期刊文献+
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“互联网+”背景下物联网工程专业人才培养途径探索 被引量:3
1
作者 王方媛 王强 《物联网技术》 2024年第1期155-158,共4页
针对目前物联网工程专业的人才培养满足不了“互联网+”背景下的巨大需求问题,对物联网工程专业人才培养途径进行了探索。首先从不能紧跟技术的发展、不重视实践教学以及不重视就业创业能力的培养三个方面剖析了目前物联网工程专业人才... 针对目前物联网工程专业的人才培养满足不了“互联网+”背景下的巨大需求问题,对物联网工程专业人才培养途径进行了探索。首先从不能紧跟技术的发展、不重视实践教学以及不重视就业创业能力的培养三个方面剖析了目前物联网工程专业人才培养存在的主要问题;其次从以立德树人为根本、以学生发展为中心、以能力发展为导向、以实践教学为重点、以协同育人为理念、以特色教育为引领等方面探索了“互联网+”背景下物联网工程专业人才培养途径。以本校物联网工程专业的学生作为实践对象,针对学生的学习能力、动手能力和创新能力进行了对比,其实践能力与创新能力均有一定的提升,表明本文的改革方案能够明显提升毕业生的培养质量。本研究对其他专业人才培养途径的探索具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 物联网工程 人才培养 立德树人 学生发展 能力发展 实践教学 协同育人 特色教育
下载PDF
数据分析素养在高中数学项目式活动中的实践分析
2
作者 刘畅 《教学管理与教育研究》 2024年第10期87-90,共4页
高中数学项目式活动强调以项目为中心,以学生为主体,以合作为基础,以探究为过程,以应用为目标,旨在引导学生综合运用数学知识和方法,解决实际问题,从而提高自身的数学素养和问题解决能力。培养和发展高中数学数据分析素养,不仅可以引导... 高中数学项目式活动强调以项目为中心,以学生为主体,以合作为基础,以探究为过程,以应用为目标,旨在引导学生综合运用数学知识和方法,解决实际问题,从而提高自身的数学素养和问题解决能力。培养和发展高中数学数据分析素养,不仅可以引导学生充分掌握数据分析方法,还能提升其理解和应用数据的能力,培养学生的综合思考能力及核心素养。本文以数据分析素养为基础,阐述数据分析素养的重要价值,探讨其与高中数学项目式活动的融合路径,推动高中数学项目式活动的优化。 展开更多
关键词 数据分析素养 高中数学 项目式活动 实践
下载PDF
分析高考试题把握教学方向——2024年高考数学新课标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷解析几何试题的教学启示
3
作者 田晨曦 李琼 刘畅 《中国数学教育(高中版)》 2024年第6期38-42,共5页
以2024年高考数学新课标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷中的解析几何题为例,分析高考解析几何试题的命题意图及其对学生能力的层次要求,提出高中数学和复习备考的教学策略,即真正研究高考试题、课程标准、教材,把握方向;真正落实课程标准要求,积累研... 以2024年高考数学新课标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷中的解析几何题为例,分析高考解析几何试题的命题意图及其对学生能力的层次要求,提出高中数学和复习备考的教学策略,即真正研究高考试题、课程标准、教材,把握方向;真正落实课程标准要求,积累研究解析几何问题的活动经验,提升学生的运算能力和数学思维. 展开更多
关键词 高考试题 解析几何 运算能力 数学思维
下载PDF
统计教学中培养学生“模型观念”的实施方案——以“设计校服尺码表”为例
4
作者 田晨曦 张永刚 王晔 《中学教研(数学版)》 2024年第10期28-32,共5页
“综合与实践”内容在实际教学中的开展、对学生“模型观念”的培养都还处于探索阶段.文章以“设计校服尺码表”为例,在项目学习教学法的指导下,尝试设计了融合数学与信息技术跨学科项目学习的实施方案:分析实际问题,建立数学模型,依托... “综合与实践”内容在实际教学中的开展、对学生“模型观念”的培养都还处于探索阶段.文章以“设计校服尺码表”为例,在项目学习教学法的指导下,尝试设计了融合数学与信息技术跨学科项目学习的实施方案:分析实际问题,建立数学模型,依托信息技术处理数据,进而解决问题.旨在通过这样的教学,努力提升学生的模型观念、应用意识、创新意识等素养. 展开更多
关键词 模型观念 项目学习 综合与实践 离差
下载PDF
An Empirical Study of Word Class Labeling of Total Reduplication Lex⁃ emes in New Century Chinese-English Dictionary ( 2nd edition)
5
作者 崔康婕 《海外英语》 2020年第24期115-118,共4页
