“外贸单证”课程思政教学设计优化路径——以安徽大学国际经济与贸易专业为例

“外贸单证”是国际贸易专业理论与实践相融合的课程之一,该课程融入思政教育能够有效帮助学生树立正确的职业观和激发社会责任感。文章分析了“外贸单证”课程思政在教学对象、教学目标、教学策略和教学评价四个维度的教学设计情况,并以“知识传授—能力培养—价值引领”同频共振为导向,探究“外贸单证”课程思政教学设计的优化路径,以此推动“外贸单证”课程思政教学实践创新,有效落实立德树人根本任务。

新文科视域下生态文明融入经济学人才培养的探索与实践——以安徽大学为例

面向新时代生态文明建设,高校作为人才培养的重要基地,培养服务国家生态文明建设战略的多学科交叉融合创新型高质量人才,是高校人才培养的新责任和新使命。安徽大学作为一所具有红色革命传统的高等学府,勇担民族复兴大任,为党育人、为国育才,主动对接国家生态文明建设和安徽“三地一区”建设需求,充分利用综合性多学科优势,以新文科建设理念为引领,以经济学科人才培养为基础,依托生态文明相关学科基础和科研平台,构建教学、实践和研究“三位一体”的培养体系,探索融合生态学、资源环境等多学科的创新型经济学复合人才培养机制,形成了融入生态文明的经济学人才培养创新模式,同时为相关高校培养服务国家生态文明建设的创新型复合人才提供参考和借鉴。

数字经济发展对安徽省制造业转型升级影响研究

为探究数字化转型如何推动制造业高质量发展,基于2011—2021年安徽省16地市面板数据,采用熵值法测度各地市数字经济发展水平,运用中介效应和面板门槛模型考察作用机制。研究结果显示,数字经济通过提升地区产业高级化和合理化促进制造业转型升级;科技创新发展水平在数字经济促进产业结构升级中起重要中介作用;经济高质量发展地区数字经济影响制造业转型升级效果更加显著,呈现边际效应递增的非线性特征。

综合性大学农村经济学学科发展的困境与对策——以安徽大学为例

在综合性大学,农村经济学科的发展正遭受前所未有的严峻挑战。此文以安徽大学农村经济学科为例,在回顾安徽大学农村经济学科学科体系构建历史的基础上,总结了农村经济学科建设与发展的四大困境,提出了农村经济学科发展的改进对策,以期为综合性大学农村经济学科的教学与人才培养提供经验借鉴。

安徽大学“小黄车”事件的经济学分析

安徽大学“小黄车”事件一时之间引起了很大的轰动．而本文将站在经济学角度进行分析。小黄丰是一种公共资源．非排他性和竞争性使它会被过度使用，解决这个问题的关键途径是明晰产权，当产权明晰到各个学生的手中之时，免费自行车似乎又失去了它存在的必要性。

探究绿色金融对经济高质量发展的影响——以安徽省16个地级市为例

本文选取2011年至2021年安徽省16个市十一年的面板数据,探究安徽省绿色金融对经济高质量发展的影响。通过构建固定效应模型,进行实证分析得出以下结论:安徽省绿色金融水平的提升对其经济高质量发展起到一个明显的助推作用,其中绿色金融对创新发展及绿色发展的推动作用更为显著。因此,安徽省绿色金融的发展,是双碳目标下朝着高质量发展目标前进的重要推动力。

经济学专业本科课程设置问题与改革路径研究——以安徽大学为例

专业课程设置是高等教育人才培养的基本载体和重要手段。通过对安徽大学经济学专业本科课程设置体系进行实地调研,在分析本专业课程设置现状与问题的基础上提出完善专业课程设置体系、培养高素质复合型创新人才的改革路径。

论优化教学课程设置对经济学人才培养的重要性——以安徽大学为例

通过对安徽大学经济学院4个年级190名学生的问卷调查,得出现有学校教学课程设置与教学方式不合理是影响经济学人才培养的重要阻碍因素,在对问卷数据统计的分析基础上,参照国外经济学教学课程设置的情况提出针对性的对策与建议。

长江经济带跨界污染协同治理动力机制分析——基于扎根理论

传统的“政府单核”思维和单一的属地治理模式已无法有效回应跨界污染问题,以“多元共治、区域合作、协调对话”为主要方式的协同治理更加符合当下的治理需求。立足于长江经济带,通过对跨界污染事件报道的扎根分析,构建了协同治理动力机制模型,提炼出外源驱动、内生驱动、多元共治、赋能建设、思想引导和流程优化六个主导要素,进一步归纳为驱动力、能动力和执行力三维动力,分别作用于协同意愿、协同结构和协同过程三个阶段。利用模型对跨界污染事件进行回溯分析后发现,当前长江经济带跨界污染协同治理总体上存在驱动力失衡、能动力不足和执行力有限的问题,应结合具体实际有的放矢地予以强化。

