以责任教育丰富爱国教育内涵——四川省泸县第二中学国防教育概览

在中国四川省南部有这样一所县城中学,自建校以来共为国家输送了51名飞行人才,600余名军警、政法院校学员,其中空(海)军飞行员24名,民航飞行员27名。2015年的飞行员录取人数居四川省第一名,全国第二名,并创全省纪录;2016年飞行员录取人数蝉联全省第一名,保持全省纪录,全国第二名;2019年,共16名同学成功考取飞行员,刷新了四川省单所学校单年飞行员录取纪录(不含飞行员基地校),居全省第一,全国前列。

“因为我们是一家人”——四川泸县第二中学外国语实验学校“一家人”理念解读

在由公办名校转制为民办学校之际,四川泸县第二中学外国语实验学校提出"一家人"的办学理念,认为"全校师生员工是一家人,学校和董事会是一家人,学校与家长是一家人,学校与泸县二中是一家人",将师生凝聚为"命运共同体"、"生活共同体",激发了师生的主人翁责任感和使命感。

跨学科概念对科学教育工程实践教学的指导

科学教育中的跨学科概念凝结着人们对客观世界的认识,这些认识在科学实践的具体情境中又派生出若干工具性概念,用于从不同视角描述和分析包括人工物在内的各种事物,并成为指导科学实践的依据和方法。同样在“工程设计与物化”学习中,教学活动的设计,教学过程中问题的设置,以及不同学段单元学习的进阶安排都应聚焦跨学科概念,进而实现“边做边学”和“边思边做”的科学教学,发挥工程实践在中小学科学教育中的育人价值。

磁场对电流的作用——安培力综合问题探究

磁场对电流的作用是高考的热门考点,常考查安培力作用下通电导体的平衡或安培力做功问题,考查学生的理解能力、推理能力和空间想象能力.本文对安培力的综合问题进行探究,并例举实例进行分析,以期望帮助学生对左手定则和安培力有深刻的理解与掌握.

高中语文革命传统作品的学程优化——以《长征胜利万岁》《大战中的插曲》联读为例

高中语文革命传统作品的学习目标要着眼于学程,要指向学生语文学科核心素养的提升。为了优化高中语文革命传统作品的学程,教师可从以下四个方面着手:聚焦核心素养,确定学程目标;立足学情反馈,创设学程情境;构建学习任务,连缀学程链条;融入信息技术,赋能学程活动。

一道国外竞赛试题的推广

一道组合题中“m×n为奇数情况求最大值的问题”推广到一般情况求最小可能值f(m,n)和最大可能值g(m,n)的问题,拓宽解题思路,增加题目的难度,有助于学生多角度地思考问题.

浅谈初中语文写作教学策略

初中语文写作教学能够提升学生的文字感知能力和语言表达能力,培养学生的创造力和逻辑思维能力,是语文教学的核心内容。然而,在实际教学中,部分教师对写作教学认识不足,导致学生对写作缺乏主动性。此外,教学方式单一、评语缺乏针对性等问题,也使学生写作能力的提升受到了限制。基于此,本文从六个方面分析了有效开展初中语文写作教学的策略,希望能为一线语文教师创新写作教学模式提供借鉴。

初中语文记叙文写作教学

记叙文是以抒情、描写与记叙等表达方式为主,表达真实情感与生活感受的一种文体。在新课标的指引下,初中语文教师应立足于学生的全面发展和学科核心素养培养,解决选材与感悟、情感与表达、手法与结构等方面的问题,不断探索、创新记叙文教学方式方法,如立意生活题材、奠定感情基调、拓展叙述技巧等,以此提高学生的学习效率和写作能力。

让学生在体验中学会尊重

小A是我们班学习成绩非常优秀的学生,尤其是物理学科更是年级上的顶尖高手.进入高二年级,我任命他担任学习委员.由于小A学习成绩突出,教师们都特别喜欢他.但让我不曾料到的是,小A的优越感和骄傲情绪却在这样的氛围中得到了助长,甚至开始膨胀了.

