同济大学校园建筑材料应用研究——建筑与城市规划学院C楼为例

上海同济大学四平路校区在经过几十年的发展中,出现了各种形式的建筑。这些建筑虽形态各异,但都代表着建造时的时代精神和时代文化。从早先1954年体现现代建筑"包豪斯"风格的文远楼,到1955年蕴含中西古建筑学院派韵味的南北教学楼,再到1961年在结构形式和造型上尝试创新的大礼堂。步入21世纪,同济校园建筑开始了更大胆的新风格尝试,作为"无题的先锋宣言"——建筑与城市规划学院C楼打破了校园东北隅的平静。

同济大学建筑城规学院新大楼

学院新大楼基地位于同济文远楼北侧,西邻外国留学生大楼和三好坞。建筑总面积7700平方米,总体依地形和文远楼成错位叠进布局(图1.3)。学院大楼是建筑、规划等专业师生教与学的场所,同时也是建筑、规划师生共同生活的空间。设计试图打破以30人为单元的隔间封闭式的班级界限,而做成可以容纳不同年级同处一域的大教室,以便增进高低年级之间的相互学习和交流。

同济大学西南教学建筑组群设计

同济大学西南教学建筑组群设计卓健，戚广平同济大学西南教学建筑组群由商学院馆、中德学院馆以及它们的附属建筑组成，与规划中的体育中心和医学院共同形成同济大学南部新校区。总占地面积近１万ｍ２，建设规模近２万ｍ２。同济大学西南教学建筑组群位于校区的西南侧，南...

同济大学建筑设计教学中的空间观念

同济大学建筑系的独特性和影响力来自其创建时期就已充分显现的、在现代建筑教育及其设计教学上的开拓性探索。本文以现代建筑的"空间"议题为主线,通过追溯黄作燊与冯纪忠两位同济大学建筑奠基人的建筑教育理念和设计教学思想,从侧面认识西方现代主义建筑观念是如何在中国建筑教育中被移植和转化的。另外,通过比较研究,揭示中国现代建筑成长源流的多样性,以及中西建筑文化融合的多种途径。

画法几何与阴影透视专业基础课与数字时代的对接--针对高校建筑学与城市规划专业

文章以数字时代为背景,即慕课、VR技术不断成熟,对画法几何与阴影透视课程的内容、教学方法、后续课程的相互渗透衔接、理论联系实际等方面的改革进行了研究,提出了一些针对现实问题的解决方案,最终达到提高该门课程的教学质量和授课效果的目的。

在A-B-C之间——同济建筑城规学院综合楼点评

从A楼、B楼、C楼的建造背景入手,探讨三幢建筑所体现的社会深层意识形态结构,评论三幢建筑并置所呈现出的历史透明感,和处于特定环境中的场所张力。

新城市主义的规划及建筑思想

新城市主义是为了解决美国郊区化所产生的问题 ,其背景与其主要的规划思想密不可分 ,其规划和建筑的理论也浑然一体 ,所以笔者系统介绍了新城市主义的这几个方面的内容 .由于新城市主义是为了解决郊区化的问题 。

大学校园中塑造场所的两种尝试——浙江大学紫金港校区与四川工业学院新校区城市设计思路比较

通过对浙江大学紫金港校区与四川工业学院新校区设计方案的空间结构的比较,分析以建筑为主体与以公共空间为主体、大尺度与小尺度、分区与综合、机械化交通与步行化交通的不同设计思路,认为在具有独特场所意义的大学校园里,规划师应对现代主义进行反思,更多地从人文的角度去引导尺度设计与场所塑造。

“国立同济大学纪念柱”的设计研究

本文围绕“国立同济大学纪念柱”(照片见《同济大学学报(社会科学版)》２０００年第４期封二)的设计及相关考证进行了诸多方面的阐述,并针对如何保护、利用有一定价值的建筑遗存物,提出了一些值得大家注意的问题。

“城”式的大学——兼述在四川工业学院概念规划方案中对校园形态的探索

大学对于以城市为物质表现的人类文明,既保持相对独立性,又成为其重要组织结构。在此认识基础上,并在对“大学城”概念作出解释之后,文章介绍了笔者在四川工业学院概念规划方案中提出的概念“‘城’式大学”。强调了城市性概念的两个特征:空间密度和人的活动的复合性。

