构建高校“四位一体”复合型资助平台的探索与实践——以南昌大学理学院学生资助工作为例

高校家庭经济困难学生的资助工作是一项针对高校学子的民生工程,然而在以往的实践过程中却出现了片面化的"输血式资助",学生受到物质资助后未学会自立自强、感恩奉献等品质,使资助工作陷入了"资而不助"的尴尬局面。为改变这一状况,南昌大学理学院以暑期入户调研为切入点,开创性地提出了构建高校"四位一体"复合型资助平台的设想,依托学院"自强社",学生组织进行了探索实践,通过系统化"爱心"主题活动、针对性心理团辅等多种方式,变"输血"为"造血",取得了良好的效果。

基于社会网络分析的高校科技成果转化团队知识网络研究——以南昌大学江风益团队为例

以南昌大学江风益团队为例,采用社会网络分析方法对高校科技成果转化团队的知识网络进行建模和分析。通过节点中心性测度和凝聚子群分析,研究了江风益高校科技成果转化团队知识网络的节点重要性和派系结构。结论如下:该团队的核心成员在团队知识网络中起着主导知识协作关系和引导知识协作行为的关键作用;该团队的知识网络中存在7个派系,其中绝大多数派系由核心成员主导,这反映出该团队具有高度凝聚性。最后,从发展关键节点、连接孤立节点和促进知识团体三个方面提出了进一步优化团队知识网络的建议。

南昌大学数学文化课程的建设与实践

1南昌大学数学文化类课程的建设1.1课程设计的理念与思路南昌大学自2005年秋季开始开设数学文化类课程,已经讲授了7轮.本着全面提高大学生的数学素质、文化素质和思想素质的理念,从身边的数学、数学典故和数学问题出发,讲授数学方法、数学思想和数学精神。

理学院毕业设计(论文)质量监控体系的建设与研究

本文阐述了理学院在毕业设计(论文)质量监控体系建设的一些方法和步骤,提出了理论与实际相结合的教学质量监控管理体系的建设。

筑巢学科竞赛 哺育创新人才 促进优良学风——依托南昌大学“数理化及数学建模”四大竞赛

南昌大学理学院党委、行政历来高度重视校园文化建设，紧紧围绕“宽口径、厚基础、高素质、强能力”新型人才培养的目标，已初步形成了以学科竞赛为载体。以激发大学生的学习积极性和创新精神，鼓励有经验的教师参与竞赛辅导工作，提高学生的实践动手能力，加强大学生的创新意识、协作精神及综合应用所学的理论知识和技能解决实际问题能力的培养为目的。自2004年来，理学院已成功承办了5届校“数理化和数学建模”四大竞赛，参赛人数逐年增加，达3万余人，获奖人次近1万，并已形成了规范化、届次化的竞赛机制。

大学生Ⅱ类通识课到课率影响因素分析——以南昌大学为例

Ⅱ类通识课到课率低是本科教育影响教学质量的重要因素。本文以南昌大学为例,对到课率影响因素进行问卷调查,对结果进行图文和数据分析,并提出提高到课率的建议和措施。

南昌大学管理人员绩效考核模式的研究

随着高校人事制度改革的不断深入,建立与之相适应的客观、公正、有效的绩效考评模式已是当务之急。本文总结南昌大学的实践经验,分析了高校绩效考核的工作现状及存在的若干问题,结合其实施效果,提出了相应的绩效考核模式。

耗散结构理论给南昌大学研究生教学工作的启示

通过对耗散结构理论知识的分析总结,简要比较了南昌大学研究生教学管理工作的现状,在此基础上提出对南昌大学研究生教学管理工作改进的几点建议。

南昌大学建筑专业顾客驱动型教育质量评估体系研究

南昌大学建筑专业教育质量评估的现状 1．办学层次。依据南昌大学的“全国性、国际化、高水平的国际知名、国内一流的研究型综合性大学”发展目标，学院确定的发展规划为：以本科教育为基础，学科发展为龙头，培养人才为根本，为江西经济建设服务，将建筑工程学院建设成为综合实力处于同类高校建筑工程学院省内最前列、

南昌大学专职辅导员角色冲突基模分析

以高等教育大众化背景下的高校辅导员角色冲突为研究对象,通过问卷调查,对南昌大学专职辅导员角色冲突的现状进行调查研究,再以系统动力学为理论基础,采用问题直接基模生成法对辅导员与高校系统之间进行线段关系分析,构建辅导员角色冲突的成长上限基模,分析南昌大学专职辅导员角色冲突的表现及成因,最后利用系统思考的方法,从辅导员职业化、专业化建设的视角,就如何缓解辅导员角色冲突提出管理对策。

基于案例的翻转课堂教学法的应用——以“护理伦理学”为例

探讨基于案例的翻转课堂教学法在“护理伦理学”教学中的应用效果,为护理专业课程教学质量改进提供借鉴。将南昌大学护理专业2018级44名学生设为对照组,2019级49名学生设为实验组,分别进行引导式案例教学和基于案例的翻转课堂教学。结果表明,实验组学生的自主学习能力、学习投入程度得分均有所提高,并高于对照组(p<0.05)。因此,在护理伦理教学中应用基于案例的翻转课堂教学法,可以提高学生自主学习能力与学习投入水平。

新形势下大学生党建工作新模式新方法探索

加强和改进大学生党建工作,是党和国家长治久安的需要,也是和谐校园建设的需要。本文总结了南昌大学近年来学生党建工作的经验,介绍了在实践中探索形成的学生党建工作的新模式、新方法。

