高校推动新教师专业化发展探析——以大连海洋大学2015年新教师教学技能培训为例

新教师作为高校师资队伍的新鲜血液,其专业化发展水平直接影响到学校的教学质量和科学研究实力。工作之初,新教师面临着迅速掌握教学基本功、明确科研方向、融入学校、强化师德意识等压力。文章总结了大连海洋大学教师教学发展中心在缓解教师压力,提高新教师教学能力方面做出的积极探索,提出了教师教学发展中心需要完善的培训机制及学校在推动新教师专业化发展方面的举措。

全日制工程硕士专业实践能力培养路径探索——以大连海洋大学为例

针对全日制工程硕士专业学位研究生的培养特点,从大连海洋大学全日制工程硕士专业实践的能力认知、课程考核、课程成绩三个方面,以问卷调查法、统计调查法等方式,调研并分析了工程硕士专业实践培养的各个环节存在的问题,从构建考评体系、加强跨学科能力培养、发挥校外指导教师作用等方面提出了相应的建议。

基于全面质量管理的研究生学位论文质量保障

近年来研究生教育规模不断扩大,研究生培养环节的最终结果——学位论文的质量成为一个新的关注点,如何保障和提高研究生学位论文的质量成为高校面临的重要课题。高校借鉴"全面质量管理"思想,剖析现时学位论文存在问题的原因,对学位论文进行全员参与、全过程控制、全环节保障的全面质量管理方法,有效地保证了研究生学位论文质量。

香港大学专业硕士研究生培养的启示

在国家深入推进专业硕士研究生培养模式改革的背景下,构建全新的专业学位研究生培养模式成为专业学位研究生教育的重点和难点。基于专业硕士研究生应用型的导向,香港大学重视系统理论知识素养培养与实际调研能力训练;采用案例教学方法,培养学生问题意识和创新意识;提倡团队作业方式,培养学生团队协作能力。香港大学在近百年探索中形成的专业学位研究培养的实践经验,对于新形式下内地高校正确把握专业学位研究生教育本质,培养高层次应用型创新人才提供了有益的启示。

专业学位研究生联合培养基地建设有效性探析

本文从高校管理者视角出发,对专业学位研究生联合培养基地的建设现状进行梳理,分析联合培养基地建设存在的问题,从高校遴选、联合培养单位支持、政府积极作为等方面提出提升研究生联合培养基地建设有效性的建议。

香港高校研究生教育模式的启示

以香港高校研究生教育模式为主题进行深入研究与探讨,从入学招生、培养方式、教学方法等3个方面阐述了香港高校研究生教育的先进方法与理念,并与内地高校研究生管理相应方面加以对比,为促进内地高校研究生的体制改革与发展提供借鉴。

地方高等院校外籍研究生教育分析

伴随高国际化等教育不断深入,中国高等学校外籍研究生教育也逐渐成为衡量地方高等院校国际化办学水平的重要指标。通过分析地方高等院校外籍研究生的教育规模小、生源地集中、学科分布不均和专业特色不明显的情况,地方高等院校在外籍研究生教育招生规模、教学模式、人才培养质量、专业学科特色以及国际化人才培养体系等方面还存在一些问题,必须从学科建设、专业特色发展、应用型教育、个性化发展以及开放性科研体系等方面,致力打造学校品牌战略,优化人才培养体系,做好国际教育发展定位,营造多元文化氛围等,形成明晰的地方高等院校国际教育发展策略。

