解决“三农问题”的新路子:江苏杨树产业化的战略思考——访南京林业大学经济管理学院院长张智光教授

问:张教授,您好！前一段时间我去苏北出差,亲眼目睹了苏北农村遍地都是速生杨树林。听说农民种植杨树的积极性很高。您能给我们谈谈其主要原因吗? 张智光:苏北地区栽种的杨树是由南京林业大学20世纪70年代从意大利引进的美洲黑杨派品种,经过与其它杨树品种杂交。

“三位一体”实践创新能力培养模式的研究——以南京林业大学工商管理专业为例

南京林业大学工商管理专业办学历史悠久,是林科院校中最早设立管理类专业的院校之一。在专业建设和人才培养过程中,工商管理专业充分利用了学校的轻工造纸、木材加工、林产化工等优势学科资源,在实践教学中采取了强化林业企业案例教学研究、拓展教学实践基地建设、鼓励引导学生参与创新创业大赛的"三位一体"实践创新培养模式,取得了良好的人才培养效果:学生专业基础知识扎实,具有较强的实践动手能力;毕业生就业率高,社会适应能力强;为专业发展和社会服务做出了积极的贡献。

高校机关党委党风廉政建设主体责任内涵及边界研究——以南京林业大学机关党委为例

本文围绕党风廉政建设主体责任这一主题,结合对江苏省内15所高校机关党委专项工作调研,分析了当前高校机关党委党风廉政建设工作存在的主体责任内涵认识不到位、责任边界不清晰、落实成效不显著三大问题,结合南京林业大学机关党委工作实践,探索提出高校机关党委廉政建设清单制工作模式。

国际经贸专业毕业生就业去向分析——以南京林业大学为例

我国自加入WTO后,对国际经贸专业人才的需求激增,南京林业大学顺势而为,于2006年开设国际经济与贸易专业,至2017年已培养共计664名毕业生。然而在麦可思研究院发布的《2012年中国大学生就业报告》中国际经贸专业被评为红牌警告专业。笔者以南京林业大学国际经贸专业毕业生的就业原始材料为基础,从就业率、就业行业、就业岗位等进行统计分析,以期能为国际经贸专业人才培养方案的调整、教学改革、提升就业质量等提供依据。

《南京林业大学学报》分析与评价

《南京林业大学学报》（１９９１～１９９５年）共发表论文３５７篇，附引文２４１４篇。本文用计量分析法，在统计分析载文量、年论文容量、论文学科分布、作者数、论文发表时滞、与国外交流状况、被《中国林业文摘》、《世界林业数据库光盘》收录量、引文数量、期刊自引率和引文语种等方面的基础上，对《南京林业大学学报》

高校水资源利用现状调查与评价——以南京林业大学为例

现状调查与评价以南京林业大学为样本,用实地调研和问卷调查的方法了解用水现状和学生的节水意识,并据此分层构建水资源利用评价指标体系。运用层次分析法计算指标权重,通过线性加权法计算2006年~2015年的综合评价指标值,从而对水资源利用情况进行评价,得出2006年~2015年的总体用水状况变化情况为波动上升的结论。并探究其原因为:高校在2006年~2008年并未对水资源利用加以重视,在2009年~2015年通过一些具体措施措施提高了水资源利用率。文章的创新之处在于,将用水现状调查与用水量、节水技术、水资源管理和节水意识四个方面的指标相结合进行分析评价,并提出了控制用水量、注重节水高效管理、改进节水设备等措施。

高校大学生校园快递服务满意度分析——以南京林业大学为例

近年来,互联网的快速发展带动了快递物流行业的高速增长。大学生作为消费和网购的主力军,使得校园快递服务需求持续扩大;另一方面,校园快递服务以及顾客满意度方面还存在一些突出的问题。文中基于CCSI模型构建了顾客满意度评价指标体系,测算南京林业大学在校生对校园快递服务的满意度;通过KANO模型以及四分图对其满意度与重要度进行服务差异分析。结果表明:南京林业大学在校生对校园快递服务的满意度为69.49%,处于一个相对不高的水平;安全性和投递服务质量是影响满意度的关键因素。最后提出提升校园快递顾客满意度的相应措施。

