经管类全日制专业学位硕士研究生培养的探索与实践——以南京财经大学为例

分析了我国经管类全日制专业学位研究生培养的现状和特点,从课程体系改革、教学方法创新、推行双导师制、注重实践能力和创新能力培养、完善考核评价机制等方面对经管类全日制专业学位硕士研究生的培养进行了积极探索和实践,以确保培养质量。

高等学校经管类应用型人才培养的实践和探索——以南京财经大学经管类本科人才培养改革为例

人才培养质量是整个高等教育质量的基础和核心，人才培养是高等学校教育事业发展的根本任务，是高等学校各项工作的基本出发点。随着我国综合国力的大幅提升、社会的快速进步和经济的迅猛发展，社会各领域对经管类应用型人才的需求也尤为迫切，这就要求高等学校要主动适应社会需求，自觉遵循高等教育规律，努力对本科人才培养进行不断探索和改革，力求找出与经管类人才培养特点相适应的培养机制，以培养出在数量上同经济社会发展相适应，在结构上同社会各项事业发展需求相适应，在素质上同经济社会协调发展相适应的经管类人才。经管类人才的培养不仅关系到我国高等教育的发展和未来，也是我国市场经济和社会发展的迫切需要。因此，研究经管类人才培养改革具有一定的理论和实践意义。

大学生学业生涯规划的路径选择及思考——以南京财经大学工作实践为例

大学生学业生涯规划的提出与严峻的大学生就业形势密切相关，具有基础性、个体性、动态性的特点，对于提高高校人才培养质量。确保高校可持续发展至关重要。同时，也是促进大学生主动问学、培育优良学风，促进大学生成人、完善自我的需要。南京财经大学2007—2008学年第二学期开始的学风建设月活动中，建立校、院两级主题活动发动机制，激发了学院的积极性、主动性与创造性，学业生涯规划应运而生，并逐渐在全校推广。它对于推动解决“一年级现象”有较大作用，体现出科学性、灵活性的特点，积累了宝贵的经验。但在学业生涯规划范式统一、发挥本科生导师作用等方面还有很大的提升空间。

南京财经大学办公自动化系统的设计与开发

办公自动化系统是高校办公系统发展的必然趋势,也是高校加强自身建设、改革与发展的客观要求。本文阐述了我校办公自动化系统的设计构想和目标,以及在体系结构与功能设计上的思考,介绍了实现与推进办公自动化时遇到的主要问题及应对策略。

ECFA时代,两岸财经类高校教育交流模式探索——以南京财经大学为例

随着两岸关系升温,两岸高校间的交流热闹非凡,开展多种合作交流将会产生多方面影响。笔者在查阅两岸交流相关材料的基础上,梳理并分析了当前两岸高校教育交流现状,着重论证了对台教育交流的必要性及可行性。同时选取华东地区南京财经大学作为分析对象,运用经济学中SWOT分析及相关调研数据,结合相关交流经验、优秀合作模式从"师、生、校"三点提出适合大陆财经类高校的交流创新模式,以期为两岸财经类高校开展教育交流提供参考和借鉴。

第三届全国高校研究生财经论坛在南京财经大学举办

2017年11月25日，第三届全国高校研究生财经论坛暨“一带一路”背景下的江苏经济发展研究生学术创新论坛在南京财经大学举办，南京财经大学副校长程永波教授出席会议并致辞，中国人民大学博士生导师张杰教授应邀作主旨报告，来自全国50余所高校的近300名研究生参加了论坛。

高校内部劳动力市场中的人才聘任:竞争演变与过度教育——基于南京X大学的个案分析

高校内部劳动力市场是整个劳动力市场的重要组成部分,它在人才聘任过程中也存在过度教育问题。高校在管理岗新进人才和中层管理干部聘任中存在较为明显的学历、学位及技术职称要求逐渐提高的现象,这验证了高校内部劳动力市场存在激烈的职位竞争,最终导致高校内部劳动力市场中的文凭主义和过度教育。这不是高校自身的行为问题,而是整个劳动力市场分割的反映。解决高校内部劳动力市场的过度教育问题需要从政府和高校两个层面进行改革与调整。

浅谈高校公共艺术课程师资队伍的困境与出路——以南京财经大学为例

党和国家历来将公共艺术课程师资队伍建设作为学校艺术教育工作的重中之重。文章以南京财经大学为例,在深入阐述公共艺术课程师资队伍建设现实意义的基础上,对照教育部印发的《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》要求,分析学校公共艺术课程师资队伍的现实困境,并从教师选聘、能力提升、教育培训、机构设置等方面对高校公共艺术课程师资队伍的构建出路进行探索和思考,以期为地方高校提供参考性建议。

我国大学治理与校院二级管理的实践逻辑

大学治理的"中国化"应考虑我国教育观念演进的实际,同时也应将校院二级管理制度的改革纳入大学治理的范畴。就理论价值而言,西方大学治理理念对中国大学制度革新的意义只能是一种思维启示;就结构功能而言,学校、学院应在结构均衡的基础上分工协作,在功能精简、分化的前提下分层设置,通过大学精神的塑造,建构大学治理价值层面的共同意义。

大学文化与高校核心竞争力

在国际国内竞争日趋激烈的环境下,优秀的大学文化必将极大地推动高等教育事业的发展,有利于高校核心竞争力的形成。大学文化是构建高校核心竞争力的核心要素。大学精神是高校核心竞争力的重要组成部分。高校应以提升核心竞争力为目标推进大学文化建设。

