空军医学高等专科学校并入第四军医大学更名为第四军医大学吉林军医学院

奉中央军委命令空军医学高等专科学校并入第四军医大学,更名为第四军医大学吉林军医学院,隶属总后勤部建制.交接和揭牌仪式于1999年7月在我院举行,总后勤部部长助理陆增祺少将、政治部副主任孙建国少将,空军后勤部副部长李志刚少将,第四军医大学校长苏博少将、副校长沈志凯少将、副政委罗振江大校,吉林省副省长魏敏学等出席.

某医学院护士学员能量摄入量和消耗量观察

目的 了解护士学员能量摄入量和消耗量 ,为保证学员合理营养 ,防止肥胖提供理论依据。方法 用膳食调查法调查能量摄入量及 2 4h生活作业观察法计算能量消耗量 ,并测量体重。结果 入学半年后平均体重比入学时增加了 1 .7kg ,超重率达到 1 9.4 % ,学员能量摄入量大于消耗量。结论 学员体重增加的原因是能量摄入量大于消耗量 。

临床护士对继续医学教育需求的调查分析

目的 通过对临床护士接受继续医学教育和继续医学教育形式和内容的需求的调查,以便有针对性地制定并实施教学计划。方法 对6所医院323位临床护士进行抽样问卷调查。结果100％的临床护士认为需要接受继续医学教育;50.9％的临床护士接受继续医学教育的目的是为了提高学历,31.6％的临床护士则是为了晋升职称;临床护士对接受继续教育的最佳形式选择为,参加学习班占33.9％,专科进修占30.1,学术交流占21.5％,自考或函授学习占14.2％;学习内容的选择比例为,临床护士希望通过继续教育学习人文学科知识的占22.2％,学习外语占23.4％,学习新技术、新知识占36.4％,参加本专科研修或晋升补习占18.0％。结论 临床护士迫切需要通过参加学习班等形式,学习人文学科知识、外语和新技术、新知识。

计算机技术在医学影像教学中的应用

目的探讨不同计算机软件在医学影像教学中的应用。方法通过对计算机技术在医学影像教学中不同专业、不同授课对象的应用进行总结,研究不同软件的实际应用效果。结果授课对象不同,软件的应用也不同。结论针对不同的授课对象,采用不同的计算机软件,充分发挥其特点,可达到事半功倍的教学效果。

吉林地区正常汉族人群载脂蛋白E基因多态性分布状态的研究

研究载脂蛋白 (Apo)E基因多态性在吉林地区正常汉族人群中的分布状态。方法 :应用聚合酶链反应———限制性片段长度多态性 (PCR -RFLP)方法先扩增出ApoE基因第 4外显子内的 2 2 7bp片段 ,继以限制性切酶Cfol酶解消化 ,8%聚丙烯酰胺凝胶电泳 ,最后银染显带判定基因型 ,并计算等位基因频率。结果 :本实验共检测分析了 2 0 6例吉林地区正常汉族人的ApoE基因型及等位基因频率。结果表明纯合子ε3 /3 基因型频率及ε3 等位基因频率最高。ε2 高于ε4。且ε2 随年龄增长有增加趋势。结论 :该方法快速、准确 ,分辨率高。ApoE基因多态性分布的研究为ApoE生理功能的研究及进一步临床应用打下基础。

吉林地区三个年龄段健康人血清铜及锌铁正常参考值研究

用原子吸收法测定健康小儿、青年、成人三个年龄段共７７６人血清中铜及锌铁的含量。提出了正常参考值范围。统计结果表明，小儿组血清铜、锌，男女间无显著性差异（Ｐ＞ ０．０５）；青年组男女间，血清铜有显著性差异（Ｐ＜ ０．０５），血清锌、铁均有极显著性差异（Ｐ＜ ０．０１）；成人组血清铜，男女间无显著性差异（Ｐ＞ ０．０５）。