经济增长目标调整促进了资本流动吗——基于企业跨地区投资的视角

地方政府“为增长而竞争”的发展模式是造成市场分割的重要因素,那么经济增长目标下调能否缓解这一局面、促进要素资源自由流通?为了回答这一问题,本文以上市公司在异地设立子公司的行为衡量资本要素的流动性,系统考察经济增长目标下调对企业跨地区投资的影响。研究发现,经济增长目标下调能够促进资本流动,表现为经济增长目标下调显著提升了辖区内上市公司设立异地子公司的比例;影响机制分析表明,经济增长目标下调提高了政府放权意愿,降低了市场分割程度,进而促进了企业跨地区投资;进一步的异质性分析揭示,在地区行政壁垒较低、行业竞争程度较高及民营企业样本中,经济增长目标下调对企业跨地区投资的促进作用更加明显。本文丰富了制度性政府行为影响资源配置的相关研究,为当前推进全国统一大市场建设提供了直接的政策思路。

长江经济带养老服务均等化建设水平及收敛性研究

为准确把握长江经济带养老服务均等化建设现状,确保区域养老服务协调发展,构建养老服务均等化建设评价指标体系,以长江经济带11个省市最新面板数据为样本,运用熵值法、泰尔指数对长江经济带养老服务均等化建设水平进行测评,并基于σ收敛、绝对β收敛和条件β收敛模型实证检验其收敛效应。研究发现:样本考察期内,长江经济带养老服务均等化建设差距逐渐缩小,且区域间差异小于区域内差异。长江经济带上下游地区养老服务均等化建设水平存在显著的σ收敛特征,下游地区绝对β收敛程度最高,且在上述模型下,存在上下游地区对中游地区的“追赶”效应;不同驱动因素的条件β收敛情况各不相同:65岁以上的人口数量显著促进了长江经济带上下游地区养老服务均等化建设呈条件β收敛,卫生机构数量显著促进了中游地区呈条件β收敛,城乡居民基本养老保险基金支出显著促进了长江经济带整体及各地区养老服务均等化建设呈条件β收敛。实证分析结论为应对人口老龄化和提升养老服务均等化建设水平提供了重要政策启示。

数字经济是否有利于提升制造业出口技术复杂度?

数字经济已成为中国制造业价值创造和价值增值的新引擎,为提升中国制造业出口竞争力提供了新机遇。基于2005—2020年中国省际面板数据,以成本节约、人力资本、技术创新为中介机制,知识产权保护为门槛变量,研究数字经济是否对制造业出口技术复杂度具有提升作用。研究发现:数字经济可以显著促进制造业出口技术复杂度提升;中介效应检验表明成本节约、人力资本、技术创新均可以在数字经济提升制造业出口技术复杂度过程中发挥部分中介效应;进一步分析说明数字经济在跨过知识产权保护门槛后,对制造业出口技术复杂度提升作用有边际递增效应。

长三角地区数字经济高质量发展效应——基于进口贸易的视角

文章基于2012—2021年长三角地区41个城市的面板数据,通过构建数字经济与经济高质量发展综合评价指标体系,实证分析了数字经济促进经济高质量发展的效应及作用机制,并进一步构建空间杜宾模型研究其空间溢出效应。结果表明:数字经济对经济高质量发展有显著正向促进作用,且这种作用具有区域异质性,这一结论在稳健性检验中通过替换被解释变量、调整样本期以及将“宽带中国”政策试点作为准自然实验后依然成立;机制检验显示,进口贸易是数字经济助力经济高质量发展的重要机制;空间杜宾模型研究发现,数字经济空间效应显著,其可以通过空间溢出效应推动经济高质量发展。

数字基础设施对中国经济双循环发展的影响

文章利用2011—2021年中国30个省份的面板数据,基于“接入-使用-技能”三维视角,研究数字基础设施对中国经济双循环发展的影响。结果表明,数字基础设施能促进中国经济双循环发展,且对经济内循环的影响更大。数字基础设施接入和技能均能有效促进经济双循环发展,而数字基础设施的使用效益尚未发挥;分区域来看,数字基础设施对东部和中部地区的经济双循环发展都具有促进作用,但对西部地区的影响并不显著。数字基础设施能通过加强科技创新和缓解资源错配两条路径来促进经济双循环发展。产业结构越合理、市场化水平越高,数字基础设施对经济双循环发展的提升作用越大。当地区人口集聚水平超过既定门槛值时,数字基础设施对中国经济双循环发展的正向影响将得到更好的发挥。

