提高师范专科生信息素养的实践方法——以《大学计算机基础》公共课教学为例

教育信息化的发展对教师的信息素养提出了新的要求,但据调查了解,由于学校软、硬件条件的限制,大部分师范生的信息素养仍然达不到要求。结合本校实际情况,通过从计算机基础课的教学内容、教学方法、考核方式三方面进行教学模式改革的尝试和实验,证明采用这样模式教学对师范专科生的信息素养提高有积极的推进。

浅谈师范类数学教师如何备课

课堂教学是师范类学生掌握数学知识的主要方式。本文主要针对师范类学生数学基础差、对数学缺乏信心等客观现状,讨论数学教师如何备课,才能做到因材施教,有的放矢,学为所用,制定出切实可行的教学目的、重点、难点、教学方法,提高学生分析问题和解决实际问题的能力。

试析我国大学章程的修改与监督

大学章程在大学发展中具有举足轻重的作用,它不仅是大学设立的合法基础,而且是连接大学和外部社会的纽带.大学章程还是大学自我治理的宪章,使得社会参与大学合法化,它对于创新现代大学制度具有十分重要的作用.但是我国已有的大学章程还存在一些问题:如法律地位不明确、缺乏程序性规定、可操作性不强、缺乏个性特色等问题,这里针对这些问题提出一些建议.

探讨真人图书馆和大学生心理健康之间的关系

文章阐述了"真人图书馆"的产生及其在国内外的发展过程,揭示了"真人图书馆"在发展过程中存在的影响不大、组织困难、经费紧张以及可能的法律风险等问题,分析了目前大学生心理健康的现状,并根据大学生心理现状探讨真人图书馆开展活动与大学生心理健康之间的关系和高校图书馆开展真人图书馆为大学生服务的对策。

关于大学生营养知识的调查

为了解目前大学生对营养知识的掌握水平及对合理营养的态度和行为情况,对廊坊市在校大学生进行了营养知识水平的抽样调查。调查表明:从总体来看,廊坊市大学生营养知识水平较为缺乏,表明在当今大学生中开展营养知识教育的必要性,且不同性别及来源学生的营养知识了解情况差异较显著。

师范类专科学生计算机操作和应用能力的现状与分析

师范类学生的计算机操作和应用能力是最基本的信息素养,主要包括计算机基础知识、课件制作工具、多媒体技术软件和网络及应用四个方面。通过对某师范专科学校学生的随机抽查,分阶段上机测试及详细的统计和分析,结果表明学生的计算机操作和应用能力现状不容乐观。存在的主要问题是现代信息技术环境不够完善,师生的信息技术学习意识不强,课程建设和培养模式守旧。

明代大同地区军事聚落的形成和发展

明代山西长城沿线卫所林立,堡寨、墩台星罗棋布,大同地区以其重要的军事地理位置,成为扼守和护卫京师的北大门。大同作为明王朝"九边重镇"之一,如何形成为军事堡垒严明条理、军事职能日趋完备的边防重镇,这也成为研究明代以后时段大同地区军事职能逐渐转变、城镇形制变化的突破口。

浅议师范院校学生钢琴即兴伴奏能力的培养

高等师范音乐教育是以培养基础音乐师资力量为特定任务的,学生毕业后主要承担着中小学甚至幼儿园的音乐教育任务,因此,要强化多能,突出示范性。而钢琴即兴伴奏课在高等师范音乐教育中是集技能,适应性与实用性为一体的课程,是培养合格的基础音乐师资必不可少的一门课程,掌握好这门课程是非常必要的。

师范生全面发展与个性发展思考

本文依据胡锦涛总书记提出的"全面发展和个性发展紧密结合起来"理念,围绕培养师范生全面发展与个性发展展开探索实践,让学生先从思想上认识到二者的辩证关系,再从学生全面发展与个性发展的特点、规律和作用入手,探讨建立良好的教学体系,转变教学方法途径,进而实现师范学校人才培养工作和学生思想政治教育的创新的途径。

大学生思想政治教育的源动力——需要

思想政治教育动力是指在思想政治教育动力产生和发展过程中,各构成要素由于某些机理的相互作用而形成的因果联系和运用方式,是思想政治教育机制的构成要素之一,是推动思想政治教育正常、稳步、有效地向前发展的重要力量。本文就大学生思想政治教育的动力来自于大学生的"需要"展开论述。

