书院制模式下大学生劳动教育的学理优势及其实践理路

加强劳动教育是进一步加强和改进大学生思想政治工作的重要载体,是深化和健全“三全育人”理念与“五育并举”教育体系建设的重要内容,是推进学校治理体系和治理能力现代化建设的重要突破口。基于宁夏大学博雅书院开展大学生劳动教育的实践探索,探讨新时代高校书院如何发挥自身的制度优势、场域优势和文化优势,让劳动教育贴近学生、常态化实施、动态化评价,有效地将劳动教育融入高校人才培养体系,构建德智体美劳全面培养的育人体系。

民办高校“一站式”学生社区党建工作的价值旨归、现状审视与实践进路

民办高校“一站式”学生社区是第一课堂外落实立德树人的重要阵地,是培养高层次应用型人才、落实学生基层党建工作的核心场域。当前,民办高校“一站式”学生社区党建工作还存在育人队伍结构不够合理、工作载体相对匮乏、工作方式因循守旧等现实问题。根据新时期基层党建工作新要求,落实产教学研融合推进教育改革与发展的意见,要构建以多元化资源集约、个性化空间塑造、数字化平台建设为特征的民办高校“一站式”学生社区党建工作体系,使其成为促进新时代应用型人才全面发展的党建前沿阵地和学习实践园地。

学习策略何以影响考试焦虑:多重中介效应模型构建与检验

为探讨大学生参与云自习(Study with Me)对考试焦虑的影响,通过学习动机、学习投入在二者之间的中介效应,采用参与云自习时间、考试焦虑量表、学习动机量表、学习投入量表,对338名参与过云自习的大学生进行网络问卷调查.结果表明:①参与云自习、内在动机、学习投入与考试焦虑呈显著的负相关,与外在动机呈显著的正相关.②参与云自习能够负向预测考试焦虑.③学习动机中内外动机的中介作用不同,外在动机在参与云自习与大学生考试焦虑的关系中起到中介作用,内在动机无显著中介作用;学习投入在参与云自习与大学生考试焦虑的关系中起到中介作用.研究结果启示教育者,引导大学生参与云自习可以缓解考试焦虑,还可以通过提高外在动机和学习投入降低考试焦虑.

党建引领“一站式”学生社区建设与管理的创新实践研究

当前,党建引领“一站式”学生社区建设存在工作机制不够完善、师资结构不够合理以及工作方式相对传统等问题。宁夏大学博雅书院以书院制改革为抓手,深入推进“双轨并行、协同育人”的教育管理模式,通过构建学生社区长效工作机制、织密网格组织体系、抓牢党建阵地建设、加强党建力量配备、创新党建活动载体等路径,打造一站式集成、网格化管理、精细化服务的“一站式”学生社区综合管理模式。

基于学生视角对高校共青团官方微信价值认同的研究

在数字化时代,微信作为一款广受大学生欢迎的社交媒体应用程序,为高校共青团组织提供了新的工作平台。高校共青团官方微信作为学校共青团组织在新媒体领域的重要窗口,对于促进学生全面发展具有特殊的意义。提升高校共青团官方微信价值认同需要从目标群体定位、内容质量、信息传播策略、服务体验、品牌形象以及体系深化创新等方面入手,进行全面提升和创新。通过不断增强官方微信的影响力和吸引力,提高用户的满意度和忠诚度,进而实现价值认同的有效提升。

虹膜识别技术的发展综述

虹膜识别技术以其特有的优越性成为了目前国内外学者研究的一个热门课题。在此基础上,简要概述了虹膜识别技术的历史发展,较为详尽地总结了近年来国内外学者对虹膜识别技术研究的创新点以及研究进展,对当前在该研究领域中存在的一些问题进行了分析,并提出了解决方法及未来的发展方向。

幼儿劳动教育的意义、问题与路径选择

《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的颁布完善了我国关于中小学实施劳动教育课程的相关政策制度,也进一步体现了国家对劳动教育落地生根的重视。但是,幼儿劳动教育作为学前教育阶段的五大领域之一,在新的时代背景之下面临着新的挑战。当下,幼儿劳动教育存在诸多现实问题,需要从国家层面、社会层面、幼儿园层面、家庭层面,层层出手、环环相扣,确保幼儿劳动教育的有效实施和高效发展。