教研型高校本科生科研能力培养探究——基于安徽大学的调查

科研能力是大学生综合素质的重要组成部分,培养和提高大学生的科研能力是大学教学过程中的基本任务,也是提高大学教育质量的重要手段。然而,基于实证调研的结果表明,教研型高校本科生科研能力培养遭遇到来自于学生、教师、管理者、社会需求以及教育体制等多方面的阻滞。因此,教研型高校要培养本科生科研能力,必须从认识更新、教师自身能力提升以及工作管理机制等多方面入手,构建适合教研型高校发展要求的培养模式。

数字经济赋能制造业高质量发展研究——基于省级面板数据

文章通过建立双向固定效应模型,从2011—2020年的省级面板数据出发,剖析数字经济对制造业高质量发展的直接影响效应,从扩大对外开放、提升创新水平这两个路径出发探究数字经济对制造业高质量发展的间接影响效应。模型研究结果显示,数字经济能显著驱动中国各个省份制造业的高质量发展;机制检验显示,数字经济通过各地区扩大对外开放、提升创新水平这两个路径间接作用于制造业高质量发展。扩大对外开放和提升创新水平均对数字经济驱动制造业的高质量发展具有显著效应,即数字经济可以通过扩大对外开放和提升创新水平来驱动制造业的高质量发展。各地区要充分把握数字经济发展的有利契机,完善现代化的外资投资融资体制,加强制造业企业的创新研发能力,从而为数字经济赋能制造业高质量发展创造有利条件。

“双一流”建设下证券投资学课程改革——以安徽大学为例

以安徽大学为例,基于现代金融市场的人才需求和高校“双一流”建设目标,对当前证券投资学课程教学中存在的主要问题及面临的新挑战进行剖析,提出了以高校“双一流”建设为契机,从教学方案、课程内容、教学形式、考核机制和外部环境等方面对证券投资学课程进行改革,并结合金融投资竞赛对课程改革的教学效果进行检验。

数字金融与区域经济发展的耦合协调性测度及其动态演进

以中国八大综合经济区为例,运用耦合协调度模型分析数字金融对区域经济发展的耦合协调关系,并基于Dagum基尼系数与Kernel核密度揭示数字金融与区域经济发展之间协调关系的地区差异及动态演进规律。结果表明:八大综合经济区的经济发展水平总体呈现稳定增长态势,具有“东高西低”阶梯形的异质性和阶段性特征;数字金融与区域经济发展之间协调发展水平逐年提升,八大综合经济区普遍由失调阶段跨入协调阶段;数字金融与区域经济发展之间协调关系存在明显的地区差异,沿海经济区的协调水平明显高于内陆经济区,但地区间协调程度的差距呈现逐渐缩小的演进态势。

数字经济、产业结构与劳动力结构优化

近年来,数字经济持续蓬勃发展,传统型劳动者难以适应新兴数字生产力发展的要求。文章从技能、行业和产业三个角度实证研究数字经济和劳动力结构之间的动态关系,发现数字经济促进了高技能、高技术行业以及第三产业劳动力就业比重,减少了中、低技能劳动力就业比重。产业结构升级在数字经济对劳动力就业结构的作用中存在中介效应,表明数字经济通过产业结构升级促使劳动力结构发生变化。

节能环保财政支出、环境税收与城市空气质量——基于安徽省16个地级市的面板证据

基于安徽省16个地级市的PM10、SO2和NO2三类污染数据,运用极值熵值法和面板Tobit模型,展现安徽省16个城市空气质量的时空演变特征,考察节能环保财政支出和环境税收对城市空气质量的作用机理。研究表明:铜陵、马鞍山、芜湖、淮南、蚌埠、淮北等城市空气污染较严重,空气质量较差,重污染城市连片分布特征较为显著;安徽省大气污染防治仍处于“先污染,后治理”的发展阶段,从末端治理到源头管控,再到污染防治效果持续显现需要的时间较长;节能环保财政支出和环境税收均不利于城市空气质量的改善,但节能环保财政支出与环境税收的交互项作用抑制了城市空气污染排放。