基于黑龙江和广东技工院校对口合作模式的黑龙江技工院校新兴专业建设的思考——以大庆技师学院为例

黑龙江与广东两省分别有五所技工院校通过建立合作伙伴关系,在队伍建设、专业建设、人才培养、校企合作、多元办学、世赛培训、教学改革、信息化建设等领域全面开展合作。为此,在新兴专业建设方面,黑龙江技工院校需进一步了解广东新兴产业发展情况以及广东技工院校新兴专业建设,找出自身新兴专业建设中存在的不足,并结合地域经济新兴产业发展状况,完善新兴专业建设。

浅谈如何提高技师学院CAD课堂教学的有效性

作为我国高等教育的重要组成部分,技师学院是培养高素质、创新型、复合型、应用型人才的重要场所,为我国的现代化建设提供了大量急需的高素质人才。本文以机械专业的CAD教学为例,就如何提高技师学院CAD课堂教学有效性的相关问题进行研究,旨在推动技师学院教育水平的不断提高。

技师学院计算机基础课程教学改革探讨

计算机基础课程是技师学院各专业学生必修的公共基础课程,是学习其他计算机相关技术课程的基础课。本文分析了计算机基础课程教学的现状,指出了计算机基础课程教学中存在的问题,并提出了教学的改革意见及方法。

浅谈技师学院计算机网络课程的教学

计算机网络课程教学是使学生学习计算机网络知识,将来更好地进行网络维护和网络管理。计算机网络的飞速发展,使得技师学院的教学内容有待于更快地更新,才能更好地适应计算机网络技术的发展,培养出合格的计算机网络管理人员。

对技师学院专业课教学的几点思考

为了达到技师学院的培养目标,使培养学生达到技能型人才的标准,必须要求专业课的教学水平上一流。专业课教学是传授学生专业能力素质和专业技能操作水平的主要途径。加强技师学院的专业课教学,更好地培养出合格的岗位操作型人才,是技师学院的总体教学目标。

浅析技师学院教师的角色定位

技师学院以培养技能操作型人才为目标,所以作为技师学院的教师,必须将理论和实践紧密地结合起来,才能完成教学任务,才能培养出合格的技术工人。教师是教学的主体,在教学中起主导作用。教师应成为学生学习的指导者,通过教师的教和学生的学,提高办学水平,提升技师学院的形象。

浅谈技师学院班主任的角色

培养学生完整人格,既教书又育人,这些教育思想是每一位教师都应遵循的基本原则。作为班主任,要有科学的管理和教育方法,就一定能把班主任工作做好。针对技师学院的特点,怎样才能成为合格的班主任呢?在班级管理过程中,班主任又可以扮演什么样的角色呢?

技师学院学生管理方法初探

培养学生完整的人格,既教书又育人,这些教育思想是每一位教师都应遵循的基本原则。作为学生管理人员,要有科学的管理和教育的方法,才能培养出合格的人才,适应岗位工作的需要。针对技师学院的特点,怎样才能成为合格的学生管理人员呢?在学生管理过程中,又可以扮演什么样的角色呢?

浅谈技师学院《机械制图》课教学的作法

《机械制图》课的教学必须坚持以"学生为本"的教学理念,最大限度地发挥学生的潜能,提高学生的综合能力,注重培养学生学习的兴趣和学好课程的信心。教师应运用直观形象的教学方法和理论联系实际的教学手段提高学生空间的想象能力,通过手脑并用的练习促进学生立体思维能力的发展。这样才能全面提高学生读图、绘图的技能,实现《机械制图》课教学质量的提升。

浅谈如何做好技师学院学生的思想政治工作

培养学生完整的人格,既教书又育人,这些教育思想是每名教师都应遵循的基本原则。作为技师学院的教师,如何做学生的思想政治工作,是摆在每名教师面前的一个问题。做好学生的思想政治工作,可以提高学生的积极性,传播正能量,使学生成为合格的人才。

技师学院学生管理模式创新的探索与实践

在新时代背景下,随着技工院校招生规模的不断扩大,给技工院校学生管理工作带来不小挑战,并且存在的学生管理工作问题也在新时期和新政策下逐渐显露出来。为有效提升技师学院学生管理质量,以及为学生营造良好的校园学习氛围,则需要结合技师学院学生管理工作现状,探索行之有效的学生管理方式及路径。

大庆精神铁人精神学科建设的构架和方法

大庆精神铁人精神界定为一个学科并进行长期的建设,这是社会发展进步的需要,是新时代赋予我们的光荣职责,是党校教育事业发展创新的必然要求。大庆精神铁人精神作为一个学科要靠课程体系、师资队伍、学术积累等三大构架支撑起来。注意顶层设计是这个学科建设的重要方法。优良的学风建设、历史唯物主义思想方法的运用、学术制高点的占领是顶层设计的基本内容。