互联网金融背景下的大学生借贷畸形消费现象探析--基于某学生深陷P2P网络借贷困境案例分析

随着社会经济的快速发展,传统的金融模式正在发生改变,网络借贷兴起。众多P2P等网络金融服务平台业务迎合了部分大学生的消费需求。但大学生本身并不具备足够的承担借贷风险的能力,大学生网络平台借贷存在诸多问题和隐患,也给学校安全稳定工作带来了巨大的压力和挑战。要建立长效的高校与家长交流双向反馈机制,及时掌握学生状况;要开展大学生正确消费观念引导及心理健康教育,积极做好预防措施;要建立健全高校与社会联动的网络管理工作机制;要加强家庭经济困难学生资助工作,注重短期资金帮扶机制建设;要完善高校相关网络监管的校纪校规,开展普法教育。

独立学院实验室建设管理实践与思考

从独立学院实验室建设的现状出发，结合赣南师范学院科技学院的实验室建设的改革与实践，探讨提高独立学院实验室建设效益的途径，并提出努力的方向。

护理学基础线下一流本科课程的建设

目的探索护理学基础线下一流本科课程建设方法。方法以护理学专业本科学生为教学对象,采用多种教学方法,课上与课下、校内与校外相结合,从课程目标、课程资源建设、课程内容及组织实施、课程成绩评定方式等方面进行课程建设。结果近5年,累计16人次获得护理技能操作、创新类等国家级奖项9项;学生撰写研究性小论文354篇;前往5个社区进行护理服务182次,收集社区居民健康档案2249份,学生撰写调研报告482份;学生课程平均成绩分值为71~76分;90%以上的学生对本课程给予了较高评价,认为课程对护理基础理论学习和技能训练很有帮助,开拓了护理视野,提高了沟通能力、创新能力、实践动手能力等。结论该课程经过不断建设,取得了较好的教学效果,学生对这门课程的认可度度较高,但仍需不断完善。

基于PSR模型框架下的南昌市土地生态安全综合评价

利用PSR(压力—状态—响应)模型,构建南昌市土地资源安全评价指标体系,并有效结合灰色关联分析法和熵权法,对南昌市2001年到2011年的土地生态安全状况进行综合评价并分级。评价结果表明:南昌市土地资源生态安全状况在2003年之前尚达到Ⅳ类的"较安全状态",而从2004年起连续7年处于Ⅲ类的"临界安全"水平,直到2011年才恢复到Ⅳ类"较安全状态";且人口密度、产业结构、耕地数量、建设用地面积及化肥施用量是威胁南昌市土地生态安全的主要因素。

南昌市社区高血压病患者生存质量调查及其影响因素分析

目的分析南昌市高血压病患者生存质量现状及其影响因素。方法选取南昌市5个社区卫生服务中心的456例高血压病患者,利用问卷调查法调查患者的一般资料、疾病资料及其生存质量,采用单因素方差分析和多元线性逐步回归分析生存质量的影响因素。结果南昌市高血压病患者整体生存质量低,影响其生存质量的主要因素有现存症状、合并症、体育锻炼、月收入、病程等。结论加强社区高血压病患者的规范化管理,根据影响患者生存质量的因素,有针对性拓展社区护理服务内容,完善服务模式,以提高其生存质量。

灾害护理学的研究新进展

21世纪以来,全球各类灾害层出不穷,对人类的生命健康构成了严重威胁。面对灾害的巨大挑战,护士作为人类健康的守护者,在灾害救援中发挥着重要的作用。目前国内外学者和学术团体已达成共识,灾害护理必将成为全球共同关注的话题,信息技术的普及也必定会促进灾害护理知识、技能的发展与共享[1]。本文将回顾总结全球灾害护理发展历程,对灾害护理学的概念、灾害护理教育及灾害护理能力的国内外研究现状进行综述,以期促进我国灾害护理学的发展。

大学生满意度量表的编制与验证——以地方综合性大学为例

根据教育部本科教学工作水平评估指标体系,通过关键事件访谈和理论分析,提出了大学生满意度的结构,先通过探索性因子分析得出5个维度,再通过验证性因素分析验证了大学生满意度的结构。研究表明,大学生满意度由5个维度组成,即教学效果、教学课程管理、学生管理机制、对个体的关心、校园环境与社会声誉。为我国大学生满意度评价提供了理论依据和测量工具。此外,分析了样本高校大学生满意度状况,并指出了今后需要改善的方面。

南昌市老年人社区护理服务提供现状调查研究

目的了解南昌市社区卫生服务机构提供老年人社区护理服务的现状,为南昌市卫生行政部门制定合理的规划提供依据。方法采用简单随机抽样的方法,抽取南昌市五大主城区社区卫生服务机构的社区护士(包括中心和站),采用自制的老年人社区护理服务提供现状调查表(内部一致性Cronbach'α值为0.89,内容效度为0.90)进行现场调查。结果社区护士认为经常提供的社区护理服务前三项分别为定期健康体检(占75.6%,152/201),门诊一般治疗护理(占67.7%,136/201)和营养饮食指导(占62.7%,126/201)、从未提供的前三项分别是家庭病床服务(占73.1%,147/201)、心理咨询(占56.7%,114/201)和免疫接种护理指导(占51.7%,104/201);提供质量较好的是定期健康体检(占73.7%,137/186)、健康咨询(占66.1%,119/180)和门诊一般治疗(占65.7%,115/175),提供质量稍差的是家庭病床服务(占13.0%,7/54)、康复护理(占5.4%,8/149)和家庭访视(占5.0%,5/99)。结论目前南昌市老年人社区护理提供现状能在一定程度上满足老年人日益增长的社区护理需求,但是需要在各个方面拓展老年人社区护理服务内容,落实好已开展的服务内容,提高服务的质量,以保证老年人在社区就能享受到社区卫生服务机构提供的健康服务。