国外制定学校章程的实践经验和法律规定

《教育法》把“有组织机构和章程”列为设立学校必须具备的条件之一，并赋予学校行使“按照章程自主管理”的权利。1999年，教育部在《关于加强教育法制建设的意见》中就指出：“各级各类学校特别是高等学校要提高依法管理学校的意识，依据法……

从《汉语大词典》的释义例证看南社作家张素

“南社”是中国近代史第一个革命文学团体 ,张素是其成员之一。张素自幼聪颖 ,为人笃实诚信 ,长期生活在社会的基层 ,贴近百姓 ,了解百姓 ,是南社中典型的布衣诗人 ;也是南社中需重新挖掘的作家之一。

国外制订学校章程的实践经验和法律规定

制订并依据章程规范学校的管理,是现代学校教育发展的共同趋势。我国《教育法》把"有组织机构和章程"列为设立学校必备条件之一,并规定学校有"按照章程自主管理"的权利。这里介绍澳大利亚等国制订学校章程的实践经验和法律规定,对我们也许有些借鉴作用。

对学校规模问题的再探讨

20世纪90年代初,学校规模经济的问题被引进教育宏观决策研究的范围。作为"江苏省‘七五’教育科学规划重点课题"成果的《江苏教育发展战略研究》一书就提出:确定学校规模应根据以下三个原则:一是要根据合理的人力结构要求;二是要根据合理的物力结构要求;三是要将活劳动消耗和物化劳动消耗并合。该研究还提出:中学规模以6轨为最优。