师范生物教学的几点思考

生物科学作为一门基础性学科,在师范教学中起着重要的作用。加强生物教学,既要从生物学本身的特点出发,也要把生物科学与实际生活联系在一起,而教师在整个教学过程中具有不可替代的作用。

大学英语听力教学改革之我见

英语听力教学是各级英语教学的重点。现行英语听力教学教材陈旧，教法单一，效果堪忧。如何提高英语听力的教学效果，一直是英语教育工作者普遍关注的问题。笔者根据自己对大学英语听力教学的经验，提出了对大学英语听力教学改革之我见。

高等师范专科学校体育课浅析

学校体育教育是整个学校教育的重要组成部分,是贯彻和落实教育方针的一个重要方面,它对培养社会主义建设人才具有重要的意义和积极的作用。

十次对称准晶中的动力学裂纹扩展

以准晶线性弹性理论为基础,将准晶近似看做线性弹性体,在小变形情形下,采用有限差分法求解十次对称准晶中的动力学裂纹扩展问题的数值解,其中重点考虑了中心裂纹Griffith矩形试样,并与单边裂纹Griffith矩形试样作了对比.在裂纹扩展问题上,从裂纹的动态初始和裂纹的快速扩展两个方面,考查了裂纹尖端处的位移、应力、应变场变量随时间的变化规律,揭示了准晶裂纹扩展的动力学物理特性,进一步验证了声子场的波动行为和相位子场的扩散行为,以及声子场-相位子场的耦合效应.

耗散腔中非全同双原子与光场作用下原子的密度算符间距

计算了耗散腔中两个非全同原子与光场在大失谐相互作用下原子的密度算符间距,并讨论了不同平均光子数、腔场衰减系数以及不同耦合系数之比对原子密度算符间距的影响。结果表明:在耗散腔中,原子的密度算符间距开始呈减幅振荡,经一段时间后呈等幅周期振荡。随两原子耦合系数比增大,原子态密度算符间距的振荡剧烈程度和周期均减小,振幅增大,当腔场的衰减系数增大时,其达等幅振动所用时间迅速缩短;但随光场平均光子数增加其振荡幅度减小。

中学生心理健康水平与家庭教养方式关系研究

本文使用MHT和EMBU研究了中学生心理健康水平与家庭教养方式的关系,研究结果表明:学习焦虑是中学生心理健康方面存在的主要问题;父母惩罚严厉、拒绝否认以及过分干涉保护是心理问题产生的主要原因;父母的情感温暖与理解是子女心理健康的保护因素。

高职院校“两课”教学的实效性探索

增强高职院校“两课”的教学效果，充分发挥“两课”教育的主渠道、主阵地作用，是每位担任“两课”教学教师的神圣职责。本文从教师、学生、学校三个方面对高职院校“两课”教学中存在的问题进行了分析，指明了提高“两课”教学实效性的主要途径。

高职院校思想政治教育的困境与出路——以海南省高职院校为对象的思考

高职院校是我国高等教育行列中的一个重要类型,切实加强高职院校思想政治教育是各高职院校面临的一项重要任务。由于高职院校不同于普通高校,在思想政治教育中高职院校往往会面临更多的困难和问题。对海南省高职院校发展现状及思想政治教育中存在的问题进行分析,提出了加强和改进高职院校思想政治教育的途径。

高师师生关系的探索研究

师生关系是教育教学中最基本、最重要的人际关系,它贯穿于学校教育活动的始终,并且会对教育效果和学生发展产生直接影响。建立平等、民主、和谐的新型师生关系是师生共同的愿望,也是教育改革的需要。然而,随着高等教育改革步伐的加快,高校良好师生关系缺失的状况愈加严重。认真剖析师生关系缺失的成因,寻找改善师生关系的对策,对教师的发展、学生的成长具有重要的现实意义。

高师院校学前教育专业学生职业能力培养的研究

高师院校学前教育专业作为专门培养专业幼儿教师的基地,应注重培养学生的职业能力,使学生毕业后具备从事幼教事业相应的能力素养。本文对学前教育专业学生职业能力的内容进行分析,进一步探讨了学前教育专业学生职业能力的培养途径和方法。