基于高校团委视角下的创新创业社团管理与建设——基于大连东软信息学院的调查分析

大学生创新创业教育不仅提升大学生素质教育的重要构成部分,更是适应新的经济形势、拓宽学生就业和发展的渠道和构建国家创新体系的长远大计。

基于物流信息分析人才成长路径的实践项目体系设计

基于物流行业的快速发展及其对新型物流人才的需求,文章以物流工程专业为例,针对其既具有扎实物流管理专业知识又熟悉系统建模、数据挖掘等物流信息分析技术的复合型人才培养目标,进行了基于人才成长路径的实践项目体系的设计。文章根据物流信息分析师的岗位需求,设计了学生学习成长路线,包括了知识、能力与工具的推荐学习路线,又据此设计了与其相匹配的进阶式实践项目体系,从而对人才培养目标的实现提供了支撑。

供应链管理专业ERP课程的三位一体课程思政教学研究

课程思政要求以专业课程中所蕴含的思政元素为立足点开展教育教学活动。为了能够优化课程思政内容、强化思政教学驱动力,必须要科学构建课程思政体系,深入挖掘和运用思政元素。文章以供应链管理专业企业资源规划课程为例,首先基于目标导向教学理念,进行了课程思政目标的确定。基于价值塑造、知识传授、能力培养的三位一体的课程思政教学思路,遵循课程知识框架体系及知识内容进行了课程思政元素的梳理和融合设计,并开展了依托产教融合的个性化思政教学的相关研究。

数字经济背景下供应链管理专业课程思政教学改革研究——以《经济统计学》为例

高校作为培养数字中国下高素质数字化综合人才的基地,在数字中国建设中起到了重要的作用。文章以供应链管理专业的基础方法论课程《经济统计学》为例,对其教学目标、教学内容和教学方法进行了思政改革方面的研究。通过更高更贴切的教学目标、内容和方法的提出,实际案例分析和探讨及小组讨论和课堂翻转教学方法的应用,再依托校企合作企业和行业协会共同教学和操作实际项目,使学生可以更好的掌握运用统计学方法分析和解决实际问题的能力,达到培养新时代下高素质数字化复合型人才的目标。

基于L-V模型的智能制造物流信息化平台推广机制研究

物流信息化平台是联通智能制造各环节的载体,使得物流服务质量可监控、可审核、可追溯。文章借助利益相关者理论,剖析了智能制造物流信息化平台的运作机理,运用Lotka-Volterra模型研究了平台推广的扩散演化过程。结果表明,智能制造物流信息化平台在市场中存在“完全扩散、半扩散、消亡”三种结果,“半扩散”为最优扩散演化状态,积极型和消极型企业之间的竞争系数越大越好,为此提出了合理化的平台推广机制,以此助力制造业转型升级。

基于大数据分析的大连市旅游形象感知与提升策略研究

互联网与大数据的发展为分析城市旅游目的地形象感知提供了广阔的数据来源与有效的分析工具,对于旅游业的口碑传播与宣传推广具有重要意义。本文以大连市旅游为研究对象,基于LDA主题模型,分析从旅游平台抓取的10041条有效评论数据,概括大连市的最新旅游感知形象。研究表明,游客以家庭出游为主,在认知方面分为四种类型,情感总体偏于正向,但深度探索类游客评价较低。

人工智能技术应用下人力资源管理专业人才培养面临的机遇与挑战

随着人工智能技术的不断进步,被AI替代的担忧逐渐显现。高校应该转变人力资源专业的人才培养策略,以适应日益临近的人工智能时代。本文首先探讨了人工智能在人力资源领域的应用,说明了人工智能可提高人力资源管理的效率及精度,通过替代大量基础的人工作业,使人力资源管理工作人员节省更多的精力专注于战略性和高层次的工作。其次,由于管理效率全面提升,成本降低,对高级人力资源管理人才需求增多,人力资源管理人员将面临的更广阔的机遇。然而,人工智能也给人力资源管理领域带来了较大的挑战,随着任务被自动化,人力资源相关就业市场将出现结构性变化,而专业人才面临的知识更新压力加剧。面对这些机遇与挑战,通过对人力资源专业学生的SWOT分析,本文对该专业的人才培养方向提出了方向性建议,以期培养出适合时代需要的、具有实践经验的、可持续成长的人力资源管理专业人才。