女研究生就业教育与职业规划创新实践

在大学毕业生就业难的情况下,女研究生就业困难引起了高等院校研究生就业教育工作者的特殊关注。以研究生就业教育管理为视角,从女研究生就业价值观、生涯规划、职业素养、形势研判和就业观念等主观方面产生的就业问题入手,研究生就业教育没有完善的研究生就业指导体系,缺乏专业化研究生就业指导队伍,无创新的研究生就业教育内容和形式。究其原因是隐形性别歧视困惑女研究生就业,导致女研究生就业教育指导体系不完善;女性研究生职业生涯规划缺乏针对性,凸显研究生就业教育专业化建设欠缺;研究生就业教育没有进行市场细分,女研究生就业教育内容与形式亟待创新。因此,研究生教育以专业人才培养为核心,以提升就业能力为目的,创新研究生就业教育内容,发挥研究生教育专兼职教育工作者的积极性、主动性和能动性,实行思想政治教育、职业生涯规划教育、社会实践教育和就业指导教育的资源整合,坚持课堂教育和课外教育相结合,强化女研究生思想政治教育;现实教育和网络教育相结合,开展多渠道研究生就业教育;校内实践和校外锻炼相结合,强化校企合作开展专业人才培养。切实提升女研究生就业能力,有效解决女研究生就业难题。

创新女研究生职业生涯规划教育模式

研究生职业生涯规划教育影响研究生人才培养质量的好坏和就业质量的高低。但目前高等院校忽略研究生群体的分类研究、忽视不同学位类型研究生的个性需求、缺乏对女研究生针对性教育,导致研究生职业生涯规划教育的实际效果甚微。从女研究生对职业生涯规划的认知与评价、对自我的探索与认知、对职业世界的探索与认知开展职业生涯规划调研分析发现,学术学位与专业学位女研究生的职业生涯规划存在较大差异,学术学位女研究生职业生涯目标不清晰、自我认知能力不足、对职业世界探索有限、就业自信心和就业能力不足。专业学位女研究生择业观念没有学术学位女研究生理性。因此,在人才培养框架下,女研究生职业规划教育应该采取思想政治教育和专业教育相融合的职业生涯规划教育。根据学术学位女研究生和专业学位女研究生培养目标和培养内容的差异,分别构建研究生职业生涯规划教育T字和I字结构,有针对性地开展职业生涯规划教育,以满足不同学位类型女研究生对职业生涯规划教育的多样化需求。

高校研究生就业工作存在问题及对策研究——以大连海洋大学为例

从研究生就业工作者角度看,研究生就业工作存在重视程度不够、未形成合力、导师就业责任人作用不明显、未贯穿人才培养全过程、工作内容乏善等问题,反映出研究生就业工作体系不完善、就业工作机制不明确和就业工作内容不新颖等问题。本文结合高校研究生就业工作实际,厘清研究生就业工作思路,着力构建领导重视、全员参与的就业工作体系;建立和完善责任"三明确"、导师招生与就业、培养和科研"三联动"和依托校地、校企、校所建立联合培养基地实践平台的"三依托"就业工作机制,深化和建设以社会、学生和用人单位需求为导向的就业工作内容。通过研究生就业工作实践及对策研究对就业难新常态下高校研究生就业工作做一探索。

地方行业特色型高校一流学科建设路径的思考

分析现有良好的学科基础、完善的动态机制和科学的学科绩效评价体系为地方行业特色型高校建设一流学科提供的发展机遇。围绕一流学科建设实施路径,以海洋水产类地方高校为例,提出了地方行业特色型高校一流学科建设的"3522"发展战略和具体建设措施,为地方行业特色型高校一流学科建设提供参考。

中国沿海地区海洋生态文明意识培育调研报告

科学开发海洋资源和保护海洋环境,加强海洋生态文明建设是支撑中国沿海地区经济社会可持续发展的必然选择。调查分析发现,女性对海洋生态环境的忧患意识略高于男性,男性对海洋生态文明的积极认知态度、知识掌握程度、伦理认知理性度、责任意识、消费意识和价值认同感等高于女性,且更愿意通过新媒体渠道获取知识来源,并付诸保护海洋生态文明公益活动。因此,研究性别对海洋文明建设的主要影响,尤其是加强女性在海洋意识方面培育具有较大的现实意义。女性在生态保护中具有较为母性的认同感,但其海洋生态文明意识较之男性仍显不足,沿海地区人们海洋意识的培育对象目标应当集中在女性,需要通过树立理性的价值认同观,提高海洋生态文明意识,为沿海地区的海洋生态文明建设和发展提供支持。

