新时代中国专业社会工作的体制健全与能力提升

经过三十多年的发展,中国已经形成一套较为成熟的专业社会工作体系,在服务群众和缓解社会问题方面发挥了积极的作用。但目前也存在着体制不顺、能力不强的问题。新时代,中国式现代化的高质量发展、迈向共同富裕以及党委社会工作部体制的建立,为专业社会工作的发展提供了新的条件,同时也提出了进一步健全体制和提升能力的要求。为此,应该从加强党的领导、健全体制机制、坚持专业化方向、扩展服务内容和加强社会工作者队伍建设等方面进一步推动中国专业社会工作的发展。

肢体障碍大学生就业促进的社会工作服务研究——基于抗逆力视角的分析

伴随着我国高等教育政策的逐渐放宽,肢体障碍学生获得高等教育的机会增多,但在进入劳动力市场的过程中却遇到了诸多困难。肢体障碍大学生的就业成功与否和个人的抗逆力密切相关。本文基于抗逆力的研究视角,运用半结构式访谈法,考查了9名肢体障碍大学生在就业领域的抗逆力状况,并据此构建了服务主体、服务内容、服务传递模式和服务资金来源"四位一体"的社会工作服务框架,以促进他们实现成功就业。

企业社会工作及其在企业内部员工关系管理中的运用

企业社会工作是社会工作在企业领域的延伸,在协调企业内部员工关系方面具有重要作用。目前企业社会工作在中国大陆的相关研究积累和实践经验不足,其在我国的发展和应用充满挑战。本文引入企业社会工作这一介入方法,对如何从企业社会工作的视角来协调内部员工关系的实施路径做出深入探索,并从理念、制度和社会工作者角度提出相关政策建议。

社会工作研究的本土化:实践、反思与启示

社会工作研究的本土化是社会工作本土化的重要组成部分。在总结西方社会工作知识体系基础上建立起来的“理念-伦理-人类多元化-理论架构-研究方法”分析框架,对于反思本土化的大陆社会工作研究和实践有重要作用,应当予以关注。

社会工作专业化的一种理论解释

用变量代替理想类型是构建关于社会工作专业化的新的理论解释框架。该框架提出社会工作专业化是通过提高社会工作的科学性、必需性与利他性，以维护与提高社会工作的权威性与自主性，从而更好地服务人类与社会的动态过程。

社会工作介入农民工服务:需要、内容及主要领域

在近年来社会工作人才队伍建设的进程中,社会工作人才服务农民工的问题越来越受到重视。专业社会工作服务农民工不仅是深化解决农民工问题的需要,同时也是推动社会工作人才队伍建设的重要动力。但我国专业社会工作仍处于初期发展阶段,在专业如何介入农民工服务方面还存在许多理论和实践的难题。本文依据具体的经验调查,分析了当前农民工对专业社会工作服务的需要状况,当前社会工作机构及社会工作者服务农民工的主要内容,以及加强社会工作服务农民工的主要领域。

浦爱德与北平协和医院社会服务部的医务社会工作——兼谈中国医务社会工作的发端与早期发展

医务社会工作伴随洛克菲勒基金会捐资兴建北平协和医学院及其附属医院由美国传入中国。浦爱德特殊的成长经历、跨文化立场以及在麻省综合医院医务社会工作的学习经历,形成了其以个案工作方法为主,以病人为中心与运用传统和现代资源,共同解决病人的社会问题的医务社会工作理念。在浦爱德的领导下,北平协和医院社会服务部建制化运行,输送出中国首批医务社会工作实务人员和教研人员,对医务社会工作中国化进行了探索,为中国医务社会工作的早期发展做出了积极贡献。但限于医务社会工作教育滞后和二十世纪上半叶动荡的社会环境,中国早期的医务社会工作专业化和职业化不足,发展停滞不前。

国外社会工作评估:理论架构探析

国外社会工作评估的理论架构不但为系统培训和实务工作的开展提供了可遵循的框架,而且为实务经验的累积和理论化提供了一个条理清晰的路径。文章在对社会工作评估作剖析的基础上,探讨了国外社会工作评估的TIE架构和CA/B架构。

社会工作中的“赋权陷阱”:识别与行动策略

赋权理论发展至今,已经成为社会工作的认识论基础和实践框架,在社会工作实务领域中广泛使用。然而,由于社会工作者的知识局限和现实条件约束,导致赋权实践出现低效、无效甚至去权的情况,经常落入"赋权陷阱"。研究提出CRE模型,即"情境—关系—体验"理论分析框架,基于对H社区为老服务个案为期3个月的观察,对如何识别赋权陷阱和相应的行动策略进行了较为深入的阐述,旨在构建一个解释性框架,提升社会工作者赋权实践的有效性。

加强制度建设,充分发挥社会工作在抗疫治理中的专业优势

此次新冠肺炎疫情既是对我国公共卫生和疾病防控体系的严峻考验,也是对我国社会治理体系的严峻考验。如此大规模的疫情防控行动需要有一套综合性的治理体系,其基础在于整个社会治理体系的有效性。社会工作能否有效参与并充分发挥专业优势,对于整个抗疫治理体系的有效性具有重要作用。社会工作能否有效参与取决于整个社会工作制度建设的成熟程度和准备情况。因此,应该就此次抗疫治理中社会工作参与的情况,总结专业社会工作的优势和成绩,并认真分析还存在的弱点,在此基础上制定未来进一步发展的规划。

现实元素的解析与嵌入：对社会工作理论的适应性和本土化思考

主要源自美国和英国的西方社会工作理论,嵌入了理论形成的社会情景、文化结构、制度环境和历史背景等社会现实要素,在多大程度上对中国情境与现实需求有解释价值和实践参考意义？本研究基于本土化的修正路径与构建路径,通过文献研究,对中国社会工作理论本土化议题进行了讨论,提出社会工作理论适应性思考的三个关键性步骤：一是深入解析西方社会工作理论产生的现实情境,二是准确嵌入中国的现实情境,三是基于中国的现实情境和社会工作实践构建本土理论.