课程思政教学案例设计——以《生产运作管理》课程设施选址因素与方法为例

全面推进高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。《生产运作管理》作为物流工程专业核心课,围绕价值塑造、知识传授和能力培养,按照“充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源”的工作要求,通过思政教学案例设计,总结课程思政教学方面的典型经验和特色做法,发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用,全面提升立德树人成效。

辽宁省农村电子商务发展对生活质量影响机制实证研究

数字乡村是乡村振兴的战略方向之一,本论文以辽宁省农村地区为研究对象,探讨了电子商务发展对农村居民生活质量的影响机制,希望通过对农村居民生活质量改变的调查,论证农村电子商务发展是否能够真正意义上的振兴乡村。本文重点分析了收入水平和自我价值实现的链式中介效应。研究发现,电子商务发展通过提高农民收入水平,从而在物质层面提高农村居民的生活质量;同时,电子商务发展也可以增强农民自我价值实现感,对农村居民精神生活质量也产生正向影响。

基于OBE的信息化人才培养模式体系构建

为了解决企业信息化创新人才培养供给侧和信息化产业需求侧在结构、质量、水平上不匹配,产业融合不够深入,产学合作教育有待加强等问题,构建了基于OBE教育模式的企业信息创新人才培养模式体系。旨在深化校企合作,促进教育链、人才链与企业信息化产业链、创新链有机衔接,充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性,构建供需对接平台,构建生产教育一体化的长效机制。

创新驱动下信息技术企业并购效应研究——基于产品市场和资本市场双重视角

并购不仅为股东带来财富效应,还使企业产品市场获得延伸,并为新产品开发获取创新技术与资源,最终导致产品差异化,而差异化是企业竞争优势的主要来源。本文以2010-2015年信息技术企业的并购事件为实验样本组,利用倾向得分匹配法构造与实验组特征相同的控制组,基于产品市场和资本市场双视角,运用双重差分法实证检验创新驱动下信息技术企业的并购效应及影响因素。研究发现:对于电子信息制造业,并购提升了产品差异化水平;对于软件信息服务行业,并购降低了产品差异化水平;行业竞争和内部研发强度能够增强信息技术企业并购的产品差异化效应;投资者对信息技术企业并购决策的短期市场反应为负,主并公司的投资机会正向调节并购的股市绩效;不同特征的收购目标会带来不同的并购效应,并购双方技术互补性正向调节并购的产品差异化效应和股市绩效,而目标公司成熟度负向调节并购的产品差异化效应,正向调节并购的股市绩效。

EOQ在跨境电子商务海外仓库存管理中的应用研究

跨境电商作为我国对外贸易的新亮点,近年来发展迅猛,已成为拉动我国经济发展的有利引擎。目前,越来越多的跨境电商企业投资建立海外仓,以求降低高昂的跨境物流成本,提高国外用户购物体验。EOQ模型是库存管理的基本模型,基于EOQ模型分析海外仓的库存成本构成及模型适用条件,对降低跨境电商企业海外仓库存成本具有重要的现实意义。

东北地区高校大学生就业影响因素分析

为探求影响东北地区高校大学生就业的因素,采用实证研究的方法,以2022年东北地区15所高校的调查问卷作为研究样本,分析了东北地区高校大学生就业影响因素,进一步考察了大学生就业满意度。结果表明:学校层次对东北地区高校大学生就业有显著影响;在政府机关就业及专业对口就业的大学生就业满意度显著较高;就业地域、学习成绩、家庭情况是影响东北地区高校大学生就业结果和就业满意度的关键因素。研究结论为东北地区高校大学生就业提供参考。