构词法在中学英语词汇教学中存在的主要问题及应对建议

明确词汇的教学内容，采取适当的教学策略，是英语词汇学习的关键。构词法是最常见的词汇教学策略之一，在英语词汇教学中具有重要作用，但由于英语词汇的复杂性和多样性，构词法在实际的教学过程当中也存在很多问题。教师在教学中根据词汇特点，兼顾词缀的普遍性与特殊性；根据课标要求，把握词缀的层级与适度性；根据单词层级，调控词缀的宏观性与微观性；结合具体语境，体现词形与语义的统一性能有效地解决由构词法引发的一系列问题。

浅谈中学数学函数的教学

函数是中学数学的一个重要概念,被广泛的应用,构成了高一代数的全部内容.这部分知识包含了中学数学的很多重要思想和方法.如函数的思想、方程的思想、分类讨论的思想、数形结合的思想、换元法、待定系数法等等.能够充分培养学生“转化”、“化归”的数学意识及数学的“变量”意识.进而培养学生辩证唯物主义的思想.

高中学校“大德育”管理理念整体探究

四川省泸县第二中学（以下简称“泸县二中”）始建于1941年，是一所具有厚重历史文化传统，拥有“全国师德先进集体”等37项国家级荣誉的国示高中。

试谈中学语文教学中的人文关怀

在《语文新课程标准》里面,对语文的定义,强调了语文是工具性与人文性相统一的学科;提出了要重视语文对学生情感、人格的导向作用。这无疑是对语文本体的一种回归。同时。

自导式教学对初中课堂教学质量影响的实验研究

运用文献资料法、实验法、数理统计法,探索自导式教学干预对初中学生的课堂参与度、学习自主性、学习动机、学习习惯、自我效能感及班级氛围的影响,进而为初中课堂教学改革提供一定的理论和实践依据。结果显示:自导式教学能显著提升学生的课堂参与度、学习自主性、自我效能感和内在学习动机,同时能显著改善学生的学习习惯和班级氛围。

青少年人际适应:含义、影响及咨询策略

本期3个案例中的学生都遇到了人际适应问题。3位咨询师通过建立良好的咨访关系,采用认知行为疗法、自由联想技术、空椅子技术等心理咨询策略帮助来访学生逐步改善适应不良的认知、情绪和行为。

构建共同体,整体推进县中教学改革

泸县二中提出“教学德育双中心,教学是中心中的中心”,依托泸县二中教育集团和泸县普通高中共同体,搭建一体化“教—研—评”体系,优化初高中教学结构,充分发挥优质教育教学资源示范、引领和带动作用,实现优势互补、合作共进,全力推动课堂改革,稳步提升教育教学质量。2023年5月,泸县二中被认定为“四川省一级示范性普通高中(引领型)”。

同伴支持对高中生地理实践力培养的影响——以“土壤观察”为例

本文为探究同伴支持对高中生地理实践力培养的影响,在福州市某中学高一年级中选择两个班级开展对照教学实验,并在实验前后对学生进行访谈。结果表明:在同伴的支持与帮助下,学生更加相信自己有能力完成地理实践活动,地理实践自我效能感提升,地理实践活动的完成度与完成效果更佳。

论生物学现象解释的要素——兼析2022年高考全国甲卷理科综合第29题

完成生物学中现象的解释,离不开“表征解释对象”“确定解释取向”“寻找解释依据”“进行逻辑推理”四个要素。用这些要素对试题中“原因是什么”这类问题剖析,可见生物学中现象解释的归因方式多样,试题中问题的设置应根据提问需要控制其开放程度。

数学竞赛中的数论问题

数论是数学竞赛中的重要组成部分.利用数论的基础知识研究近三年与进制、数列、高斯函数和不等式有关的国内外数学竞赛题,有助于数学奥林匹克教练员培养高中数学竞赛特长生。