高水平特色大学的经管类实验中心建设之探索--以南京林业大学为例

在高水平特色大学背景下,围绕经管类创新型应用人才培养,以南京林业大学为例,着重从实验教学理念的确立及实验教学运行体系的优化两个方面探讨经管类实验中心的建设途径。实验教学理念上,明确具有林科特色的复合型创新人才的培养目标;实验教学运行体系上,提出从营造实验室创新文化氛围、优化校内教育实践环节培养方案、完善校企合作三个方面构建与人才培养目标相匹配的实验教学运行体系。

在校大学生学习性投入的调查与研究——对南京林业大学本科生的抽样调查

学习性投入逐渐成为近年来热门调查课题,笔者以问卷形式对南京林业大学1578名"95后"大学生的学习性投入与产出按照性别与年级进行调查与研究,从家庭背景、学习消费和获得成就或证书等方面进行数据统计与分析,探究当代大学生在学习投入上存在的问题并对此提出建议。研究结果表明大学生的学习性投入存在市场经济功利主义影响学习投入、投入与产出成正比、个人兴趣与人生规划影响学习投入等特征。为提升大学生的学习性投入,学生应建立高效合理的学习模式,家长应予以亲情关怀与物质引导,学校应注重高校资源环境的辅助。

基于微信小程序的高校早餐外卖O2O电商模式研究——以南京林业大学为例

在各类外卖平台崛起的过程中,提供午晚餐为主的传统餐饮业得到了进一步的发展,而早餐外卖却十分鲜见,为高校学生提供早餐外卖服务的平台更是少之又少。为了研究高校早餐外卖平台是否具有稳定经营的能力,以南京林业大学为例,采用线上与线下相结合的随机问卷调查方法,首先,分析基于微信小程序的早餐外卖平台运营现状;然后,通过SWOT分析,从用户的早餐平台偏好、价格接受范围、配送准时接受度、餐品质量要求等方面,研究高校早餐外卖电商模式的优势、劣势、机会和挑战;最后,提出高校早餐外卖O2O电商模式发展的对策建议。

智能手机在大学生移动学习中应用情况调查研究--以南京林业大学为例

智能手机的普及推动了大学校园内移动学习新模式的应用,但大学生使用智能手机自主学习仍存在低效性。以南京林业大学本科学生为样本对象,调查智能手机及移动学习使用情况,发现学习者个人自律性不高、学习资源缺乏针对性、学习环境易受干扰是影响学习效果的主要原因,提出学习者应增强自主学习意识,学习平台应开发针对大学生的学习资源,学校应建立统一的学习资源平台等建议。

高校快递物流模式的创新机制研究——以南京林业大学为例

快递物流行业是现在最火热的行业之一。近年来,我国高校中快递物流行业发展迅速,但也存在着不少的问题。文中以南京林业大学为样本,通过实地调研、问卷调查、数据分析等方法探寻了校园快递物流在发展中存在的快递点分布不均、包裹摆放随意、代收点联系不便、验证码滞后、服务时间不一等诸多问题,提出了统筹规划、合并站点、创新快递物流模式、针对超时快递加收费用等实质性措施,这项研究丰富了高校快递物流模式的创新机制的研究,为高校未来统筹校园快递行业提供一定帮助。

大学生群体碳足迹调查研究——以南京林业大学为例

选取南京林业大学的学生作为探究对象,从水电、交通、饮食等方面通过生命周期定量分析对环境影响做出评价,同时给出开展减排活动、建立专门的回收设施、提高食堂服务能力等建议,其目的在于倡导师生主动加人到建设低碳校园的行动中来,创建低碳校园。

林业院校大学生创业意愿影响因素研究——南京林业大学为例

创业是解决大学生就业的重要途径,作为尚未职业化的群体,大学生创业意愿的形成具有自身特点。通过对大学生创业意愿影响因素的研究发现,创业主观规范对大学生创业意愿的影响最大,而创业的可行性感知影响最小,代表创业倾向的创业态度影响居中。说明大学生更易受到周围环境的影响,对此从政府、学校等方面提出了要为大学生们提供更强有力的制度保障、提供多样化的创业教育及创业模拟活动等建议。

高校快递代收点使用状况调查——以南京林业大学为例

随着电子商务的飞速发展,对物流配送和寄发提出了更高的创新要求,快递代收点就是创新物流寄收方式的重要代表。作为链接电商物流前端和后端的重要桥梁,快递代收点已逐步成为电商物流中关键的一环。高校作为电子商务物流系统中寄收快递的重要场景,也为快递代收点的快速发展提供了契机,但时至今日,高校快递代收点仍然存在管理不规范、违规收费、综合满意度偏低等问题。基于此,文章以南京林业大学为例,通过问卷调查的形式研究高校学生校内快递代收点的使用状况,对有效回收的样本进行统计分析,并提出相应的建议。

