课程思政融入高校艺术课程的路径探索——以宁夏大学美术学院艺术实践课程为例

艺术实践课程是高校美术专业的必修课程,学生通过外出考察实践完成相关内容的学习,课程环节与社会生活有着紧密的联系。“课程思政”要求将思想政治教育融入教学和改革的各个方面,因此艺术实践课程的思政改革势在必行。本文以艺术实践课程为例探寻“课程思政”融入艺术类专业课程的路径,通过对课程思政融入艺术类课程的现状以及存在的问题进行分析,优化课程建设,探索更好的教学途径与方法,真正做到与思政课同向同行、形成协同效应,实现高校教育立德树人的根本目标。

高校美术教育对宁夏乡村文化振兴的助力作用研究

乡村文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分,为乡村振兴战略提供了强有力的思想保证、精神动力和智力支持。在乡村文化振兴中,高校美术通过文化入村、知识落地、艺术呈现对乡村文化进行发掘。以艺术的眼光发现乡村之美,以艺术的角度和视点参与乡村文化建设,丰富农村留守群体的精神生活,凸显高校美术在新的历史时期的责任与担当,为促进高校美术科学发展、实现乡村振兴、建设文化强国贡献力量。

宁夏黄河流域文化和旅游品牌建设实践探究

本文通过宁夏黄河流域文化和旅游资源的实地调研和资料整理,梳理分析了宁夏文化和旅游融合发展的现状及面临的问题,进一步探索宁夏文化和旅游品牌建设的发展路径,以促进文化和旅游融合更好的发展,推动宁夏全域旅游示范区创建,同时服务于宁夏经济和社会发展,为研究宁夏文化和旅游融合提供参考。

当前如何提升大学生的就业能力——以宁夏大学为例

近几年受国际国内形势的影响,加上我国大学毕业生数量不断攀升,就业率持续走低,大学生就业难已成为社会突出问题.首先反应出的问题就是大学生的就业能力普遍较弱,如何提高大学生的就业能力已成为高校教育亟待解决的问题.文章将结合宁夏大学近年来的就业情况浅谈一下如何提高大学生的就业能力.

宁夏灵武市慢行系统规划设计初探

在全面推动绿色交通的部署下,党的二十大提出要扎实提高绿色出行水平,而城市慢行系统正是发展绿色交通的关键。本文以宁夏回族自治区下辖的灵武市为例,分析了灵武市慢行交通现状以及面临的困境,即慢行交通系统规划滞后,道路设置不合理等弊端,并从改善慢行交通的功能、优化城市环境、提升城市形象、提高经济水平和推动科技创新等五个方面制定出针对性的规划,以期减轻城市交通的负担,提高居民出行能力和居民生活水平。

乡村文化创意产品设计研发——以宁夏“稻渔空间”为例

本文以乡村振兴政策为理论依托,利用乡村文化设计具有本土特色的文创产品,期望通过乡村文创产业活跃乡村市场。基于罗宾·威廉姆斯(Robin Williams)提出的亲密性、对齐性、重复性、对比性四大设计原则,利用“稻渔空间”的特色文化元素,探索乡村文创产品研发路径。乡村文创的研发要注重物质资源与非物质文化的应用,保证产品的可观、可买及可用性。

宁夏工艺美术品创新设计实践初探

随着区域社会经济的快速推进,宁夏工艺美术产业迎来了难得的发展机遇。目前,活跃在市场的主要有贺兰石刻、手工地毯、民族刺绣、剪纸、泥哇呜等具有地域文化特点和民族特色的工艺美术产品。宁夏工艺美术产品继承了传统游牧民族工艺美术的特色和优势,在研究新技术、新材料和新产品的基础上锐意改革,大胆创新,填补了国内工艺美术品的市场空白,在促进地区经济建设,繁荣民族文化,发展特色旅游,加强对外合作交流等方面做出了积极贡献。

宁夏盐池阎王碥石窟调查简报

在实地调查的基础上,本文对宁夏盐池县阎王碥石窟进行了较为详细的介绍,同时对其洞窟形制与功能、壁画内容与风格、年代等进行了初步的探讨,认为1号窟为礼拜窟,明代初创,清代重修。

宁夏现代美术发展简论

美术史是人们在政治、经济与文化等多种因素共同作用下,观察、理解、表现世界的特殊视角与观念的历史。宁夏现代美术发展初期,承接20世纪初改步变古的中西融合之路,紧握艺术为大众的旗帜而起步。进入新时期后,在"文化热"和商业大潮夹击下苦寻出路,带着徘徊观望的矛盾心理,终归走向了新世纪,并在中与西、传统与现代的碰撞糅合中努力发现自我,张扬个性。宁夏现代美术的发展变迁,反映了宁夏社会发展变迁的风貌。

宁夏高校本科美术教育引入民族文化资源规划研究

一、宁夏民族文化资源与高校艺术人才培养民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化。宁夏地理位置独特,历史悠久,古老的西夏文化、悠远的黄河文明、鲜明的回族民俗,在这里与各种文化相互交融,游牧和农耕互相碰撞,奠定了宁夏独特的文化内涵。