全日制工程硕士专业实践环节评价体系构建研究

专业实践是专业学位研究生培养向社会的延伸,高质量的专业实践是专业学位研究生培养质量的重要保证。文章通过对研究生及用人单位两个群体以调查问卷的方法确定专业学位研究生的培养目标,凸显实践能力的重要性。基于现有的专业实践考评机制,构建一个全过程覆盖、全方位延伸、全员参与的全面考评机制,更有力的引导、督促、激励工程硕士研究生提升自身的创新与实践能力。

基于SWOT分析的行业特色型高校教职工凝聚力建设研究

在高等教育"双一流"建设大气候下,我国的高等教育进入了前所未有的关键时期,为高等教育结构调整带来了新一轮发展机遇和挑战。进一步加强凝聚力建设,是当前高等院校必须认真面对和解决的重要课题之一,也是行业特色型高校实践和实现自身使命和责任的重要手段之一。通过应用SWOT分析高校教职工凝聚力建设和发展的条件,初步建立适合行业特色型高校教职工凝聚力建设和强化的标准实施模型,提出科学有效的实践对策,为高校内涵建设对教职工凝聚力建设和发展提供了研究支持。

国际化视域下地方高校学科发展方向的思考

学科是高等学校核心竞争力和综合实力的具体体现。明确学科发展方向对地方高校组建学术队伍、增强科技创新能力、提升人才培养质量具有重要意义。在高等教育国际化进程中,地方高校要以传统优势特色学科为引领,促进交叉学科和新兴学科的多元化发展,打造多种学科类型,推动学校健康可持续发展。

人工智能在毕业生档案信息化管理中的应用

文章以高校毕业生档案数据信息平台为基础,集合毕业生档案信息要素,利用人工智能技术挖掘档案数据信息,发挥档案的服务功能和实效性,为高校毕业生档案信息化管理工作提出对策建议,外延档案社会贡献力内涵,发掘档案的利用价值,为高校招生就业、学科专业设置、人才培养等工作的优化创新提供依据。

地方高校师德建设存在的问题及对策

本文以大连海洋大学为例,分析了目前地方高校师德建设的现状,并对近年来学校师德建设的实践展开探究,旨在为地方院校建设具有鲜明特色师德文化和品牌化师资队伍提供参考。

“技术与制度”双轮驱动,保障校园网络数据安全

随着计算机及互联网的不断发展与普及,我国各高校先后建设了自己的校园网络,并不断加大网络建设的投入力度,校园网络已然成为各高校教育信息化的重要组成部分。校园网络尤其是校园数据中心的正常运行与否,直接影响到学校的教学、科研、管理等工作的顺利开展。而其中的数据与信息安全维稳工作,更是至关重要。高校数据中心建设与管理工作,作为推动高校信息化发展的重要内容,需要高校网络运维人员高度重视数据中心运维过程中出现各种安全问题,在此基础上提出相对应的解决措施和建议,以此提升校园数据中心的信息安全系数。

新形势下的女研究生基层就业问题研究人才培养与就业

目前,高校毕业生基层就业存在"下不去、留不住、干不好、流不动"的问题。本研究对在籍研究生开展择业观念调查,并对近5年毕业研究生基层就业情况进行调查,分析发现,女生就业心态不如男生良好,就业心理和思想压力大;女生比男生更愿意到基层就业,但是女生意向到基层就业的比例偏低;基层地区吸引力偏低,且和学历呈负相关;女生除基于个人理想信念和注重个人成长发展外,更看重基层稳定的物质生活条件;近5年毕业研究生女生基层就业人数和基层就业率低于男生。面对女研究生这一特殊群体的基层就业问题,从国家政策、高校、家庭和女研究生就业四方面提出对策建议。

校园网络大二层架构与PORTAL认证的改造实践

校园网络作为承载着高教各项事业的信息与业务的重要平台,其性能发挥的好坏不仅关系到学校整网运行效果,更关系到整体学校教育信息化事业的发展。随着学校信息化程度的不断深化,传统三层架构网络部分瓶颈问题逐渐暴露,大二层网络架构应运而生,可实现网络高性能、易管理、即插即用的发展目标,是网络建设与改造的必由之路。