“三全育人”视域下高职学生心理健康教育路径探索——以南充文化旅游职业学院为例

随着高等职业教育的快速发展,高职学生心理健康教育日益受到重视。文章分析了“三全育人”视域下,高职院校学生心理健康教育的重要性、心理健康教育的现状和心理健康教育目前存在的问题;并以南充文化旅游职业学院为例,探讨了高职学生心理健康教育的现有路径,以期为高职院校学生心理健康教育工作的全面开展和创新提供一定的理论依据。

乡村振兴视阈下高职院校电商直播人才培养路径研究——以南充文化旅游职业学院为例

近年来,在国家大力推进乡村振兴背景下,农村电商直播发展迎来高潮,催生农业经济新业态新模式,已成为乡村振兴的重要引擎,在促进就业、增加农民收入、拓宽农产品市场机会、助力农村产业转型升级等方面起到了重要作用,因此,各地对直播营销人才需求剧增。然而在快速发展的农村电商背后却存在着人才数量不足、人才质量不高的问题。如何培养更多高素质高质量的农村电商直播人才,成为推动农村电商直播长远发展的关键。高职院校作为人才培养和服务社会的责任主体之一,有责任也有优势培育更多高素质高质量的农村电商直播人才,通过对农村电商直播人才的培养,也可优化高职院校专业建设,增加学生就业机会。文章采用个案分析法,以南充文化旅游职业学院为例,该校通过对农村电商直播的实践探索,创新了人才培育模式、强化了教师“双师型”团队建设、构建了“岗课赛证创”五维融通的电商教学模式、促进了“校政企商”协同共融,共建实践教学基地,逐步探索出了一条“产教融合、工学一体”的农村电商直播人才培养路径,并取得了良好的实践价值和社会、经济价值。未来,该校可借鉴沿海地区优质高职院校电商专业的相关经验,积极寻求、引入更多合作对象、资源,打通高校直播产业链,逐步实现电商直播创业孵化。

校村党支部共建引领乡村产业振兴:意蕴与路径——以南充文化旅游职业学院为例

高职院校教师党支部与村党支部共建意在引领乡村产业振兴,蕴在提高党建工作整体效应,旨在培养高素质复合型技能人才,重在乡村产业振兴共建项目设计。可在融合、机制、项目三个方面下功夫,以增强共建主体的融入力、共建过程的运行力和共建结果的实效力,切实提升教师党支部与村党支部共建效应,推动乡村实现产业振兴。

目标导向教学法在高职公共体育课乒乓球教学中的应用——以南充文化旅游职业学院为例

为探索更多的教学方法,更新教育理念,本文采用了文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、实验法等,通过目标导向教学法在高职公共体育课乒乓球教学中的应用,通过实验班和对照班进行教学实验研究得出以下结论:1. 目标导向教学法应用于高职院校公共体育课乒乓球教学中有利于学生掌握乒乓球基本技术,解决技术重难点。2. 目标导向教学法的应用能够激发学生的学习兴趣,有利于调动学生的积极性和主动性。3. 高职院校公共体育课乒乓球教学采用目标导向教学法是可行的。

“课程思政”视域下高职院校传统武术擒拿课教学设计研究——以南充文化旅游职业学院为例

“课程思政”是近几年教育界新兴的研究话题。2017 年底时,教育部就曾发文,提出“课程思政”教学理念,随后全国各大高校践行“课程思政”教学理念。在新时代要积极配合响应“课程思政”的教学理念,完成立德树人任务。教育部在2020 年印发了《高等校课程思政建设指导纲要》通知。该《纲要》的主要目的是就关于课程思政建设的方方面面提出了指导性的意见。武术作为民族传统体育项目具有独特的文化价值和教育内涵,通过研究发现传统武术擒拿课程是一门非常适合进行课程思政渗透推广的民族传统体育课程。本文以传统武术擒拿课教学设计着手,在“课程思政”视域下将传统武术擒拿课的各个教学环节之中巧妙地融入“课程思政”教学理念,力图使学生不仅掌握专项技能技术,又能从中建立正确的三观,培养“学”“思”双修的专业人才。