33所院校医学影像学专业教学计划分析——浅谈教学计划改革的几个问题

80年代中期,我国医学院校相继开办医学影像学专业。由于该专业设置时间较晚,不论是三年制还是五年制,不同院校其课程设置差别较大,教学内容不够统一,目前伴随着高校教育体制的改革及面向21世纪人才的需要,该专业有许多值得探讨的问题。为此,笔者搜集了33所医学院校医学影像学专业教学计划,仅就课程设置及教学内容方面进行分析,并提出以下观点供同行们商讨。 一、资料来源 搜集的33所医学院校医学影像学专业的教学计划分成两个层次,即五年制本科院校17所,三年制专科院校16所,其中有部队院校和医学影像专业(技术)类教学计划各两份,均为三年制专科层次。

组织工程及器官移植介入康复医学:中国医师面临的伦理与法律责任

组织工程及器官移植的介入为康复医学注入了活力,由于目前这些技术实现过程中一般需采用供体的干细胞、组织器官等,因此在实施过程中可能出现涉及法律与伦理的问题,这就要求医师在医疗过程中必须遵循法律与伦理道德来进行,以免发生医患纠纷,甚至触犯法律。

生物电阻抗成像技术在医学中的应用

近年来，一种基于生物组织电学特性的成像技术，电阻抗断层成像(Electrical Impedance Tomography，EIT)得到了迅速发展，这种技术除了能够实现CT、MRI和超声等几种医学成像技术相类似的功能外，还可以得到反映生物组织生理状态短时变化的图像，在研究人体生理功能和疾病诊断方面，有重要的临床价值和广泛的应用前景。

浅谈提高医学实验技术人员自身素质的重要性

21世纪现代医学技术的发展对医学实验技术人员提出了更高的要求,医学实验技术人员只有具备良好的思想素质和职业道德,扎实掌握医学知识及其相关的实验技能才能真正为教学服务,成为医学教育中一支不可缺少的力量.因此,为适应培养跨世纪医学人才的需要,提高实验技术人员的思想素质和业务素质尤为重要.

吉林市人体肠道寄生虫感染调查

目的：调查吉林市肠道寄生虫感染情况。方法：对1389人进行粪便普查和流行病学调查。结果：共检出肠道寄生虫9种，总感染率为71．13％，感染率从高到低依次为蛔虫(64．07％)、肝吸虫(2．23％)、贾第鞭毛虫(1．94％)、结肠阿米巴(1．51％)、鞭虫(0．79％)、嗜碘阿米巴(0．28％)、肠人毛滴虫(0．14％)、痢疾阿米巴及钩虫(均为0．07％)。结论：吉林市人体肠道寄生虫感染率较高，应注意建立一套完整的防治措施。

检验医学教育现状与改革

从检验医学教育发展的现状及面临的挑战，提出只有加快检验医学教育改革，才能为社会培养出多层次高质量检验医学人才，以适应社会发展和医学发展需要。

基础医学教育中实验质量初探

本文从提高实验技术人员的业务水平、明确实验教学的基本任务、了解实验教学的基本特点、精密实施教学等方面,论述了如何提高基础医学教育中实验课的教学质量问题.

美学理论在基础医学教育中的应用

美学在现代基础医学教育中的作用越来越重要与鲜明，本文从三个方面探讨如何将两者有机结合起来，科学美反映在科学的真实性，科学理论的内在结构美和逻辑美给教育者和受教育者以美的意境，注意教学方法，突出教学美培养了学生的创造力、想象力等综合素质与能力，用美来激发情感，使师生情感交流产生共鸣，共同享受学习的快乐。

论信息网络对医学教育的影响

以信息高速公路为标志的“第二次信息革命”正席卷全球，成为世纪之交影响深远的社会变革。医学教育作为社会教育的重要组成部分，在信息革命浪潮的冲击下，已经发生或正在发生革命性的变化。信息网络的建立对医学教育的各个方面都产生了较大影响。

医学科研设计课教学应把握的几个问题

随着素质教育的实施，医学科研设计课程在医学院校教学中的重要性越来越明显。要提高教学效果，必须在教员自身业务水平、教学方法、科研实践和创新等方面加以重视和提高。

从医学发展看提高实验技术人员物理知识水平的必要性

从目前医学实验技术队伍存在的问题，物理学知识时未来医学实验技术工作的影响和医学实验技术人员物理知识的学习三方面，论述了提高实验技术人员物理知识水平的必要性。