浅析两岸高校旅游管理专业教学管理——以吉林大学珠海学院和义守大学为例

通过对吉林大学珠海学院和台湾义守大学旅游管理专业的教学管理的教学目标、人才培养方案、教学设计、教学方法、实习与毕业安排方面进行对比研究,分析两岸高校旅游管理专业教学的差异性,以及旅游管理专业教学上所存在的问题。期望在相互借鉴下,提升我国旅游管理专业的教学管理水平,提高毕业生的就业竞争力。

吉林大学珠海学院2016-2020年事业发展规划思路探究

结合吉林大学珠海学院2016-2020年事业发展规划的制定,分析学院面临的发展机遇与挑战,提出将内涵式发展和高水平建设作为学院未来五年发展的关键。在深化"特色"内涵的基础上,坚持"应用型"大学的战略目标;在"高水平"上下功夫,通过体制机制的改革与创新,突破制约学院发展的瓶颈问题。

应用型本科院校融入地方创新驱动战略的路径选择——以吉林大学珠海学院为例

地方应用型本科院校在深度融入创新驱动战略,助力地方经济社会发展的过程中,具有培养应用型人才和拥有应用型师资队伍这两方面的人才优势。只有深化创新创业教育改革,以应用型人才培养为目标,以服务地方经济社会发展为宗旨,统筹构建"一体、两翼、三保障"的创新创业教育体系,才能更好地发挥应用型本科院校的人才优势,走出差异化、特色化发展的道路。

独立学院应用型人才培养模式探究——以吉林大学珠海学院旅游管理专业为例

独立学院的旅游管理专业有很多优势,但也存在诸多劣势。如何更好地发挥优势,克服劣势,实现应用型人才的培养目标,关系到独立学院旅游管理专业的可持续发展。很多院校在这方面都进行了积极的尝试和探索,其中也有很多成功的案例经验值得借鉴。本文通过对吉林大学珠海学院旅游管理专业应用型人才培养模式的探讨,以期能为同类院系提供些许参考。

应用型本科院校教育理念与教学改革研究——以吉林大学珠海学院为例

随着国家对教育的重视程度不断加强,应用型本科院校都将教学目标定位在为社会提供更多的实践型人才。本文主要是以吉林大学珠海学院对研究对象,对应用型本科院校教育理念与教学改革进行研究。首先,从三个角度提出了应用型本科院校的教育理念;其次,从教学理念、教学条件、教学模式以及教师队伍四个方面提出了实践教学中存在的问题;最后,针对问题从多个角度提出了学校教学改革的途径。

节约型校园建设背景下的高校废弃物回收物流研究——以吉林大学珠海学院为例

通过对吉林大学珠海学院在校师生展开高校废弃物分类回收的问卷调查,分析校园废弃物分类回收所存在的问题并探讨如何对校园废弃物进行有效回收利用,以创建节约型校园。

略论大学体育立德树人的内涵与功能——以吉林大学珠海学院体育课教学为例

在我国高校德育教育的总体格局中,体育文化的德育隐性要素随处可见,并以其特有的魅力与德育的课堂教育相得益彰,成为德育教育的有效途径和载体,它立德树人的功能在塑造大学生人格品质、培育和践行社会主义核心价值观等方面,具有不可估量、不可替代的作用。

独立学院应用化学专业应用型人才培养模式的构建与实施——以吉林大学珠海学院为例

针对独立学院应用型人才培养存在的问题,结合应用化学专业人才培养目标和生源特点,在满足专业培养基本要求的基础上,构建了面向服务地方、突出行业特色的应用化学专业人才培养模式.