艺术设计专业认知实践教学环节的建设与管理研究——以南充文化旅游职业学院为例

习近平总书记2022年8月19日向世界职业技术教育发展大会致贺信,强调“职业教育与经济社会发展紧密相连,对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义”。艺术设计专业是一个实践性和应用性都极强的学科,科技和材料不断更新,人民的审美能力不断提高,要求学生具有敏锐的观察能力、高超的表现力。认知实践教学环节的建设可促进学生从理论到实践的衔接,是学生实现从专业认知到艺术设计综合表现的重要过程。就业是最大的民生,学生通过职业教育不断提升劳动者技能,通过教学过程中的认知实践环节紧跟产业发展步伐,增强对岗位的适应性。

协同育人理念下高职院校公共体育课教学改革探索--以南充文化旅游职业学院为例

文章基于课程思政理念--协同育人分析了高职院校公共体育课改革的内涵时代价值南充文化旅游职业学院公共体育课教学现状,对高职院校公共体育课改革路径作了论述。研究认为:要实现协同育人目标,提升高职院校人才培养质量,需从修改体育课程标准,公共体育课实施分层教学模式、加强体育教师队伍建设,创新公共体育课教学方法、完善评价方式,由注重终结性评价向注重考核方法一体化转变、把握学校定位,加快推进公共体育校本课程开发和校本教材建设等四个方面入手进行改革实践。

职业导向视角下高职院校公共体育教学改革研究——以南充文化旅游职业学院为例

随着教育事业发展与改革的不断深入,高职教育也大力改革与发展,公共体育教学作为高职教育体系的重要组成部分,积极顺应高职教育改革潮流,将职业岗位技能作为公共体育教学培养的主要目标。本文将采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,针对南充文化旅游职业院校当前情况和学生对体育的需求,从职业导向视角下高职院校公共体育教学改革的现状进行调查分析,阐述职业导向视角下高职院校公共体育教学改革的可行性,并探究相应的改革策略,保障学生应对激烈的就业环境和职业岗位需求,为高职院校公共体育教学改革提供一定参考。

地域特色驱动下的高职旅游管理人才培养创新研究——以南充文化旅游职业学院为例

四川省南充市旅游业的快速发展对当地高职旅游管理专业人才培养提出了更高的要求。文章结合高职院校旅游管理人才培养现状,以南充文化旅游职业学院为例,探讨了地域特色驱动的人才培养模式实施策略,包括实践教学强化、课程体系优化、新技术应用推广等,以期提升旅游管理教育质量,为地方旅游产业的可持续发展培养更多的优秀人才。

非遗仪陇剪纸在高职院校中的传承与发展研究——以南充文化旅游职业学院为例

仪陇剪纸是产生并流传于四川北部仪陇县辖区内的一种民间美术形式,它不同与北方剪纸的直率、大刀阔斧,也区别于南方的含蓄细腻精巧,而是具有川北一代粗中见细、细中见粗的“丰满、精巧、秀雅、淳正”的独特风格。仪陇剪纸作为非物质文化遗产在当今的传承与发展是较为滞后的,而仪陇剪纸作为非遗文化,其地位以及艺术价值是不可忽视的,该篇文章以学院为例,浅析非遗仪陇剪纸依托学院如何更好的传承与发展。

旅游职业学院工商管理专业人才培养的路径探析

随着旅游产业的迅速壮大,市场对兼具深厚专业知识及实战技能的工商管理专业人士的需求愈发迫切。为了贴合这一需求,旅游职业技术学院亟需细心规划并执行一整套人才培养战略。本研究聚焦于探求旅游职业技术学院如何改良工商管理学科人才的培养途径,使之能更好地适应旅游业的现实需求与未来趋势。通过细致剖析行业诉求、课程架构、教育手段、实践训练及教师团队建设等多个维度,本研究提出了一套全面的人才培养模式,旨在增进旅游职业技术学院在工商管理教育领域的人才培养成效。

装备制造专业为制造业数字化转型培养人才研究——以南充职业技术学院为例

受疫情和内外环境的影响,南充及周边不少制造类企业困难重重,举步维艰。通过数字化转型开展智能制造纾困时,却遇到人才短缺等问题。对此,南充职业技术学院装备制造专业集聚优势资源,组建智能制造专业群,通过重构专业群课程体系、校企联合开发课程、建设高水平师资队伍、打造高水平实训基地等举措培养人才。近几年的教学实践表明:学生就业率高,用人单位反映好,人才培养质量高,有助于缓解智能制造人才短缺的问题。

