工程量清单招标投标综合实训的成效与发展分析——以宁夏建设职业技术学院为例

工程量清单招投标综合实训是工程造价专业学生顶岗实习前的综合性实训,文章基于探索和实践,总结了在教学目标多元化、教学内容融合和评价体系立体化方面取得的成效,针对目前行业的新需求和新问题,提出了选择恰当实训项目、及时更新教学内容、培养双师素质教师队伍、提升学生综合能力和引进行业企业评价等新的发展思路,以进一步做好综合实训工作,提升毕业生职业能力。

基于“课证岗融合”的物业环境与绿化管理课程教学改革——以宁夏建设职业技术学院物业管理专业为例

以宁夏建设职业技术学院物业管理专业物业环境与绿化管理课程为例,结合绿化工(初级)职业资格考试内容及物业管理员各岗位职责要求,从课程教学内容整合、实训教学设计和课程考核评价优化等方面,进行了基于"课证岗"融合理念的教学改革。

基于Web的高校实训室信息化管理设计与实现——以宁夏建设职业技术学院化学实训室为例

近年来国家大力倡导“互联网+教育”,鉴于高校实训室的管理依靠人工操作比较繁杂,特提出构建信息化的实训室综合管理系统,以学院化学实训室管理为例,将复杂的问题通过综合管理系统简单化,从而提高化学实训室的工作效率。

宁夏高职院校廉政警示教育有效方法研究——以宁夏建设职业技术学院为例

廉政廉洁教育是惩治腐败的基础工作,能使高职院校党员干部明纪律、知敬畏,能使青年学生增强社会责任感、规则意识,在进入社会后有敏感性和判断力去抵御物质和权欲的侵蚀。本文以宁夏建设职业技术学院为例,凝练总结了“廉政警示教育”的实践做法及存在的问题,并对开展“廉政警示教育”的有效方法进行了反思,以期能为高职院校党风廉政教育产生实效提供一点借鉴和启发。

宁夏建设职业技术学院网络工资查询的实现

各高校之前的工资发放明细显示都是以工资条的形式,每月发放一次。这种形式,一方面加大了财务人员的工作负担,另一方面经常有工资条错领、丢失的情况发生,不能满足教职工的需求。为解决这个问题,本文作者在与财务人员充分沟通、商讨的情况下,设计了基于Internet的网络工资查询系统,自运行以来取得了较好的效果。

高职学生参与学校民主管理的思考——以宁夏建设职业技术学院为例

高校民主管理是依法治校的需要,通过高职学生参与校园民主管理,变“单纯的管理”为“以学生权利为主体”的管理,本文以宁夏建设职业技术学院为例,分析学生参与学校民主管理的现状和问题,并提出了相应的策略,力求能够强化学生对参与校园民主管理的观念,加强对学校民主管理的认同。

汇聚青年梦 教育传薪火——宁夏建设职业技术学院“青蓝工程”培养案例

青年教师的素质是一个学院生存发展的根本，青年教师的培养工作更是一所学校可持续发展的重大战略性工作。“青蓝工程”导师制度既是青年教师培养成长中的应有之义，也是高校文化建设举措中的当务之急。“青蓝工程”是一项系统工程，旨在为青年教师的成长提供思想引领、教学指导、生活关怀、文化熏陶。

青年教师课堂教学能力的提升:问题与对策——以宁夏建设职业技术学院为例

全面提高人才培养质量是职业教育当前面临的重要问题。青年教师作为职业院校教师的主力军,教学能力的高低将会直接影响学校的教学质量。文章以宁夏建设职业技术学院为例展开论述。

宁夏建筑类高职院校创新创业教育体系建设刍议——以宁夏建设职业技术学院为例

文章通过对宁夏建筑类高职院校在创新创业教育体系建设中人才培养模式、实训、实践基地建设和竞赛平台建设等方面进行描述，探索开展专业课程改革、实施现代学徒制、建设虚拟性与实践性相结合的创新创业平台、建立和完善制度以及打造创新创业竞赛平台等举措对创新创业教育实践的有效性，以期为宁夏创新创业教育新模式的构建提供范式。

提升高职院校校内实训基地实践教学效能的探索--以宁夏建设职业技术学院为例

文章以宁夏建设职业技术学院建筑智能化工程技术专业校内实训基地的建设为例,阐述如何打造实践教学队伍,建立课证融合的三岗实践教学内容体系,创新个性化实践教学模式,以期提升实践教学效能。

实施青年教师培养计划 提升职业院校发展质量——宁夏建设职业技术学院青年教师成长三年行动计划

教师是教育事业发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。教育的希望在教师,教师的希望在青年。为深入贯彻《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和教育部等六部门《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》的精神,进一步加快青年教师成长,全面提升办学水平、办学质量和办学实力,宁夏建设职业技术学院在实施"青蓝工程"(即以提高青年教师的高职教育教学理念、教学能力、课程开发能力、实践指导能力。