社会工作者在社区居家养老中的作用

[核心提示]为了应对“白发浪潮”引发的日益凸显的社会问题。当前，全国各地正在推进社区居家养老，养老工作的重心从原先的机构转移到社区和家庭。于是，一个社工如何介入社区居家养老的问题便提到了我们面前。南开大学陈钟林教授的回答是，社会工作者的专业价值观和专业技能决定了他们在居家养老的实务中将发挥重要作用。社工介入的方式有：生活照料、精神慰藉、组织活动，政策咨询、协调社会资源，发展老年社会工作理论。深圳市鹏星社会工作服务社的杨婷婷、徐晗则以自身在“德福中心”做实务的感悟，分析了居家养老工作中的社会工作如何介入问题。值得读者重视。

国外社会工作评估探析

评估是社会工作实务过程的基础性步骤,在很大程度上决定着助人活动的最终成效。本文对国外社会工作评估的基本要点、理论取向与实施模式作了较为系统的剖析,并进一步探讨了评估实施模式在教育、实务和理论三个领域上的桥梁性作用。

社会工作干预的跨文化适应:“让我们做朋友”的中国实践

社会工作干预通常有两条实践逻辑,一是基于本土文化开发干预项目,二是引进在其他文化情境中已被证明具有成效的干预项目。基于"深层结构-表层结构"框架的社会工作干预跨文化适应的中国实践表明,在美国成功实施的"让我们做朋友"项目复制于中国情境后保持了与原始干预较为一致的效果。同时,中国实践显示情境要素是影响社会工作干预跨文化适应成效的另一个重要因素,制度因素、服务场景、关系构建和主体体验构成了情境要素的几个关键点。因此,应该从深层结构一致性、表层结构对应性和情境结构适应性这三个维度拓展社会工作干预文化适应的实践结构。

我国农村留守儿童社会工作服务发展现状与主要问题

2016年2月国务院颁布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,指出做好农村留守儿童关爱保护工作,关系到未成年人健康成长,关系到家庭幸福与社会和谐,关系到全面建成小康社会大局。《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》要求社会力量积极参与农村留守儿童关爱保护工作体系的全面建立,开展农村留守儿童监护指导、心理疏导、行为矫治、社会融入和家庭关系调适等专业服务。

中国社会工作研究方法运用的现状及问题分析

科学地运用研究方法是提升社会工作科学性的重要途径。研究以2014~2016年国内社会工作学术期刊和把社会工作作为重点的学术期刊上发表的文章为分析对象,运用内容分析法,对这些文章的研究方法进行了系统的梳理和分析,并与美国社会工作权威期刊上刊登的文章相比较。研究发现：我国社会工作研究的方法使用在很多情况下还处于初级水平,与国际上社会工作的研究相比更显落后。社会工作是一门实践性很强的学科,具有实践性、草根性和社会性的特点,需要更为具体、细致和深入的研究,而我国社会工作研究还有一定的差距。社会工作研究科学性的提高,不仅依赖于科学的理论,也依赖于科学的方法,而科学的理论和方法的运用最终取决于社会工作研究者的科学素养,在这方面我们还需要付出巨大的努力。

社会工作服务介入儿童行为发展效果评估的实证研究

有针对性地提升儿童在情绪控制、信息辨析和社会技巧等方面的行为能力，是有效降低儿童成年后偏差行为发生概率的重要途径。研究将美国一项旨在改善儿童社会交往技能、增强社会行为能力的社会工作服务项目引进中国，进行了本土化设计改造，并针对91名8～10岁儿童展开了为期5个月的预防性行为干预。基于社会信息加工理论，研究运用倾向值分析和参与式观察对服务介入的效果进行了科学评估。结果显示，项目对儿童在行为解码、问题归因、目标设立、决策回应方面都显示出积极的效果，对提升儿童的社会信息加工能力和行为健康发展具有促进作用。

社会工作评估:一般性架构

评估是社会工作实务过程的基础性步骤,在很大程度上决定着助人活动的最终成效。本文在对社会工作评估作系统剖析的基础上,依据"人在情境中"视角构建了一个社会工作评估的一般性架构,并以弱势青少年经验调查为例进一步探讨了架构的操作化路径。

社会工作专业教师核心能力的建设

当社会工作专业教师的教学和研究工作集中于发展核心能力时,才能有效培养高质量的专业学生。目前关于社会工作专业教师能力的研究多数局限于对专业素养、学科知识、研究能力和实务经验的概括性评价,往往忽视了对核心能力的精准判断和针对性的改进策略。研究针对高校社会工作专业教师的核心能力进行了深入分析,探讨了提升这些能力的具体途径。研究指出,应重点在强化社会工作价值观和人文情怀、理论与实务的融合、研究与实务的互动转化,以及教学与学生指导能力的提升这四个方面,加强社会工作专业教师的核心能力建设。

一项基于社会工作增权理论的研究——对南京市某福利机构中智障人士生活状况的分析

智障人士是需要特别关注和帮助弱势群体。本文基于社会工作增权理论,在提出研究假设和诠释核心概念的基础上,通过6例个案分析了智障人士社会生活各方面的无权状况,提出了对智障人士的个体性增权和社会性增权两个层次,经过实践环节努力使智障人士提高生活能力、增加人际交往和促进社会融合,从而达到个人权力的提升。