从严治党新常态下大学生党员党性修养的提高

从严治党新常态引领大学生党员增强党性,而具有良好党性修养的大学生党员又是反哺和实现全面从严治党新常态的生力军。大学生党员党性修养现状与从严治党新常态还存在差距,从外部环境看,全球化、社会转型等新的复杂历史条件与个体认知有限性存在矛盾,大学生党员自身的理论学习与党性实践锻炼脱节,缺乏应有的政治理论素养。实现路径上,要坚持知行合一,理论学习与党性锤炼协调推进,同时着力建立健全大学生党员管理考评监督机制。

功能转换与价值重构:大学继续教育再发展的路径

大学继续教育是我国高等教育的重要组成部分,是大学内部治理体系优化的关键。现阶段,大学继续教育应该怎样定位,形成自我价值认同,是其再发展亟须解决的问题。我国大学继续教育应该构建以学习为导向、以学员为中心的功能结构体系,构建以完善成人生活世界为核心的发展理念。全面融合,发挥办学主体的资源优势;以人为本,丰富学员的生活世界;营造氛围,建设终身学习型社会是大学继续教育再发展的引导性策略。

创新财经类高校法律职业人才培养机制

全面推进依法治国与社会经济快速发展,对财经类高校法学本科人才培养提出了新的更高的要求,其人才培养目标的准确定位,既要克服人才培养中长期存在的问题,又要针对社会主义法治建设新的实际需要。这就需要在充分发挥财经学科比较优势的基础上,进一步优化法律职业人才培养机制,培养具有良好职业素养、职业技能和财经特色的应用型、复合型法律职业人才。

21世纪高等财经教育内涵探析

21世纪是人类更多地依靠知识创新和可持续发展的世纪,知识创新的主体是具有创新精神和创新能力的人才,特别是为经济社会发展服务的高等财经创新人才。高等财经教育作为以经济与管理类学科为主体的高等教育,是我国高等教育的重要组成部分,在高等财经创新人才的培养过程中发挥了极其重要的作用,笔者从培养高等财经创新人才视角探析了21世纪高等财经教育的独特内涵。

合并大学文化构建的路径分析

对于合并大学来说,完成大学文化建设是大学合并后的一项长期而重要的任务。本文通过对合并大学现状的分析,结合大学合并中出现的种种文化现象,从大学文化视角出发,提出合并大学文化建设的路径,并就如何构建体现合并大学特色的大学文化做了一些探讨。

高校思想政治教育组织的学理阐释与实践路向——评《高校思想政治教育组织研究》

高校是有组织的教育共同体,高校思想政治教育组织是一个有机整体。在高校中,师生通过宏观领导、中观管理、微观落实等方面实现组织运行的耦合。当前,高校思想政治组织在运行和发展中,尽管已在组织化、科学化程度与立德树人作用发挥上取得不少成绩,但组织发展的数量与质量之间的客观矛盾依然存在。扬州大学副研究员、硕士生导师鲁烨博士的《高校思想政治教育组织研究》一书,创新性地将思想政治教育和管理学理论相结合,形成了理论与实践融合的交叉研究,认为高校思想政治教育组织是高等学校内部各种富有思想政治教育职责、承担思想政治教育活动的机构、团体或群体的总称。该著作的主要特点呈现为以下两个方面.

大学生主流意识形态教育的融合传播机制研究

高校意识形态工作的重要任务是帮助青年学生树立远大理想、高尚情操和道德情怀。面对当前社会思想文化、价值取向的多样化,大学生价值评价标准模糊化,造成意识形态教育的危机。高校宣传思想工作通过对传播内容、传播介质、传播语言及宣传队伍的融合传播机制研究,整合意识形态教育,帮助大学生划清是非界限,澄清模糊认识,增强青年学生对于主流意识形态的政治认同、思想认同、理论认同与情感认同,切实守好意识形态的主阵地。

如何充分发挥大学生党员的先锋模范作用

本文根据江泽民同志对新的历史条件下共产党员先锋模范作用提出的四点要求,得出大学生党员先锋模范作用的内涵;指出当前大学生党员发挥先锋模范作用中存在的问题及原因,并提出相关合理对策。

我国大学科技园管理体制和运行机制问题初探

大学科技园是我国改革开放过程中出现的新生事物,是大学科技成果转化的一种有效形式,对我国教育、科技、经济的改革与发展产生了积极的影响和作用。然而,随着我国社会主义市场体制的建立和加入WTO后面临着日益激烈的竞争,大学科技园管理体制和运行机制中存在的问题也逐渐暴露出来,迫切需要进一步的改革和创新。

思想政治教育融入粮食专业人才培养的价值意蕴及实践路径研究

粮食安全乃“国之大者”,各涉粮高校要坚持以立德树人为根本任务,将思想政治教育融入粮食专业人才培养中,引领更多粮食专业人才投入粮食产业强国建设。本文在分析思想政治教育融入粮食专业人才培养的价值意蕴的基础上,从加强专业思想教育、抓好课程思政教育、积极推动劳动教育三方面,给涉粮高校思想政治教育融入粮食专业人才培养提出对策,为实施“人才兴粮”“科技兴粮”战略,推动粮食产业发展提供参考。Grain security is “the vital importance to the nation”, all grain-related colleges and universities should adhere to the fundamental task of morality education, integrate ideological and political education into the cultivation of grain Specialty, then lead more grain professionals to build China into a strong grain industry. This paper is based on the analysis of the value implications of ideological and political education integrated into the cultivation of grain professionals, we have put forward countermeasures for grain-related colleges and universities about integrating ideological and political education into the cultivation of grain specialty: strengthening professional ideological education, grasping courses for ideological and political education, and promoting labor education, in order to provide reference for the implementation of the strategies of “rejuvenating grain with talents” and “rejuvenating grain with science and technology”, promoting the development of the grain industry.