OBE模式导向下深度贫困县免费定向生培养探讨——以四川轻化工大学土木工程专业为例

为了贯彻落实《中共四川省委办公厅四川省人民政府办公厅关于实施深度贫困县人才振兴工程的意见》等文件精神,基于OBE理念,探讨四川轻化工大学土木工程专业2018级、2019级深度贫困县免费定向生培养过程,强化育人要素,深入挖掘专业知识蕴含的德育元素,全面提升定向生人才培养质量。

基于BIM的四川轻化工大学第五实验楼施工阶段应用研究

BIM是建筑信息化和数字化的工具,实现了建筑物全生命周期管理和控制,实现了项目规划、设计、施工和运维阶段的信息共享。对四川理工学院第五实验楼进行Revit数字化建模,运用Navisworks Manage进行虚拟建造、碰撞检查和施工可视化,对第五实验楼的施工管理过程进行了精细化管理,确保项目高质量完成。

新工科背景下给排水专业毕业设计(论文)质量提升探索与实践——以四川轻化工大学为例

毕业设计作为本科教学中的综合实践环节,对培养和提高学生创新能力、解决实际问题能力具有重要的作用。结合毕业设计中存在的主要问题,通过明确毕业设计要求,保障学生毕业设计质量提升;聘请校外专家指导毕业设计过程;鼓励教师和学生参与实际工程;强化毕业设计的全过程指导和管理进行了探索和实践,构建了先进的毕业设计指导改革措施,对提高给排水专业学生毕业设计能力具有重要意义。

冲击弹性波在土木工程无损检测中的进展

冲击弹性波作为一种迅速发展的无损检测技术在土木工程中的应用日益广泛。该文首先介绍冲击弹性波的发展历史以及相比于其他无损检测检测技术的优势,并对国内外冲击弹性波的研究进展进行回顾和总结。接着对当前冲击弹性波技术的瓶颈也进行分析,最后对冲击弹性波技术的发展进行展望。

BIM技术在老旧建筑改造工程中的应用分析

老旧建筑传统的改造方法中,施工图纸反映的实际信息较少,质量检验报告缺乏具体细节描述,对可能存在的安全隐患无法体现。将BIM技术引入老旧建筑改造工程中,可充分发挥其可视化、协调性、模拟性和优化性等特点。利用BIM技术有利于设计师详细了解建筑当前状况、设计需求和改造难点;有助于施工人员掌握老旧建筑的施工状况和改造材料的选择;有助于管理人员协调各方人员和机械设备,保障改造工程安全、优质、高效完工。

双线混融教学的理念与框架——以高职“建筑工程计量与计价”为例

新兴技术与教育的深度融合,为革新教学形式提供重要驱动力,但现有教学中技术素养不足等问题尚待解决,而双线混融教学有望为提升师生技术素养、创新教学形式带来新的启示。在理论层面,首先界定了双线混融教学的概念,并将新型建构主义理论、具身认知理论、心流理论作为指引,以此明确双线混融教学设计原则,包括技术统摄和融通共生两方面。在实践层面,以高职《建筑工程计量与计价》课程为示例,遵循“课前-课中-课后纵向衔接、线上-线下横向融通、虚拟-现实无缝切换”的“三向联动”课程路径,从“课前云端漫游、唤醒主体意识;课中人机交互、助力具身探究;课后虚实共生、拓展认知边界”三阶段构建双线混融教学设计框架,实现专业教学与智慧育人的同向同行。

建筑工程土木结构设计安全性分析

土木工程是建筑设计和建造过程中十分常见的结构类型,近年来,土木工程建设的安全事故率的高发为我们敲响了关于设计环节的警钟。为此,降低土木工程建设安全事故的发生率,就需要从土木结构设计进行科学分析。

后疫情背景下工程力学课程教学改革与实践

自2020年新冠肺炎疫情爆发后,线上与线下相结合的新授课模式逐渐成为主流。本文以工科专业基础课程工程力学为例,通过课程教学结构改革,从教学结构、教学方式等多方面对两种教学模式进行分析与讨论。探索了线上与线下教学相结合的新模式,将传统的以“满堂灌”式教学模式转变为以学生为中心贯穿线上与线下的新形式,以达到提高工程力学教学质量、培养应用型本科人才的教育目标。

产教融合下中职学校实施多元主体评价中的意义、问题及策略——以工程造价专业为例

产教融合是推进职业技术教育发展提出的核心指导理念。从字面和引申义解释产教融合背景下实施多元主体教学评价的内涵要旨。从政府、社会、学校、教师、学生角度探析产教融合背景下实施多元主体教学评价的意义。聚焦政府层面、社会层面、学校层面、教师层面与学生层面审思产教融合背景下实施多元主体评价所出现的问题包括:政府组织参与力度不够,社会企业单位性质不均衡,学校对教学评价反馈不及时,学生主体地位易忽视。以工程造价专业为例,提出产教融合下实施多元主体评价的原则包含评价多元原则、评价科学原则、评价平等原则,根据问题与原则做出改进措施有:加强顶层设计,强化合作共赢,构建校内多元主体平台,鼓励教师企业实践和为学生建立良好的评价环境。

CDIO理念下工程造价专业工程能力培养探讨

工程造价专业的突出特点是实践性强,理论与工程实践紧密结合。当今建筑行业、企业需要的是具备知识和能力即综合工程能力的应用型专业人才。为了满足企业对工程造价专业人才的需求,在探索工程造价人才培养体系时,将CDIO工程教育模式引入本专业学生的培养目标中,目的是提高学生的实践能力和工程能力,达到新工科对工程造价人才的需求。