大庆油田外埠研发中心组织管理模式

外埠研发中心主要包括股份制形式的研发中心(即"A模式")和非独立法人形式的研发中心(即"B模式")。"A模式"研发中心是董事会领导下的项目经理负责制,研发中心的组织章程、工作职责和权限、投入和管理方式、项目来源以及科研人员选聘自主性比较大。"B模式"研发中心是油田派驻的研发管理机构,主要是开展油田交付的科研项目,与高校(科研机构)实行项目合同合作、项目合伙合作,其资金和人员投入由油田企业决定,研发中心主任对油田技术创新指导委员会负责。但不论采取哪种模式,发展到一定阶段将会过渡到"AB混合型模式"上。

习近平关于大庆贡献“两个定位”思想与大庆精神研究

习近平关于大庆贡献“两个定位”的思想,是我们研究大庆精神的思想制高点和学术研究的具体方向。这个思想启示我们应该注意从社会主义建设史、社会主义建设的规律和大庆改革开放的新鲜实际等方面开展对大庆精神的研究。

论大庆精神、铁人精神是大庆油田职业教育的永恒旗帜

大庆精神、铁人精神是大庆油田的企业文化,也是大庆职业教育的最重要的思想品德内容,在新形势下开展大庆精神、铁人精神教育具有重大的现实意义。

职业学院师资队伍建设思考

随着国家对职业教育重视度的提高及宏观政策的调整,职业教育发展形势有所好转,各地职业类学校招生有了一定的提高,办学规模不断扩大。然而在学校规模扩大的同时,也面临着职业学校师资日益紧张的压力,特别是专业教师严重不足,专业师资队伍建设还存在着诸多问题急待解决。本文分析了当前我国职业教育专业师资队伍建设现状,提出加强职教专业师资队伍建设的途径。

浅谈技师院校学生管理工作中的学生自我管理

教育家苏霍姆林斯基说真正的教育是自我教育.因此,教师应该坚持以学生为主体,运用科学的管理方法,使学生实现自我管理,这不仅是技师院校学生全面发展的内在需求,同时也是教育总体目标的外在需要.文章分析了自我管理的概念以及应遵循的原则,并重点研究了技师院校学生管理工作中的学生自我管理实践途径.

基于改进残差网络的抽油机故障诊断研究

针对抽油机故障诊断的传统图像识别方法识别率高但速率较慢,或训练速度适宜但识别率较低等问题,提出一种基于改进残差网络模型的示功图图像识别算法。改进策略包括替换模型第1层卷积核,由更小卷积核代替;改变残差模块排列顺序;将传统ResNet50(残差网络)模型的全连接层替换成径向基函数(RBF:Radial Basis Function)网络作为额外的分类器;采用数据增强方式对数据集进行扩充,并利用迁移学习在改进的ResNet50-RBF模型得到ImageNet上预训练好的权重参数后进行训练。实验结果表明,改进的模型在示功图识别中得到了98.86%的准确率,与其他网络相比,鲁棒性进一步加强,并且速率得到一定提升,为抽油机故障诊断提供了一定参考。

焊接加工工学一体化教学模式的教学方法研究与实践

焊接加工是一门综合性、实践性都很强的学科,要求学生既要掌握全面的理论知识,又要掌握扎实的实践技能。但目前高校焊接加工的教学模式存在理论与实践脱节、缺乏创新、教学方法单一等多方面问题。针对这些问题,文章提出了焊接加工工学一体化教学模式,致力于将项目式教学、团队合作教学、实践导向教学以及创新思维训练相结合。这种教学模式有助于全方位地提高学生在焊接加工专业的实践能力、团队合作能力和创新能力。文章还介绍了每种教学方法的具体实施步骤和评价方法,明确了综合教学模式的独特优势。

3D打印技术对机械制造行业的影响分析

伴随着社会与科技的飞速发展,各种机械设备层出不穷,给人类的生产、生活提供了巨大的方便。从一开始的简易工具,到现在的智能化,机械设备已经渗透到了各个领域。但是,由于人们的物质条件不断改善,对各类设备的需求也在不断增加。如今,人们更加倾向于选择价廉物美的产品,这也促使我国企业不断探索新技术,以满足市场需求。在这其中,3D 打印技术得到了大力发展和应用。相较于传统的机加工减材模式,3D 打印技术具有明显的优势。其能够更好地节约原材料,降低产品成本。