基于LibQUAL+的高校图书馆外籍读者满意度调查研究——以天津医科大学图书馆为例

随着改革开放进程的加快,越来越多的外国留学生选择就读中国的高校。他们在中国高校的学习、生活以及适应情况直接关系到我国高校的形象,间接影响我国的国际形象。本文采用LibQUAL+这种基于用户的图书馆服务质量评价模型,对天津医科大学留学生对该校图书馆服务的满意度进行了调查,利用SPSS对调查结果进行分析,并提出了相应的改进意见和建议。

疫情防控形势下医学图书馆公众健康信息服务策略探析——以天津医科大学图书馆为例

疫情防控形势下,为公众提供健康信息服务成为医学图书馆的首要责任。本文以天津医科大学图书馆在新冠肺炎疫情防控期间开展公众健康信息服务实践为例,基于危机管理理论,探究医学图书馆发挥自身优势开展公众健康信息服务的策略与举措,以期为其他图书馆提供参考和借鉴。

天津医科大学图书馆自动化升级中数据转换控制与数据转换

本文就天津医科大学图书馆在自动化升级过程中 。

医学院校图书馆信息偶遇现象研究——以天津医科大学图书馆为例

本研究采用问卷调查和访谈相结合的方法,探讨了医学院校图书馆中发生信息偶遇的机理,运用SPSS软件对调查结果进行了分析,根据分析结果和访谈资料为医学院校图书馆促进信息偶遇提出了建议。

MOOC背景下医学信息检索课的调研与探索——以天津医科大学图书馆为例

文章对天津医科大学2015级研究生专业必修的《医学信息检索与利用》课程从信息获取习惯、图书馆了解程度、图书馆电子资源利用、学生学习效果、教学满意度、课程评价及开放式问答等七个方面进行了问卷调查,分析调查结果,总结存在的问题,并在此基础上提出了MOOC背景下图书馆助力医学信息检索课的建议。

“211工程”高等医学专业院校嵌入式学科服务初探——以天津医科大学图书馆为例

学科服务是医学院校图书馆开展的新型服务模式,这一新型服务模式对于推动医学院校和附属医院的教学科研、临床实践工作以及创新型医护人才的培养具有重要意义。文章阐述了作为医学专业图书馆的天津医科大学图书馆,其学科服务的构建思路和个性化特点,旨在能够以学科服务的方式最大限度地利用图书馆的优质医学学术资源,发挥图书馆馆员的知识服务能力。

MOOC背景下医学信息检索课教学探索——以天津医科大学图书馆为例

医学信息检索课教学是医学生教学体系中的重要环节,目的是提高学生自学能力和独立研究问题能力。依据教学调研,分析医学信息检索课教学中存在问题,构建MOOC背景下医学信息检索课教学新模式。利用MOOC优势资源,课前预习,课堂教学,课后继续学习,交流互动,小组研讨以及多种方式考核。新的教学模式推进医学信息检索课的教学改革与发展。

天津医科大学图书馆中文专业图书资源利用效率统计分析

以天津医科大学图书馆UNICORN集成管理系统的各项记录为数据源,挖掘整合了2004—2013年中文专业图书有关数据,从综合性、动态性角度,统计分析了图书购置数量、图书借阅数量及购书经费分布等有关数据,旨在为提高图书馆管理水平提供参考依据。

高校图书馆文化传承与科学管理探索——以天津医科大学图书馆为例

文化育人成为新时期高校素质教育的一种模式,势必影响高校图书馆对于文化传承与创新职能的重视程度,而被誉为"大学心脏"的图书馆,有职责做好文化传承与创新工作。文章以天津医科大学图书馆为例,简述了图书馆在文化传承平台建设与管理方面的实践和探索,分析了高校图书馆在探索过程中遇到的一些问题,思考了可行性的改进措施。

转型期高校图书馆专业书阅览室的建设与管理探析——以天津医科大学为例

分析了转型期天津医科大学图书馆中文专业书阅览室的现状,并结合该馆的实际情况,提出了该馆在确保馆藏安全的基础上,更好地优化读者自主学习空间的建设和管理策略。

知识协同视角下高校图书馆智库服务体系研究——以哈佛大学肯尼迪学院图书馆为例

智库服务是高校图书馆服务创新的重要举措,以知识协同理论与高校图书馆智库服务深度融合为研究目标,通过对国外典型高校图书馆智库服务的知识协同实践进行深入调研,为国内高校图书馆智库服务理论与实践提供参考。以哈佛大学肯尼迪学院图书馆为例,采用文献调研、网络调查及内容分析等方法,从集成平台、服务内容、服务团队等方面综合分析其智库服务的知识协同实践体系。借鉴哈佛大学肯尼迪学院图书馆智库服务的知识协同经验,并结合知识协同相关理论,构建了知识协同视角下高校图书馆智库服务体系,提出我国高校图书馆可以从建立差异化的智库服务目标、健全流动协同的智库服务保障、打造交互多样的智库服务内容、加强智慧化的智库服务馆员队伍建设等方面深化智库服务。