the widely discussed study of word class categorization has a long history of more than 2000 years,which is known as the study of the“God Particles”in language.As a typical analytic language,Modern Chinese,due to it... the widely discussed study of word class categorization has a long history of more than 2000 years,which is known as the study of the“God Particles”in language.As a typical analytic language,Modern Chinese,due to its lack of morphological changes,is challenged by a thorny problem of word classes especially when it comes to the criteria for word class identification and the treat⁃ment of multiple class membership.As such,all the controversies eventually give rise to some contradiction and confusion in word class labeling in Modern Chinese and Chinese-English dictionaries.As an important grammatical means in Chinese and the focus of lexicology and rhetorics,total reduplication lexemes serve as an essential part of Chinese-English dictionaries with complex and diverse word classes.Guided by the Two-level Word Class Categorization Theory,this thesis focuses on the word class labeling of total reduplication lexemes in New Century Chinese-English Dictionary(2nd edition)backed by large-scale balanced Modern Chi⁃nese corpora.With an innovative theoretical perspective,this study not only contributes to the word class labeling of total reduplica⁃tion lexemes and even sheds light on the compilation of Chinese-English dictionaries,but also drives the study of Modern Chinese word classes in the long term. 展开更多
关键词 New Century Chinese-English Dictionary(2nd edition) total reduplication lexeme word class labeling Two-level Word Class Categorization Theory an empirical study
下载PDF
初中音乐教材中节奏型的教学探讨
6
作者 范歆 《神州》 2019年第10期133-133,共1页
在素质教育理念下,初中音乐教学正面临全面的发展。作为初中教育教学中的重要组成部分,进行有效的音乐教学对培养学生的音乐综合素质,提升自身内在涵养有着重要的作用。而初中音乐教学中节奏型教学对提升学生学习有效性,促进学生进行全... 在素质教育理念下,初中音乐教学正面临全面的发展。作为初中教育教学中的重要组成部分,进行有效的音乐教学对培养学生的音乐综合素质,提升自身内在涵养有着重要的作用。而初中音乐教学中节奏型教学对提升学生学习有效性,促进学生进行全方位发展有着重要的作用。因此,教师需要重视初中音乐教学中的节奏型教学。基于此,本文针对在初中音乐教学中,节奏型的教学策略进行探究。 展开更多
关键词 初中 音乐教学 节奏型 教学策略
下载PDF
关于初中音乐创新课堂教学方法探析
7
作者 范歆 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第2期204-204,共1页
初中音乐是培养学生艺术文化素养的一门学科,也是初中教学中很重要的一部分,而随着课改的发展,初中教师开始创新音乐课堂教学方法,以新的模式来满足现在教育的要求,培养学生的音乐素养。本文先阐明初中音乐教学的现状,再提出创新音乐课... 初中音乐是培养学生艺术文化素养的一门学科,也是初中教学中很重要的一部分,而随着课改的发展,初中教师开始创新音乐课堂教学方法,以新的模式来满足现在教育的要求,培养学生的音乐素养。本文先阐明初中音乐教学的现状,再提出创新音乐课堂教学的方法。 展开更多
关键词 初中音乐 创新课堂教学 方法探析
下载PDF
由“哄然大笑”引发的教学思考
8
作者 武婕 《休闲》 2020年第9期0155-0155,共1页
我是一名入职三年的年轻老师,我所在的学校算是省里的 重点学校了,每个年级分三种不同类型的班级,摇号进来的统 招班,实验班和公参民考进来的学生。给三种不同类型的班级 上课,当然教师的反馈和学生的反应是不一样的。实验班的孩 ... 我是一名入职三年的年轻老师,我所在的学校算是省里的 重点学校了,每个年级分三种不同类型的班级,摇号进来的统 招班,实验班和公参民考进来的学生。给三种不同类型的班级 上课,当然教师的反馈和学生的反应是不一样的。实验班的孩 子上课,经常是学生带给教师许多惊喜,让作为教师的我,觉 得上课是如此幸福且满足的事情。给公参民班级的孩子们上 课,学生思维活跃,认真思考,积极参与,课堂有良好反馈。 给统招班的学生上课,虽没有太多惊喜,却也可以领着孩子们 跟着我的思路走。 展开更多
关键词 问题情境 问题解决
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部