明确主题 打造特色 提升品位 宁夏建设职业技术学院“文化养校”工作综述

《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出:"社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜,文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。没有文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有全民族精神力量的充分发挥,一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林……没有社会主义文化繁荣发展,就没有社会主义现代化。"大学文化就是以马列主义。

大力加强综合素质培养 切实推进实践育人工作——宁夏建设职业技术学院学生综合素质培养体系建设的探索与实践

大学生综合素质培养工作,是实施大学生思想政治教育的重要渠道;是在高等教育阶段深化素质教育的具体举措;是落实实践育人的重要内容;是高职院校加强内涵建设,全面提高人才培养质量,适应人力资源市场和用人单位需求,服务社会经济发展的必经之路。

基于“工匠精神”的纺织人才培养路径探索——以宁夏职业技术学院为例

宁夏职业技术学院以"创新、突破、发展、提高"为主要目标,在人才培养过程中,着力弘扬"工匠精神",以提高人才培养质量。而基于"工匠精神"的纺织人才培养路径的探索是纺织产业转型升级的需要,是企业生存、发展的保证,是纺织从业者和个人发展的需要。纺织人才培养应整合各种教育资源,加强辅导员队伍建设,注重学生思想政治教育;在现代学徒制试点工作中,强化校企共同育人,校企联合培养具有"工匠精神"的纺织人才;在校园文化建设中,加大对"工匠精神"的宣传和践行活动。

助学筑梦 资助育人——宁夏建设职业技术学院德育工作一瞥

学生资助是我院德育工作的重点之一,是促进学院教育教学发展的重要内容,是创建和谐校园的重要组成部分。资助工作不仅是解决学院贫困生经济困难的有效途径,更对贫困生成人成材具有十分重要的促进作用。因此,学院学生资助工作在充分关注贫困生所存在的贫困问题的基础上,以促进家庭经济困难学生的成长成材为核心,秉承'和谐、爱心、服务、育人'的工作理念,以'奖、助、贷、勤、免'为主要资助方式,注重诚信教育,加强感恩教育,坚持资助与育人相结合。

浅析创新创业背景下高职职业“生涯规划”教学改革——以宁夏某职业技术学院为例

自李克强总理提出"大众创业,万众创新"以来,创新创业(以下简称"双创")已成为新的时代精神,本文立足于"双创"背景,以宁夏某高职院校为例,浅析"双创"背景下高职生职业生涯规划(以下简称"职规")教学存在的问题,探索"双创"背景下大学生职业生涯规划教学新思路,推动职业生涯规划课程换发新活力。

浅议建设职业技术学院操作实训教学要点

实训教学是引导学生规范正确掌握本专业实践技能的重要教学手段，它在工程专业技术人才的培养中起了重要的作用。如何提高职业技术学院实训教学的效果，是很多职业技术学院教育面临的现实问题。本文结合笔者多年的实践教学经脸，总结了几种有效途径。

宁夏高等职业教育师资队伍现状及建设对策

课题组通过问卷调查。在了解宁夏高等职业教育师资队伍现状的同时．结合宁夏经济发展和职业教育教学改革需要，指出宁夏高等职业教育师资队伍建设存在的主要问题，并就未来建设提出对策建议。

高等职业院校高技能人才培养问题及其应对策略探析

本文主要是通过探讨分析高等职业院校在高技能人才培养中面临的问题,找出更加合理的政策策略,从而改善高技能人才的培养效果与质量。通过问卷调查、实地调查、交流访谈等进行实证研究,采用综合分析和案例研究,探讨了高职教育对我国社会经济发展的重要性、当前教育体系存在的不足以及高职生深造的难题。通过探讨研究高技能人才培养的应对策略与创新路径,提出了高技能人才培养政策支持强化、高职教育与本科教育联合模式优化、教育质量提升以及满足毕业生深造个性化需求的策略。这些措施可以促进高技能人才培养的进步,对其长期发展具有积极的推动作用。

基于网络点评数据的宁夏自然风景区民宿研究

宁夏拥有悠久的历史文化和独特的自然风光,其自然风景区民宿建筑能够充分发挥自然资源优势,拉动片区整体效益,但部分民宿建筑设计对游客的使用感受关注不足。通过对网络点评数据进行词频分析、满意度分析和IPA分析,探索自然风景区民宿群的区位环境、建筑群落、建筑空间、室内空间、管理服务五项特征。研究表明:除管理服务指标外,游客更加关注建筑群落和室内空间;建筑群落的满意度较高,而区位环境的满意度较低,应重点提升民宿片区的交通环境和配套商业设施;三个民宿案例的建筑空间均存在设计过度的问题,应更加关注室内空间和管理服务。