民族地区医学院校检验实习生临床沟通技能的现状研究——以右江民族医学院附属医院为例

检验与临床有效沟通是医学检验工作的重要组成部分,检验实习生沟通能力的培养是适应社会发展和检验医学模式转变的需要,更是成为合格检验医师的新要求。笔者采用问卷调查的方式,调查了右江民族医学院检验实习生与临床沟通能力的现状,为医学生人文素质培养模式的建立提供针对性的支持。

基于导师制培养医学检验专业本科生科研能力的效果评价——以右江民族医学院为例

目的调查右江民族医学院医学检验学院实施"9A"培养计划导师制对学生科研能力提升的教学效果。方法选取2013级医学检验技术专业2个班学生,在参加了本科生导师制一年后进行教学效果评价的调查。数据使用SPSS13.0统计软件完成数据统计分析。结果参与导师制培养的104名同学在科研思维、文献检索、论文撰写等方面均得到不同程度提升(P<0.01)。结论通过实施导师制可以使学生更好地掌握专业知识,并显著提高了医学检验本科生的科研能力。

优化高职医学检验技术培养方案,适配第三方独立实验室人才需求——以右江民族医学院为例

了解第三方独立实验室发展现状对医学检验技术高职人才需求情况;分析高等学校医学检验技术人才需求的差异情况;浅析如何优化高等学校医学检验技术高职培养方案,以便适配第三方独立实验室市场人才新需求,并为医学检验技术高职拓宽就业渠道及优化职业发展前景打好基础。

浅析临床医学专业增强检验沟通能力的培育模式——以右江民族医学院为例

目的了解临床医学专业本科生的检验沟通能力现状并分析其原因,从而提出相应对策及构建培育模式。方法设计主题调研问卷,对350名临床专业在校生进行分层随机抽样调查。结果经常与检验专业学生进行沟通交流的临床专业学生仅占9.5%,而从来没有与检验专业学生进行过沟通交流的临床专业学生高达52.4%。结论临床医学专业本科生普遍缺乏与检验专业学生的沟通,这与学校培育模式的欠缺存在一定的关系。为此,学校应从提高重视度、改善沟通学课程设置和教学内容、成立临床与检验合作的导师组制度等方面努力,以加强临床医学专业本科生检验沟通能力的培育。

高等医学院校医学检验专业本科生科研能力薄弱原因剖析及应对措施

医学检验专业是一门涉及实验室研究的专业,主要通过检验人体样本来评估疾病状态并做出诊断[1]。其本科生的培养目标:一是掌握基础医学、临床医学、现代医学等相关学科的基本理论和实践操作技能,具备较强的综合运用医学知识解决问题的能力;二是熟悉国家卫生政策和法律法规,了解医药行业最新动态信息,能够满足卫生服务、健康保障和社会公共事务等岗位需求;三是具备独立思考和创造性思维的能力,善于团队协作,能够适应不同环境下的挑战和变革[2]。

检验医学科住院医师规范化培训的工作实践与思考

随着时代的进步和医疗技术水平的不断发展,国家和社会对医学人才的培养要求越来越高,住院医师规范化培训作为时代的产物,是医学生成长为一名合格医师的必经之路。在住院医师规范化培训这条道路上,检验医学科任重道远。笔者在多年的管理工作中也发现了一些问题,根据学科的特殊性,找到了相应的解决对策,同时思考了检验医学科住院医师能力培养问题以及如何进一步提高检验医学科的教学质量,以期为祖国培养岗位胜任力强的现代高素质医学人才提供参考。

医学院校医学检验专业大学生对检验与临床沟通认知度调查分析

目的通过对我校医学检验专业学生检验与临床沟通认知现状,影响因素等展开研究,为完善学校人才培养模式提供支持依据,进一步提高学生就业率和社会服务能力。方法采用自行设计问卷随机调查的方式,对我院医学检验专业在校共180名学生进行调查。结果我校绝大多数医学生对检验与临床的沟通有一定认知,但大部分同学认为检验与临床教学缺乏有效培养途径,特别是教材脱节等因素易影响医学生检验与临床沟通能力培养。结论医学院校应当采取有效措施加强医学生在检验与临床沟通上的认知与能力培养。

浅谈加强医学检验专业学生的临床沟通能力

检验仪器自动化、智能化程度的不断提高使医学检验成为现代医学发展最快的专业之一,继而医学检验对检验人员与临床沟通的能力和素质,有了更高的要求。本文针对检验专业学生与临床沟通能力不足的原因进行了具体的分析,并提出相对应的解决措施,希望能为医学院校人才培养模式提供支持依据。