天津医科大学科技论文发表状况与学科领域分布研究

医学科研单位的论文在国内刊物发表的数量及在各学科领域的分布情况，能反映出该研究单位的研究实力、水平及重点学科范围［１］。本文通过对天津医科大学及附属医院１９８６年～１９９５年的论文统计，掌握１０ａ科研论文发表数量及其增长速度，并通过分类途径统计出各学...

基于SCIE平台OA期刊论文的文献计量分析——以天津医科大学为例

开放获取类期刊作为适应现代法治的一种新型出版、交流的模式,已成为发展的趋势。文章利用SCIE平台,对2011—2015年天津医科大学作为作者单位所发表的开放获取类期刊文献,分别从收录文献的数量、作者及合作国家(地区)、机构、期刊、学科、高被引论文等要素进行统计分析。

基于SCI网络版科研论文的文献计量学分析——以天津医科大学为例

本文以SCI网络版(SCI-Expand)为数据源,运用文献计量学的方法,对2011年署名天津医科大学并被SCI收录的论文情况进行统计,按文献类型、学科分布、论文作者、产权机构和被引用情况做了较为详细的分析研究。并进一步从图书馆信息服务的角度,对提高论文被SCI收录提出几点建议。

基于DEA博弈交叉效率的文检课教学调查及建议——以天津医科大学为例

建立客观的文献检索课教学质量评价系统,对现阶段面向不同阶段的学生开展文献检索课提出建议。利用DEA博弈交叉效率法,构建基于天津医科大学2018年16个文献检索教学班的绩效评价体系,以定量的方法,选取投入及产出指标进行分析。通过评价结果提出对不同阶段的学生的学时分配、教学方法、课程安排及对教师队伍的建设提出相应的改进意见。

医学高校专利现状研究——以天津医科大学为例

文章基于incoPat专利分析平台,检索天津医科大学及其附属医院专利申请情况,通过分析专利申请趋势、专利公开趋势、专利申请人、发明人、专利价值、技术构成以及法律状态、转化等,梳理了天津医科大学及其附属医院的专利状态及发展趋势。在“十四五”时期,应做好高校的知识产权工作的规划,充分发挥知识产权在科研创新中的重要作用,为医学高校的“双一流”建设提供有力支撑。

公共图书馆残障群体文化服务调查研究——以天津市和平区图书馆为例

随着经济的发展与社会的进步,残障群体文化服务已被全面纳入我国公共文化服务体系,公共图书馆应积极为特殊群体提供均等化的公共文化服务。文章阐述了天津市和平区图书馆的无障碍环境建设情况,分析了其残障群体文化服务现状及存在的问题,并提出了针对天津市和平区图书馆的残障群体文化服务策略,以期为其他公共图书馆开展残障群体文化服务提供参考。

天津医科大学医学学科学位论文主题的统计分析

运用文献计量学词频分析方法,对2011—2015年天津医科大学医学学科学位论文的分类号和关键词进行统计分析,得出了R5、R6、R7等3个类别主题的论文产出量占学位论文总量的73.77%,是近期医科大学医学研究的主流。R7类的词频百分比由2011年的23.7%上升到2015年的最高值45.68%,说明R7类在天津医科大学医学研究中,一定时期内仍是主要的研究课题。

我国高校图书馆在编馆员减少的原因分析与应对策略

文章运用问卷调研法和网络调研法,分析高校图书馆在编馆员减少的现状及其成因,指出由此引发的工作压力大、人员管理困难、图书馆话语权减弱、馆员队伍稳定性不足等问题,并提出高校图书馆的应对策略,即开展系统研究,注重科学决策;明确职业定位,重塑职业精神;提升管理能力,整合人力资源;突出工作业绩,寻求学校支持;挖掘馆员潜力,利用外部资源;严格人事考核,紧抓工作成效;制定规划,保障队伍持续发展。