物流专业人才培养方案和研究——吉林大学珠海学院物流培养方案

为了适应现代物流产业的大力发展,吉林大学珠海学院为了满足企业的实用人才需求,我系制定出满足社会物流人才需求的"物流专业人才培养方案",从而开创了学校育人、学生增长实用才干、满足企业人才需求的三赢局面。

新时代高校图书馆党建工作创新研究——以吉林大学珠海学院图书馆党支部为例

高校图书馆基层党组织建设是高校党建工作的重要组成部分,本文结合党在新形势下加强高校基层建设的总体部署和要求,以吉林大学珠海学院图书馆为例,探讨了党的基层组织建设工作创新的途径与方法。

高校业余足球队队员踝关节损伤的调查与研究——以吉林大学珠海学院为例

长期以来,运动损伤是阻碍着运动员的训练效果和运动成绩的提高,难以保证系统训练的开展和比赛成绩的获得。在足球运动中,踝关节损伤的发生几率甚高,造成运动员的运动水平停滞不前。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对我院足球队队员踝关节损伤因素进行调查与研究,为今后足球队训练减少踝关节损伤提供有效的预防措施。

吉林大学珠海学院运动队建设现状与发展研究

在我院发展的大前提下,如何更好的利用多方面的形式来提升我院品牌、增强学院综合实力是我们面临的挑战,体育竞赛是这个过程中不可或缺的一项,而运动队建设正是实现这一目标的唯一途径。

开展“三项教育” 推进大学生思想政治教育——以吉林大学珠海学院为例

独立学院作为我国高等教育的重要组成部分,其思想政治教育工作的重要性日益凸显。同时,独立学院办学定位和生源的特殊性,使其思想政治教育工作也面临着许多新问题和新背景,亟需探索推进独立学院思想政治教育工作的新举措新办法。基于此,总结吉林大学珠海学院深入开展"三项教育"(心理健康教育、养成教育、学风教育)的工作经验,具有重要的现实意义和参考价值。

非英语专业大学生英语写作思辨能力现状调查研究——以吉林大学珠海学院为例

思辨能力的培养是高等教育人才培养的一个重要目标。文章通过英语写作对吉林大学珠海学院非英语专业大学生的思辨能力现状进行了调查研究。研究表明“思辨缺席”是存在于当代大学生中的一个普遍问题，大学生对问题分析、推理、论证和评价的思辨能力亟待提高。

高校图书馆协同构建文化强区服务研究——以吉林大学珠海学院图书馆为例

一、吉林大学珠海学院图书馆在文化强区建设中做的努力,多年来,吉林大学珠海学院图书馆在不断加强自身建设发展的同时,始终不忘与周边地区共同发展,为文化强区的建设,贡献力量。自建馆以来,组织与周边小学完成“手牵手——让阅读成为一种习惯”人文素养活动数十余次。多次在社区举办系列讲座,满足当地居民学习需求。

探索独立学院如何在学生管理中融入价值观教育——以吉林大学珠海学院为例

独立学院自出现以来,以迅猛的发展态势推动着我国的大众教育,在我国的高等教育史上画上了浓墨重彩的一笔。独立学院的发展越来越受到社会的关注,如何定位独立学院的发展,如何培养社会有用人才,也逐渐成为独立学院举办者关心和注意的重点。笔者以吉林大学珠海学院为例就结合该院学生管理经验简单探索独立学院如何在管理中融入价值观教育。

独立学院思想政治理论课实践教学模式创新研究——以吉林大学珠海学院为例

实践教学是高校思想政治教育的有机组成部分,其形式灵活、针对性强、学生参与程度高的优势符合独立学院学生重实践、重应用、动手能力强、参与意识浓的学习特点。吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部积极探索实践教学模式创新,经过几年的努力,实践教学体系已初步形成,获得领导、教学专家、学生的一致认可和较好评价,教学效果良好。

校地和校企之间合作办学和人才培养模式探讨——以吉林大学珠海学院为例

首先介绍了校地合作和校企合作的案例,其次对学校和旅游管理系与御温泉和华发喜来登酒店之间的合作进行了深层次的分析,最后提出了合作办学和人才培养模式中存在的问题以及今后的设想和建议。

应用型本科独立学院学生人才培养思想建设——以吉林大学珠海学院为例

应用型本科指以应用型为办学定位,而不是以科研为办学定位的本科院校,现阶段我国包括所有的本科第一批、本科第二批及独立学院、民办大学录取院校。应用型本科教育对于满足中国经济社会发展,对高层次应用型人才需要以及推进中国高等教育大众化进程起到了积极的促进作用。