检验科免疫室实习生带教工作体会

临床医学检验实习是临床检验专业学生把在校所学到的基础理论知识与临床检验操作技能相结合的过程，是实习生走向工作岗位的过渡阶段。随着免疫学和免疫学技术的发展，免疫学检验已成为临床医学检验中的一个重要部分，免疫室也就成为检验科一个重要部门。免疫学检验其内容繁多、检测复杂，目前还没有完全机械化，所以不但要求检验工作者理论基础扎实，而且要有训练精湛的操作技能，因此在教学过程中不但要重视学生的理论学习，更要注重实际操作能力的培养。

临床医学检验质量控制措施的分析

随着现代医学的发展,医学检验技术也在迅速发展,很多疾病的诊断、治疗和预后判断依靠医学检验的结果。医学检验在临床医学工作中起着举足轻重的作用,医学检验的结果直接影响患者疾病的诊断。质量控制是提高临床医学检验质量的关键,开展全面质量控制,对分析的样本进行分析前、分析中、分析后的全面质量控制,避免标本差异,影响检查结果 ,不能真实反应患者的病情。本文旨在分析临床医学检验质量控制措施,提高检验结果的准确性,确保疾病诊断的正确率,更好地为患者服务。

检验科微生物污染调查结果分析

目的 了解检验科的微生物污染情况。方法 对检验科各专业组的空气、常用物表、工作人员手等进行微生物学监测 ,空气采用平板暴露法 ,手和物表采用规格板无菌棉签涂抹法。结果 空气检测合格率输血科最高 ,免疫室和生化室最低 ;工作人员手检测合格率输血科最高 ,门诊化验室和体液室最低 ;物表检测工作服合格率最高 ,标本钳合格率最低。结论 检验科环境及工作人员手等都有不同程度的微生物污染 ,应注意加强监测及消毒制度 ,以减少医院感染。

“临床分子生物学检验技术”课程三全育人体会与实施方法

本文以“临床分子生物学检验技术”课程为背景,探讨了三全育人在该课程中的重要性和实施方法。通过全员育人、全程育人以及全过程育人对学生思想引导和价值观培养,提高学生的综合素质和职业道德,促进学生全面发展。本文总结了在教学过程中的体会和实施方法,并分析了教学不足和提出了一些改进措施,以期为类似课程的三全育人教学提供参考。

广西百色某三级甲等医院2015年度细菌耐药性监测

目的了解广西右江民族医学院附属医院临床常见分离菌的分布及耐药性。方法收集该院2015年1-12月临床住院患者标本的分离细菌,采用VITEK 2-Compact及纸片扩散(K-B)法进行药敏试验,按CLSI 2014版折点判断结果,并采用WHONET 5.6软件进行统计分析。结果从临床住院患者标本中共分离到细菌4 004株,其中革兰阳性菌1 146株占28.6%,革兰阴性菌2 858株占71.4%。金黄色葡萄球菌和凝固酶阴性葡萄球菌中甲氧西林耐药株(MRSA和MRCNS)的检出率分别为25.8%和79.4%。甲氧西林耐药株对除甲氧苄啶-磺胺甲唑之外的测试抗菌药物的耐药率均显著高于甲氧西林敏感株(MSSA和MSCNS)。肺炎链球菌以非脑膜炎菌株为主,非脑膜炎菌株对大环内酯类、四环素耐药率很高,对喹诺酮类耐药率很低。肠球菌属以屎肠球菌和粪肠球菌为主,屎肠球菌对高浓度庆大霉素和高浓度链霉素的耐药率高于粪肠球菌。除克林霉素和四环素外,粪肠球菌对多数测试抗菌药物的耐药率显著低于屎肠球菌。未检出万古霉素、利奈唑胺和替加环素耐药的革兰阳性球菌。大肠埃希菌和肺炎克雷伯菌中产ESBL菌株分别为53.1%和28.5%。肠杆菌科细菌对碳青霉烯类敏感率仍很高,大肠埃希菌对除哌拉西林-他唑巴坦和碳青霉烯类之外测试药物的耐药率要显著高于其他肠杆菌科细菌。肠杆菌科细菌对甲氧苄啶-磺胺甲唑的耐药率要高于其他测试药物。铜绿假单胞菌对所有测试药物的耐药率均<10%,鲍曼不动杆菌对所有测试药物的耐药率均要显著高于铜绿假单胞菌。结论通过与全国耐药监测数据比对,该实验室数据大部分与全国数据相符合,可以为临床合理应用抗菌药物提供帮助及依据。