新工科背景下水质工程学Ⅱ教学改革及思考

针对《水质工程学Ⅱ》教学过程中存在的主要问题,从教学内容、教学方式方法以及学生学习积极性的调动、实践教学环节的调整等方面进行了改革和完善,并建立了先进的教学方式方法和科学合理的教学内容,对提高教学质量和教学效果具有重要意义。

基于卷积神经网络的无人机成像桥梁裂缝检测方法研究

针对桥梁裂缝病害检测困难、裂缝宽度计算精度不高的问题,提出基于卷积神经网络的无人机成像桥梁裂缝检测系统,获取桥梁裂缝图像并提取裂缝,精确计算最大裂缝宽度。该系统改造无人机实现对桥梁底面和侧面图像的采集。首先采用神经网络模型筛选出裂缝图像;然后根据所采集到的图像特点,搭建基于卷积神经网络(Convolutional Neural Network,CNN)的裂缝滑动窗口检测(Slide Crack Detection,SCD)模型,进行图像的小窗口滑动识别以提取裂缝,并与采用基于裂缝图像统计特征的改进中值滤波去噪算法对比裂缝提取效果;最后提出裂缝分类及最大裂缝宽度计算方法,并与裂缝实测结果进行对比。结果表明:该无人机成像桥梁裂缝检测系统对裂缝图像的扰动小,裂缝提取效果更精确,该系统检测并计算的最大裂缝宽度相对实测结果误差在0.05 mm以内,满足桥梁裂缝检测要求。

土木类专业实训平台建设思路研究

分析了土木工程类专业在实训教学过程中存在的问题,提出了土木工程类专业实训平台的建设思路。按人才市场需求从土木工程类专业实训教学平台、工程计算实训平台、校企合作实习基地及面向全校工科专业综合实训平台等方面,全面剖析了存在问题和建设思路。研究成果对四川轻化工大学土木工程专业建设和毕业生综合素质提升起到了重要作用。

工程造价的综合应用前景探讨

建筑行业的发展是与时俱进的,在城市的建设发展中起到了非常重要的作用。建筑工程的实用性以及质量是人们极为关注的话题,这也就要求着建筑行业需要在各个层面上对工程质量进行提升。在提升着质量与实用性的同时,对建筑工程成本的控制也是目前建筑行业的关键所在,为此,建筑工程造价行业也应运而生。通过对工程造价行业的一些现状进行分析,找出其中的不足之处,并对其发展前景进行探讨。

关于工程类专业课课程思政教学改革的思考

切实有效开展专业课“课程思政”是建构高校思政教育体系中的重要组成部分。工程类专业课课程思政存在思政意识薄弱,课程与“思政”脱节等现象,对工程类专业课课程进行思政教学改革,建立与专业人才培养目标相适应的课程思政体系对于工程人才专业素养和德育培养具有重要意义。

浅谈《给水厂运行与管理》在地方高校给排水科学与工程专业培养中的作用

随着新时代新技术带来的革命,给排水科学与工程向智慧水务方向发展,这对给水厂的技术管理人员提出了更高的专业要求。为适应给水厂运行和管理的需要,地方高校应根据“联系地方、依托地方、服务地方”的原则,紧密联系地方供水企业,深化产学结合,因时因地调整培养方案,增设《给水厂运行与管理》相关课程,以满足地方社会对人才的需求。

新工科背景下水质工程学Ⅰ教学模式改革探讨

在当前的新工科背景下,对给排水科学与工程专业人才的培养提出了更高的要求。《水质工程学Ⅰ》是给排水科学与工程专业的主干核心课程,目前该课程在理论、实验、实践课程中存在课程内容多、但学时少;实验项目类型单一、考核方式较为单一;实践教学方式和理论教学结合不紧密等问题。因此,构建《水质工程学Ⅰ》理论、实验、实践“三融合”的教学模式,提升教学效果,提高学生兴趣,培养学生能力,有利于培养符合“新工科”要求的复合型应用人才。

浅谈BIM对工程管理的影响

文章主要分析了建筑模型信息(BIM)在国内的发展前景,以及BIM在建筑行业中存在的优势。

新课改视域下优化中学班主任管理工作的策略研究

新课程改革是针对时代变革和教育发展的需要,旨在培养学生的综合素质,特别是时代所需的创新精神和实践能力。在这个背景下,班主任作为中学教育中的重要角色,面临着新的挑战和责任。他们不仅需要适应新课程的要求,还需要扮演学生发展的引导者和管理者的角色,促进学生全面成长。本文将探讨新课程改革下优化中学班主任管理工作的策略,结合实践案例深入探讨改变教育观念、探索科学管理方法、优化班级育人氛围、强化反馈机制建设和发挥班主任纽带作用等策略,以应对新课程改革下的挑战,促进学生综合素质的全面发展。

基于动态变频和实时过滤技术的泥石流泥位预警方法及应用

【目的】现有泥位自动化监测设备受制于频率固定和监测误差的影响,难以满足基于泥位变化的泥石流实时精准预警需求,因而需要对现有监测设备的采集与过滤方法进行改进,以提高泥位监测设备获取泥位高度的及时与准确性。【方法】以西藏林芝市某泥石流沟为例,通过分析常见泥石流泥位监测数据的特点,针对频率固定的难题提出了具备动态变频监测技术的泥位监测方法,并基于最小二乘法改进了基于泥位监测数据的实时误差过滤方法,实现泥石流泥位数据的实时过滤和及时判别。【结果】结果显示,采用动态变频及实时过滤处理后的泥位监测数据误差波动显著减少,对关键数据的获取从时间上优于常规泥位监测设备。【结论】结果表明,采用动态变频技术能更早地发现泥位变化,过滤后关键数据基本能够保留,为提前预警泥石流赢得了时间。研究成果可为泥石流泥位监测预警提供科学可靠的技术参考。