城市之“窗”——轨道交通地面高架站建筑设计探索

如果说客运港、航空港、航运港这些大型交通建筑是一所城市的门户,那么,城市的各个地面交通站便可视作为人们了解、阅读城市的流动的窗口。它们在功能上联结着城市的各个重要组成部分,在形象上折射出这所城市的品质与气息。该文通过对轨道交通地面高架站的实验性建筑设计、研究,探讨城市公共轨道交通的特殊性、时代感,以及轻型结构技术运用的可行性,为城市的未来、为世博会添彩。

丝绸之路建筑文化关系史观

如果从中外丝绸之路建筑文化关系的角度,来反顾一下华夏建筑的千古兴衰,实际上已把问题归入到东西方建筑文化关系史观的范围和层面上了。从建筑史学上来看,回顾以往,对人类建筑体系演进的阐释,多是以民族、国家、地区划定范畴,这样往往会使一部兼收并蓄、交互影响的建筑史。

大型公共建筑的规划布局问题——广州参观学习札记

最近,笔者有机会去广州参观学习,觉得广州市大型公共建筑不仅数量多,而且体量大,质量高,因而给规划工作带来一些新课题。近年广州新建或拟建的大型公共建筑主要有以下一些(表1)。

在城市的栖居——日本当代建筑师的城市观初探

本文以坂本一成和塚本由晴在住宅建筑理论和作品的对比为切入点,探索两人在住宅建筑中折射出的城市观。两人都表现出对复杂城市社会的深入思考,塚本呈现出强烈的社会批判性,坂本的思考则更加隐晦,在包容和谨慎中包含了其对社会的理想。继而,本文探讨了孕育这些日本当代建筑师城市观的制度和经济背景,并且文章就我国的住宅建筑设计中同质化和缺乏批判性情况进行了反思。

上海城市与建筑论坛

上海“长高”以后 “上海长高了!”——这座城市从十多年前这一最上口的流行语中走来，向世人展现了一个最大规模、也是最疯狂的建设工地的繁忙景象。这个工地的每一个角落都能让人切切实实地感受到这座城市追逐现代化的强大能量，它见证了世界上最大手笔的旧城改造实践，最高速度的楼层和平方米的建造，以及最多类型的建筑设计项目的实施。当然，上海无疑也是一个汇聚了最多中外规划和建筑设计专业人才的城市。于是，对着林立的高楼，数不尽的住宅楼盘，还有令人瞩目的大型公共建筑，我们要问，这十多年的建造成果为塑造这个当代城市的生活空间、尤其是城市公共空间积累了怎样的经验？它们对于我们建筑和城市规划学科的发展进程又意味着什么？

延续传统 强化特色——“卓越计划”下的同济建筑教育改革

自建筑学专业进入"卓越计划"之后,同济大学建筑与城市规划学院建筑系进行了一系列的改革探索与实践,从培养目标的提升到专业培养标准的制定,从教学体系的梳理与优化到课程体系与内容的更新,从学制改革到本硕贯通,从教学方法的革新到评价方式的转变,从实践教学拓展到校企合作,从加强国际交流到构建国际教学网络,在延续院系优秀教学传统的基础上,进一步强化了同济建筑教学的特色。

从标志性到城市性——城市整体性向度中的标志性建筑

本文从城市设计的角度,讨论了导致当代城市空间环境整体性丧失和标志性建筑失范的社会、经济、文化因素,指出城市设计作为一种城市要素整合与公共空间营造的手段,应当为城市建筑的决策制订一种基于城市整体性的规范,从而让标志性建筑以一种更为积极的姿态去回应城市空间环境整体性的要求,发挥其对于城市整体性建构的结构性作用,而对城市风貌的过度关注,亦会弱化城市设计作为一种整合与公共空间塑造机制的作用,从而使之面临失效的危险。

乌托邦外的再思考:巨构建筑的未来发展趋势探讨——以交通枢纽为基础的城市综合体模式

本文以参加过的一次设计竞赛为起点,对于巨构这一命题进行乌托邦外的再思考。以交通枢纽为基础的城市综合体模式则是这种构想走向未来的一种可能形式。

对我国绿色建筑评价体系的思考

简述了国外绿色建筑评价体系的基本概况以及发展历程,介绍了完善我国绿色建筑评价体系的建议,对推动全球绿色建筑的发展具有重要的意义。

以“环境观”建立建筑设计教学新体系

一、观念建筑设计教学体系必须适应建筑观念的变化。六十年以来,社会生活、生产环境和科学技术发生了重大的变化,如电子计算机的诞生与普及、西方世界能源危机、环境污染等等,对建筑产生了巨大的冲击和压力,同时也在进一步充实和更新人们对建筑学的认识。