葡萄球菌医院感染耐药性分析

目的了解葡萄球菌的致病性及耐药现状,为控制医院感染提供参考。方法对从医院感染患者标本中分离出的195株葡萄球菌进行详细鉴定,并进行耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)检测及结合临床相关资料进行分析。结果195株葡萄球菌中金黄色葡萄球菌56株(28.72%),表皮葡萄球菌37株(18.97%),施氏葡萄球菌31株(15.89%)。检出MRSA11株(19.42%),耐甲氧西林凝固酶阴性葡萄球菌(MRCNS)18株(12.94%)。凝固酶阴性葡萄球菌(CNS)对青霉素敏感率很低(0.0%),MRSA对阿奇霉素、安美汀的耐药性达68.9%和85.2%,而MRCNS对头孢唑林、阿奇霉素的耐药性达57.6%和70.6%。结论及时了解葡萄球菌感染的变化及耐药性变迁,能为葡萄球菌感染的治疗提供依据。

行动学习理念下角色扮演案例教学对检验与临床沟通能力培养的研究

近年来,医学检验专业住院医师规范化培训已经逐渐开展,同时检验医师岗位在不少大型三甲医院给予设立,医学检验转变为检验医学,在临床诊疗中成了重要诊断平台学科,这种转变使得检验与临床的沟通更加迫切和重要[ 1]. 但检验与临床沟通问题是长期存在巨未能有效解决的临床检验科面临的重要难题之一. 如何对在读检验专业大学生、实习生及参加工作的年轻检验医师开展沟通培训的问题更加凸显. 角色扮演是利用演戏或想象创造情景,以启发学生对自己及他人行为、信念、价值认识的一种教学方法[2]. 笔者针对检验科实习的医学检验专业本科生,提出树立行动学习理念,实施角色扮演案例教学,对检验与临床沟通能力培养效果明显,现总结如下.

地中海贫血产前筛查的循证检验

目的评价红细胞平均体积(MCV)、红细胞脆性试验和血红蛋白(Hb)电泳在地中海贫血产前筛查中的应用价值,为临床寻找一个较理想的地贫产前筛查的检验方法。方法选择2年间在我院进行系统产前检查的孕妇2060例资料,对已被基因诊断证实的210例地中海贫血孕妇的筛查实验结果进行回顾性分析。结果MCV、红细胞脆性及Hb电泳单项检测在地中海贫血产前筛查的灵敏度和特异度分别为:97.6%、89.5%、90.0%及76.0%、89.3%、97.3%;MCV与Hb电泳、红细胞脆性与Hb电泳两项平行联合检测的灵敏度及特异度分别为:100.0%、99.0%及86.7%、89.3%,系列联合检测的灵敏度及特异度分别为:89.0%87.1%及99.7%、100.0%。MCV、红细胞脆性及Hb电泳三项平行联合检测的灵敏度及特异度分别为:100.0%、79.7%;三项系列联合检测的灵敏度及特异度分别为:86.7%、100.0%。经u检验,平行联合检测的灵敏度与各单项检测灵敏度之间、系列联合检测的特异度与各单项检测特异度之间差异有统计学意义(P<0.05)。结论MCV、红细胞脆性及Hb电泳三项联合检测是地中海贫血产前筛查的最理想的试验方法。

加强检验专业实习生检验与临床沟通能力培养的重要性

沟通（communication）是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈过程,以求思想达成一致和感情的通畅,目的是激励或影响人的思想和行为。近年来医院检验科在临床诊疗中的角色已经由原来的医学检验（medical tcchnology）演变成为真正的临床科室,即检验医学（Laboratory medicine）[1],因此检验与临床的沟通显得日益迫切和重要。

桂西地区少数民族疟疾感染人群红细胞CD44分子的表达

目的探讨红细胞免疫相关表面分子CD44与疟疾感染的相关性。方法运用流式细胞术对桂西地区少数民族人群588例曾经感染或者正在感染疟疾的患者和560例健康成年人的红细胞表面分子CD44表达水平进行检测,探讨疟疾感染与红细胞免疫功能关系。结果疟疾易感者红细胞CD44分子的平均荧光强度均明显低于健康对照者,差异有统计学意义(P<0.001)。结论红细胞表面分子CD44与疟疾感染有着较为密切的联系,为疟疾感染的诊断和治疗提供了新思路,其具体作用机制有待进一步研究。