物理教学中巧用教具总结概念揭示规律

物理是一门以实验为基础的学科,大凡物理规律的发现、建立都得益于实验。教材中平抛运动的内容,其物理过程较复杂。限于学生知识水平和认知能力,准确理解并在头脑中建立清晰的运动图像不容易。本文结合这节课,谈谈如何最大限度发挥教具作用,建立概念、揭示规律,化解教学难点。

论旅游区发展动力——制约机制及优化

21世纪是一个社会服务革命时代(后工业化时代)，世界经济重心发生了转移。旅游业因其独特的发展魅力，正呈现方兴未艾之势。加强旅游区发展动力一制约机制及优化措施相关研究，对促进“大旅游、大市场、大产业、大管理”局面的形成具有重要的目的和意义。

职业道德规范约束的研究

本文从职业道德规范的定义、特点、功能,职业道德规范的最终目的——约束,以及如何建立职业道德规范约束机制,变被动约束为主动约束等诸方面对职业道德规范约束进行了较为深入细致的研究。提出了具有较强的建设性、可行性、操作性的方案。