南充地区红色旅游资源发展模式及效益分析

一、引言。南充作为川陕革命根据地的重要组成部分,拥有丰富的红色旅游资源,成为红色旅游领域的一颗璀璨明珠,是朱德元帅、罗瑞卿大将、著名爱国民主人士张澜以及伟大的共产主义战士张思德等历史名人的故乡。这些宝贵的红色资源不仅承载着丰富的革命历史记忆,更为南充地区的红色旅游发展奠定了坚实的基础。

基于游客体验IPA分析模型的传统村落乡愁文化旅游发展路径研究——以阆中市五龙村为例

传统村落是乡愁寄托的重要场域空间,提升游客乡愁体验质量成为传统村落旅游开发的焦点。以记忆理论为基础,选取阆中市五龙村为案例地,从文化、情感、记忆三个维度设计调查问卷,运用游客体验IPA分析模型等方法进行综合分析,对比游客对乡愁文化旅游预期期望度与实际满意度的差异。研究表明:(1)游客对五龙村乡愁文化旅游体验的总体满意度较高,其中,对文化维度的乡愁体验满意度高于情感维度和记忆维度的满意度;(2)游客旅游体验的实际满意度模糊值均值低于预期期望度模糊值均值,说明五龙村乡愁文化旅游的开发还未达到游客期望;(3)IPA指数等级中的非常不满意等级题项与第4象限重点改进区域的题项一致,说明五龙村乡愁文化景观的保护与乡愁文化符号的挖掘还需要加强。依照研究结论,提出从保护乡土文化、凝聚情感记忆及赋能媒介营销三个方面构建乡愁文化旅游发展路径,旨在深化乡愁体验、拾遗乡愁寄托和提升乡愁感知。

大数据推动传统村落文化旅游产业分析

作为民族文化发展的根基与源头,传统村落是历史信息传承的载体,是一种特殊且脆弱的文旅资源,具备极高的科学与观赏价值,在现今时代已经逐步发展成为旅游行业的开发热点。本文主要研究传统村落文化旅游产业发展进程中大数据所能够提供的价值与带动力,首先分析了传统村落所具备的文旅价值,其次结合实际阐述了现阶段传统村落的开发情况,最后提出了大数据对于传统村落文化旅游产业开发的具体策略。

人物IP视域下南充红色旅游品牌宣传策略研究

IP作为一种新的宣传方式,已经成为各行业追捧的香饽饽,在国内,长沙的橘子洲景区、广安的故居、南开大学的校友都因有人物IP而享誉全国,人物IP不仅让这些景点声名远播,而且给当地带来了源源不断的经济增长。南充市虽然红色旅游资源丰富,但知名度却不高,知名度与美誉度的缺失直接影响了当地红色旅游的发展。本文尝试以“人物IP”的视角切入,从品牌宣传着手,尝试为南充红色旅游品牌的宣传与发展,提供一点新思路。

从“塑形”到“铸魂”,提升农村文化服务

持续推进新时代农村公共文化服务体系建设,促进城乡公共文化服务均衡发展是我国“十四五”时期乡村文化建设的重要工作内容。现基于农村公共文化服务供给,运用问卷调查和实地访谈等调研方法,对阆中市五龙村进行实地调研,以“农村文旅项目建设工程”“农村文化体验工程”“农村文艺创作和文化系列活动”为考察点进行研究,将农民满意度作为评价的主要标准。根据实际情况提出促进新时代公共文化服务体系中农村公共文化服务有效供给的对策,以期为乡村振兴提供助力。

烹饪专业文化赋能高职烹饪专业教学的路径探索

高职院校不仅要注重培养学生的技术技能,更要注重学生职业能力与内在精神的有机结合。专业文化教育可以减少学生的思想观念、文化层次与企业需求之间的冲突,提高学生自身的适应能力,以求得职业生涯的生存发展,提升就业竞争力,提高就业率与就业的稳定性。文章首次提出把专业文化融入烹饪专业的课程教学中,丰富了专业人才培养的内涵,是对高职教育理论的提升与发展。

基于环境行为学的旅游景区植物景观设计策略

植物景观作为旅游景区装饰美化的重要要素,其人性化功能的提升得到越来越多的关注。文章在总结景区植物景观的结构特征和基本属性基础上分析人在使用过程的行为特征,探讨环境行为学的相关理论在景区植物景观设计中的应用形式,提出相关的旅游景区植物景观设计策略,为提升旅游景区植物景观的人性化服务提供参考。