宁夏美术馆收藏现状研究及思考

随着宁夏美术馆新馆建设项目的落地开工,预计2018年即自治区成立60周年之际竣工,届时将会呈现给大家一个规模宏大、设施完备、藏品优秀的现代化美术馆。与此同时,当下美术馆藏品建设成为日益紧迫的问题。如何在观念上认识典藏的真正意义,如何在具体收藏中形成正确的指导思想,如何在庞大而复杂的艺术历史和当代美术资源面前形成自己的收藏目标和特色,都需要展开深入的思考和探讨。

改革开放40年宁夏美术发展述评

宁夏美术史不是一个历史连贯的发展史,而是区域性、多元性、习俗性、继承性观念的'变化史'。文章以中国传统文化为切入点,对改革开放以来宁夏美术进行全面系统的理论和实证研究,呈现出'中国元素''西方元素''地域元素''民族元素'基础下的多民族美术融合的新视角。宁夏美术融合了中原文化、河套文化、丝路文化、地域文化、民族文化、红色文化等多种文化,呈现出民族的与世界的、西部的与东部的文化交流积淀产生多元文化的包容性特质,与此同时,受益于'一带一路'建设的大潮,宁夏美术更发展为中国和外国合作交流的重要平台,具有特别地理与文化意义。

宁夏高校美术协调发展探究

高校美术教育既是专业技能的传授,更是以特殊方式对学生进行审美意识和人格提升的一项工程。从学科结构的优化、美术教育的"方法论"意识的创新、民族艺术与教学的渗透以及宏观上硬件机构的设置等方面展开理论的论述和协调机制的探讨与实施,是发展宁夏高校美术教育的有效途径。

地方博物馆美术资源的开发和利用——以宁夏博物馆为例

在当今社会,人文教育、视觉文化飞速发展。博物馆渐渐成为提升大众综合素养以及实施公共美术教育的最佳场所,但博物馆的教育职能在我国的中小城市还没有的到充分发挥。本文以宁夏博物馆为例,探讨如何合理利用地方博物馆美术资源及加强馆校合作的意义,并制定出一套合理完善的博物馆美术教育方法,弥补地方美术课程资源的不足,力图对地方优秀文化遗产进行传承和弘扬。

当前宁夏美术与人文建构研究

宁夏作为少数民族地区,文化具有特殊性,而宁夏美术在"人文环境"的建构中如何显现,它将对民族地区的建设、发展与团结具有重大意义。

浅论宁夏美术的现代性构建

当今文化的发展必定是全球意识和民族意识交互作用的结果，作为意识形态的艺术也不例外。如何确立自身的艺术面貌，彰显地域艺术特点，这也是有关宁夏美术的现代性构建问题。本文结合宁夏文化的特点，通过对宁夏美术现状的简单分析，对该问题做了粗浅的阐述。

西夏书籍缝缀装形制考辨

中古时期诸多书籍装帧形式中,“缝缀装”由于方法失传且没有详尽的文献记载,学界对其样貌众说纷纭,未有定论。笔者在整理西夏书籍装帧的过程中,从百余件缝缀装书籍入手,分析前人旧说中合理与不合理的部分,厘清缝缀装的形制。据此便可对误判、错判的缝缀装进行订正,同时也为中古书籍装帧史的梳理提供参考资料。

全域旅游视域下文创产品创新发展研究——以宁夏银川市西夏区为例

全域旅游作为一种新兴的旅游模式,实施过程中尚存在某些方面的不完善与不成熟。树立全域旅游新思路,有助于实现旅游产业的全景化、全覆盖,促进地域特色与民俗文化的传承。大力开发全域旅游文创产品,既能满足市场需求,促进文化传承,也有利于助力品牌推广,提升经济效益。让景点特色与文化创意相映成趣,将产品形态与地域符号有机融合,注重体验式旅游纪念品开发,文创设计融会"互联网+"思维,是全域旅游文创产品设计创新发展的有效途径。

基于形状文法的贺兰山岩画图形符号提取与再设计

为探索贺兰山岩画图形符号的创新设计路径,传承贺兰山岩画文化,并打造艺术性文化旅游景区形象提升经济效益,提出基于形状文法的贺兰山岩画图形符号提取再设计的思路。基于贺兰山岩画景区发展现状及文化特征研究选取贺兰山岩画样本,对选取的贺兰山岩画样本进行图形符号的提取和再设计,运用形状文法的不同规则进行组合,衍生出多种规律性的图形设计,将创新设计方案应用于文创产品中。基于形状文法的图形设计拓宽了贺兰山岩画的文创发展之路,提升了贺兰山岩画景区的文化价值并创造更多经济价值。

从宁夏博物馆藏“荔枝纹金牌饰”看西夏六号陵的墓主身份

宁夏博物馆藏荔枝纹金牌饰出土于西夏六号陵,其定名一直存在葡萄纹与荔枝纹两种说法。通过运用标准器比较法考察西夏六号陵出土金牌饰与宋、辽、元出土的4件荔枝纹金带具,发现其构图与制作工艺基本一致,当为荔枝纹金带具,来源于宋廷所赐。结合荔枝纹金带具出现时间、墓主身份及宋代舆服制度的规定,可以推断六号陵墓主当为德明。