社会媒体环境下大学生网络素养评价——以南京林业大学为例

在互联网盛行,信息公开化的时代,互联网已成为人们获取知识,理解世界的窗口.互联网在大学生生活中的作用日益突出,对于网络内容的筛选能力方面也越来越重要,更熟练地掌握网络的操作技巧,更有意义的利用网络来实现自我价值的提升.本文立足于南京林业大学在校本科生,从网络信息意识、网络信息知识、网络信息能力、网络信息安全和网络信息道德五个层次上进行分析,采用专家调查法和文献检索法确立指标体系,赋予权重,然后通过问卷调查的方式,对南京林业大学198名学生进行调查.针对调查结果,评估了南京林业大学大学生的网络信息素养,了解到南京林业大学学生的网络信息素养在网络信息知识方面表现.同时,针对大学生网路素养学生提出培养方案,扬长避短充分利用网络平台的优势,加强大学生的自我教育.

大学校园自动售卖机经营现状分析--以南京林业大学为例

通过问卷调查、随机访谈等方法,研究分析大学校园自动售卖机的经营现状,具体包括：消费者产品偏好和消费状况、自动售卖机产品组合和价格等,为企业更好地运营校园自动售卖机提供决策依据,以便能够更好地服务于校园消费者.

南京林业大学快递最后一公里配送乱象之对策研究

近年来,随着互联网的不断发展,电子商务日益盛行,越来越多的人开始接触到网购这种消费方式,快递也渐渐渗透到了人们的日常生活中。大学生作为网购的主力军,拿包裹已成了他们生活的一部分,但校园中大量的快递配送也带来了一些问题,如取件耗时长、包裹安全性得不到保障、取件点拥堵、快递点工作人员服务质量欠佳以及取件过程中存在安全隐患。文中通过问卷和实地考察的形式,对南京林业大学快递“最后一公里”配送现状进行了调查研究,分析其存在的乱象,并针对乱象提出了设立智能快递柜、分宿舍区块建立快递站、建立完善的学生代拿体系三种对策。每项对策有各自的优势及缺陷,希望能通过补充及完善,实现学校快递市场的供需平衡,更好地服务广大师生。

世界林业经济管理研究的前沿与展望——基于国际林联第25届世界林业大会

国际林业研究组织联盟(IUFRO)第25届世界大会于2019年9月在巴西召开,大会的主题是"森林研究与合作促进可持续发展"。通过梳理此次大会中林业经济管理相关研究,从森林资源管理中的多部门协同合作,森林可持续经营中的生态功能转型,以及森林公园的生态系统服务三个角度,追踪林业经济管理研究领域的国际最新研究热点与进展,展示全球林业经济管理的研究现状与学科发展方向,并针对我国林业经济与管理的实践领域提供政策参考。

中国林业经济系统工程研究40年:历程、规律与展望

系统工程在中国林业经济研究中发挥着重要的作用,取得了丰硕的研究成果。中国林业经济系统工程研究已经走过了40年的历程,经历了萌芽阶段的系统工程导入(1982-1991年)、起步阶段的林业传统经济系统工程(1992-)、成长阶段的林业绿色经济系统工程(2006-)、拓展阶段的绿色中国架构系统工程(2010-)和深化阶段的绿色中国路径系统工程(2013-)等发展阶段。先后取得了绿色中国三维集成管理金字塔理论体系、人与自然共生演化理论、超循环经济理论等重大理论成果,开发了多项有效的新研究方法和新技术手段。这些创新成果不仅对狭义的林业经济研究,而且对绿色中国建设、生态安全防护、创建生态文明、实现双碳目标等,都起到了重要的推动作用。文章从广度深度、系统拓展、人与自然的共生性、循环结构和系统目标等维度总结了中国林业经济系统工程研究的多维演进规律,提出未来林业经济系统工程的主要研究将侧重于四个方面:基于超循环经济的林业碳汇和近自然人工林等领域的价值链驱动机制;林业经济在生态文明建设中的作用机制;林业生态安全的智能监控系统;用系统工程方法破解现阶段林业经济研究中的“影响因素陷阱”。