师范院校计算机人工智能双语教学的方案设计

双语教学作为一个新的教学模式在高校的教学中还处于探索、研究阶段。本文结合人工智能课程的双语教学实践，详细分析了师范院校双语教学的特点，提出了师范院校双语教学遵循的原则，最后设计出了人工智能双语教学的方案。

地方师范院校计算机专业的离散数学课程教学改革

从离散数学教学内容的现状和地方师范院校计算机专业学生的特点这两个方面,分析了当前地方师范院校计算机专业离散数学课程教学改革的必要性,提出了离散数学教学内容的具体改革方案。经过几年的改革实践,学生学习离散数学课程的效果得到了明显提高。

面向21世纪的嵌入式计算机系统及应用

文章论述了嵌入式计算机是一个不可垄断的工业 .并对嵌入式系统 ,嵌入式系统工业的特点和要求进行了阐述 .

计算机视觉技术在地理信息系统中的应用

计算机视觉又称"机器视觉"是以后计算机学科中十分有趣的一个部分,它是一门探究如何使机器拥有视觉、能够"看"的学科,主要是通过研究图像或视频来帮助人们更好地、更方便的从事一些危险的或人工视觉难以满足的工作。本文分析研究了计算机视觉技术在地理信息系统中的应用。

基于计算机软件技术的智能机器人系统应用研究

近几年智能机器人在我国发展迅速,其主要通过计算机编写软件程序来控制智能机器人系统,实现相应功能。在学生教育领域,引入智能机器人教育具有非常重要的教育意义,可以提高学生的动手能力,开阔学生的视野,增长在计算机技术方面的专业知识。本文主要通过对教育领域所进行的基于计算机软件技术的智能机器人系统应用进行研究,以期能够对智能机器人的研究和设计产生一定的推动作用。

高师计算机系人才培养模式的探究与实践

提升高师计算机系的竞争力是为中学提供合格的计算机人才的基础,也是当前高师计算机系能否生存与健康发展的关键所在。探究一套适应社会发展、满足中等学校需求的高师计算机系人才培养模式是提升高师计算机系竞争力的基本保证和基本途径。高师计算机系应根据计算机学科的特点、学校对计算机人才的需求,制定出一套科学完善的人才培养模式,来提高办学竞争力和社会影响力。在新的历史阶段,地方高师院校只有坚持科学发展观,改变教育观念,合理办学定位,改革人才培养模式,不断更新教学内容,努力改进教学方法和手段,才能真正培养出一批适合中等学校需要的高素质、复合型人才;才能在教育飞速发展、计算机技术突飞猛进的浪潮中立于不败之地。

高等师范院校计算机专业离散数学的教学改革与实践

根据当前高等师范院校计算机专业人才培养的特点和离散数学的教学现状,从离散数学的教学内容、教学手段和实验教学等方面探讨了计算机专业离散数学的教学改革。通过这几年的改革实践,离散数学的教学效果得到了明显提高。

基于云计算虚拟化平台的计算机网络安全教学改革

针对目前网络安全课程理论知识落后于行业发展以及实践教学环节薄弱的问题,本文以地方应用型学校计算机专业的学生为研究对象进行深入分析,提出了基于云计算虚拟化实训平台的计算机网络安全课程教学改革方法,以期构建科学的教学体系.

基于计算机专业人才培养的数学教学

计算机是一种实现数学模型的机器,计算机系统是一种以数学为基础的装置,计算机科学技术的发展与数学密切相关,对计算机专业的学生进行合理的数学教育是十分必要的。计算机专业学生应掌握基本的数学知识,要认识数学的价值,要有运用数学解决问题的能力,要学会用数学思维思考问题。为了解决数学教育对于计算机专业的"专业性"与"素质性"的统一问题,解决计算机课程与数学课程的融合问题,需要对教师配备、教法研究、教材建设等方面进行特别的教学规划和设计。

计算机教育在经济建设中的作用

信息化社会的到来 ,信息技术的飞速发展 ,已将计算机教育推到一个新的起点。计算机在当前经济建设中的作用越来越大。

浅析计算机网络安全与防护

随着计算机网络的发展,其开放性、共享性、互连程度扩大,网络的重要性和对人们的影响也越来越大,而网络安全问题显得也越来越重要了。本文阐述了当前网络存在的漏洞,同时对当前主要的网络安全技术进行了分析,指出当前的网络安全技术的局限性。最后指出了几种较为前景的网络安全技术,包括可信计算和基于安全语言的防御技术。

后PC时代计算机专业建设的思考和探索

云计算、物联网、移动互联3G等技术充斥着整个后PC时代,计算机专业建设该何去何从,是摆在从事高校计算机教育者面前的一个课题。结合多年计算机教育和IT培训的经验和思考,分析当今高校计算机专业存在的问题,对计算机专业建设进行有益的探索。

多媒体计算机辅助教学的优越性和可行性

多媒体计算机辅助教学能够充分利用色彩、声音、动画、图形等形式 ,创设一种形象逼真、色彩鲜艳、动静结合的教学情境 ,提高教学效果。

《计算机导论》课程教学改革的研究

通过多年对《计算机导论》课程的教学实践,结合社会对师范院校计算机科学技术专业人才的新要求,指出该课程在教学过程中出现的学生基础差距大、教学内容相当陈旧及教材的选择等问题,并对出现的教学问题进行分析,提出教学改进的一些措施,以使其为计算机专业的学生学习后续专业课奠定良好基础。

高校计算机专业学生动手能力培养初探

通过分析当前高校计算机专业学生能力差的原因,提出如何通过改革我们的教学方法和手段,从而提高学生的动手能力,以培养社会需要的计算机人才。

基于本体的计算机组成原理网络智能化教学模式的设计与实践

提出以学生为中心的计算机组成原理网络智能化教学模式,基于本体构建了课程知识体系模型,探讨了基于课程知识库本体的教学策略的研究方法,给学生提供了一个个性化的、自主的、高效的学习环境。

计算机专业基础教育改革探讨

本文在对当前我国计算机基础教育现状分析的基础上,从教学内容、方式、方法和教学活动中两个主要角色间的关系入手,对计算机基础教育改革中要解决好的若干问题进行了论述。指出解决好这些关系,不仅可以提高教学效率,同时也将有助于教师和学生和谐的共同发展。

山西省计算机科学与技术专业教学现状及对策分析

针对当前计算机专业人才培养方面与社会的需求不吻合,通过对山西省各大高校计算机科学与技术专业教学现状进行分析之后,结合专业特点,提出了一些教学改革的对策及措施。

人工智能在计算机网络技术中的实践探讨

当前,人工智能应用前景广阔,在社会生活与生产等方面,应用较为广泛。比如,智能手机与智能电视等,均以人工智能为基础。在智能技术快速推广过程中,使得人们生活形式更加丰富,并且工作效率得到进一步提升。本文主要简单介绍人工智能情况,并分析其在网络技术中具体应用方向与应用实践,并提出相关注意事项。

高校计算机机房环境安全管理对策

计算机机房安全所涉及的内容很多,是一项技术要求高、投资大的工作。机房安全是整个计算机系统安全的前提。笔者从环境导致的安全问题入手,对在实际管理工作中遇到的一些问题进行分析,并提出建议和改善措施。