“数字化立体课堂”课程建设与改革——以“供应链与物流管理”课程为例

基于“数字化立体课堂”建设理念,对“供应链与物流管理”课程内容进行改革与优化,以“物流的主要环节与分类”教学内容为例,阐述了“数字化立体课堂”教学的设计与实施过程。通过研究,着力提升课程立体化教学资源供给、思政育人全程融入、高阶性和挑战度。

基于立德树人的《电子商务物流》课程思政建设探究

立足于中国新的发展阶段,高等教育肩负着立德树人重大历史使命,在贯彻新的发展理念,构建新发展格局,推进中国高质量发展中发挥重要的育人职能。文章聚焦《电子商务物流》课程的思政建设,从课程思政教学目标的构建、课程思政元素的挖掘、课程思政的教学设计、课程思政的教学方法、课程思政建设效果的评价几个维度进行探究,为从事《电子商务物流》教学一线的教师及管理类课程思政育人提供参考。

基金投资者网络与企业自愿性信息披露——来自中国证券市场的经验证据

以2004—2018年持有我国深市A股上市公司的公募基金为样本,探究基金投资者网络对企业自愿性信息披露的影响。研究表明:基金投资者的网络中心度越高,企业进行自愿性信息披露的倾向就越强,且这一关系在非国有企业和基金持仓比例较高的样本企业中更为显著。进一步研究发现,基金网络在此过程中主要发挥监督职能和降低信息披露成本作用,且其不但会影响重仓持股公司,还会对行业内非基金持股公司产生溢出效应,从而优化行业信息环境。研究结论为我国机构投资者治理角色提供理论解释和经验证据,也为政府监管部门的制度设计提供参考。

基于社会性软件的创新创业实践教学设计研究

社会性软件提供的商业平台能够实现企业宣传、商品交易等功能,可以有效帮助学生实现创业实践。对创新创业教育研究的相关文献进行计量分析,从前期阶段、创新创业能力培养阶段、评价阶段设计辅助创新创业教学模式。最后,结合模式分析与教学实践研究提出教学设计过程管理、教学信息准确性、教学平台安全性、教学声明、教学支持五点建议。

“大智移云”背景下信息技术企业并购建议与对策研究

人工智能等大背景下的新兴信息网络技术系统企业融合并购模式有助于加快推动工业互联网、大数据、人工智能等技术与新兴实体市场经济技术深度相互融合,但是在技术并购驱动信息技术企业创新发展过程中也存在很多风险,如估值风险、标的选择风险和技术整合风险等等,导致并购后企业绩效不佳。文章采用案例研究法从全产业链布局视角深入分析了新一代信息技术企业并购后的财务绩效、创新绩效以及并购风险,并结合大连市信息技术企业发展现状提出相关的政策建议,为未来大连市信息技术企业进行全产业链并购提供有益借鉴,同时也为人工智能时代技术并购促进大连数字经济高质量的发展提供学术支持。

数字化背景下物流企业客户关系管理提升策略研究

数字技术的兴起与应用,为物流行业的发展带来了契机与挑战,成为了提升物流企业客户关系管理的必经之路。对此,文章将分析物流企业在数字化背景下面临的机遇与威胁,探讨物流企业在客户关系管理领域中各环节数字化转型的重点与应用,并根据分析结果为物流企业提出数字化技术应用的策略建议,提升客户关系管理的效率,从而为企业的数字化转型提供参考。

《生产运作管理》课程思政建设与实践

全面推进高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。《生产运作管理》作为物流工程专业核心课,围绕“总体设计-教学实践-课程评价与成效-课程特色与创新”的建设路径探索并实施课程思政,努力实现知识传授、能力培养和价值引领的统一。