差距。本文从企业视角出发,以南京交通职业技术学院为例,对参与学校招聘会的企业开展问卷调研,结合调研结果分析有关高职院校学生就业能力的问题,并提出针对性能力提升策略。

交通类专业学生“慢就业”现象调查及应对之策——以南京交通职业技术学院为例

文章从“慢就业”这一现象入手,梳理了“慢就业”相关的概念,通过问卷调查的方式,针对交通类专业学生“慢就业”现象及产生原因进行了调查与分析。研究发现,学生推迟就业既受主观因素影响,也受客观条件制约。基于此,研究从个人、学校、政府层面提出了相应的措施和建议,以期达到帮助交通类专业大学生树立正确择业观和顺利就业的目的。

南京交通职业技术学院非机动车管理应用

由于南京交通职业技术学院占地广阔,校内出行对代步工具需求增大,带来了如停车位有限、人流量大、车辆潮汐现象严重以及电动车载人等问题。通过对学院的校内调研和问卷调查,分析了学生的交通安全意识、车辆来源、非机动车管理等多个方面,并采取了两大措施:一是实施自有车智慧信息化管理,将“人+车+牌”信息进行唯一绑定;二是引进共享单车,进行精细化运营和车辆调度。实施上述措施后,学院非机动车的管理问题得到了有效解决。

基于4I原则的高校图书馆“迎新季”主题活动营销模式探究——以南京交通职业技术学院图书馆为例

采用网络调研和对比分析法,总结"双一流"高校图书馆"迎新季"主题活动营销推广的特点与不足,探讨全民营销时代高校图书馆新生信息素养教育的创新思路和发展模式。通过对新生读者SIPS需求的行为分析、引入网络整合营销4I原则,构建基于4I原则的高校图书馆"迎新季"营销推广新模式,以南京交通职业技术学院图书馆"迎新季"主题活动为例,分析其营销要点,以期为高校图书馆有效开展此类活动提供参考借鉴。

大数据视域下高职院校档案信息化管理研究——以南京交通职业技术学院学生技能大赛为例

目前高职院校档案信息化建设如火如荼,但也存在着档案管理人员职业能力尚待提高、档案信息化管理安全体系尚需健全以及数字档案资源建设滞后等问题。提升高职院校档案信息化建设水平,必须强化人员培训,不断完善监管制度,推进档案数据库建设。

高职院校图书馆微信运营的探索研究——以南京交通职业技术学院图书馆为例

简要分析了近三年有关研究图书馆微信运营的文献,发现研究高职院校图书馆微信运营的文献很少。以南京交通职业学院图书馆为例,结合高职院校图书馆微信运营的实际情况,在其微信用户运营、内容运营、运营策略和用户体验四个方面进行了有益探索,提出了一些新的想法和思路。

高职院校创新创业教育路径研究——以南京交通职业技术学院为例

国务院提出"大众创业,万众创新"的号召,"双创"事业蓬勃发展,理念深入人心,创新创业迅速在全社会发展成为时代潮流。大力开展"双创"人才培养,推进"双创"事业发展成为高职教育的应有之意。从创新创业教育的实际出发,结合高职教育的规律,通过建立完善机制、搭建多种平台、构建多元课程体系、培育专兼师资队伍、营造良好氛围等途径,开展大学生创新创业理论教育和实践教育。

技能竞赛促进专业内涵建设的实践与思考--以南京交通职业技术学院汽车专业为例

本文以南京交通职业技术学院汽车专业为例,阐析了技能竞赛对提升课程建设水平、教师职业能力、人才培养质量和社会服务能力等专业内涵建设的促进作用,期待技能竞赛完善体制机制,实现技能大赛的教学价值和品牌价值。

高职院校专业群大类招生分层教学分类培养模式研究——以南京交通职业技术学院为例

在高职院校生源类型多样化条件下,从学生自身发展需求、职业取向、生涯规划、学习能力等综合因素出发,建立与高职专业群生源结构相适应的教育教学模式,实施专业群“大类招生、分层教学、分类培养”的人才培养模式改革,制订专业群多样化的人才培养方案,以满足高职院校学生多样化发展的需要。

高校辅导员素质提升状况调查研究——以南京交通职业技术学院为例

通过对高校辅导员的素质调查发现,高校辅导员工作任务重,强度高,存在职业倦怠心理;高校提升辅导员素质措施不力,辅导员提升自身素质积极性不高。应强化管理,落实制度,在待遇、科研、职称、培训等方面满足辅导员的素质提升与发展需求。

基于馆藏和读者利用分析的高职院校图书馆资源建设与服务策略研究——以南京交通职业技术学院图书馆为例

通过分析南京交通职业技术学院图书馆2012年度入藏中文图书的藏书结构和借阅情况统计,提出了高职院校图书馆优化馆藏建设质量和提高读者文献服务能力的措施,目的是使馆藏文献资源更好满足读者需求。

高职“财务会计”课程教学改革与实践——以南京交通职业技术学院为例

"财务会计"是高职会计专业的核心课程,也是一门理论知识和实践技能并重的课程。传统教学格局存在诸多弊端,使该课程学习与实际工作岗位脱节。围绕高职会计专业人才培养目标,从教学内容的选取、教学方法的改革、教学评价机制的建立等几个方面,提出财务会计课程改革的思路,并对提高学生职业能力的途径进行初步探索。

高校学生党员党性教育实境课堂建设与运行研究——以南京交通职业技术学院为例

高校学生党员发展面临发展标准如何量化、党性教育如何持续、发展质量如何保障的难题。本文提出了基地建设与典型资源、校内课堂与校外课堂、专业教育与素质教育"三个融合"学生党员党性教育实境课堂应用于学生党员发展考评体系构建的模式与方法,并以南京交通职业技术学院学生党员交通志愿服务实境课堂建设为例,阐述党性教育阵地建设在高校学生党员发展与培养中的重要作用。

基于用户需求的高职院校图书馆读者培训模式——以南京交通职业技术学院为例

通过文献调研和网站访问等方式对国内外院校图书馆读者培训工作进行对比分析,力求了解国内高职院校图书馆在运行模式、内容和形式、宣传推广等方面的工作现状。在此基础上,以信息网络理论为指导,结合南京交通职业技术学院图书馆的实践情况,构建较为可行的基于用户需求的图书馆读者培训模式。

项目教学法在高职汽车运用类专业教学中的应用——以南京交通职业技术学院为例

在汽车运用类专业教学中应用项目教学法,实现了"做中教"、"做中学"、"教、学、做一体化",突出学生的主体地位,更好地激发了学生的学习兴趣,培养了学生的学习能力、工作能力、社会能力与创新精神。本文从分析传统教学的弊端着手,阐述了进行项目教学的体会和教学思想,论述了项目教学法教学模式的具体应用。