“教-编-赛”互驱案例教学模式的构建与实践——以安徽开放大学为例

针对技能型人才培养中实训条件不足的问题,结合开放教育学生工作经验丰富的特点,以案例教学理论和沉浸理论为基础,以指导学生自编案例为抓手,构建“教-编-赛”互驱的案例教学模式,并对该模式进行了理论解析、实践探索和效果评价,为职业教育改革积累了经验。

国内老年人力资源开发研究综述——兼论开放大学助力老年人力资源开发路径

对国内老年人力资源开发的研究现状进行梳理,对理论研究和实践研究的现状进行归纳总结,分析已有研究中存在的问题,预测未来的研究趋势,分析开放大学服务老年人力资源开发的优势,探索开放大学助力老年人力资源开发的路径选择,以期充分发挥开放大学作用,推动我国老年人力资源开发。

新时代高等学历继续教育学生劳动素养测评与培育策略——以安徽省59所本科院校在职成人学生为例

劳动素养是新时代背景下党的立德树人育人方针的具体要求,也是学生必备核心素养之一,明确劳动素养的内涵和结构,能为学生劳动素养的培育提供有效参考。高等学历继续教育学生的劳动素养是在日常生活、工作和专业学习中逐渐形成的内在心理品格和外在行为表现。以包含劳动价值观、职业劳动观念、劳动知识、劳动技能的劳动素养测评指标体系,对安徽省59所高校的高等学历继续教育学生进行劳动素养测评,发现他们的劳动价值观水平较高,但职业劳动观念和劳动知识水平不足,不同群体在各维度劳动素养水平上存在差异。基于此,从实施主体、具体措施和预期达到的目标三个角度探索了新时代高等学历继续教育学生劳动素养培育策略。

基于Super-DEA的安徽省战略性新兴产业创新效率测度

运用数据包络分析中的Super-DEA模型,测算与评价2021年安徽省16个地区战略性新兴产业创新效率中的综合效率及超效率值,分析发现影响这些地区战略性新兴产业创新效率差异及其非DEA有效的原因。并根据不同地区情况,提出加大劳动与资金投入、提高创新产出规模等对策建议。

安徽中医药文化创意产业的发展路径

发展中医药文化创意产业能实现资源优势向经济优势的转化,系统分析安徽中医药文化创意产业的发展现状,指出其存在产业集群度不高、缺乏拳头产品和创意人才等问题,并结合各省发展经验,提出安徽中医药文化创意产业应走集群化发展路线,先提炼具有安徽特色的中医药要素、中医药产业要素、文化要素、文化产业要素,再将各要素进行组合及创意加工,形成独具特色的产品和服务,以此开拓市场。

开放教育会计专业校企合作实践教育基地建设的实践与思考

以安徽开放大学会计专业实践教育基地建设为例,阐述校企合作实践教育基地建设的意义,总结会计实践教育基地建设成果及存在的问题;基于会计专业和开放教育学生学习特点,结合会计行业发展趋势,思考推进校企合作持续深入发展的措施:构建持续发展的校企合作机制;加强“双师型”会计师资队伍建设;完善实践教学体系;引入现代学徒制,建立会计共享中心。

江浙沪地区农村老年教育发展策略对安徽的启示

江浙沪地区在推动农村老年教育发展过程中的经验做法具有典型性,江浙沪地区在农村老年教育体系构建、师资配备、经费保障、教学内容与形式创新、学生激励机制完善、推动教学科学研究等方面的经验,可以为安徽养老教育建立和发展提供具体的参考。

新时代安徽老年人力资源开发对策研究

老年人力资源开发是积极应对人口老龄化的创新举措。通过对安徽老年人就业状况相关数据的分析,总结现阶段安徽老年人力资源开发现状,分析其存在的老年人力资源开发不充分、法律政策保障不够完善、服务体系不够完善等问题,并分析存在问题的原因。通过借鉴发达国家和国内先进地区的经验,从转变思想观念、完善法律法规、强化支持服务、重视教育培训等四个方面,为安徽老年人力资源开发提供对策建议。

安徽省上市公司成长性分析

文章以2017—2020年持续在沪深两市发行A股的安徽省上市公司为研究样本,选取了反映企业盈利能力、营运能力、发展能力和偿债能力的12个指标,构建了评价指标体系。研究采用因子分析法对安徽省2020年上市公司成长性进行评价,并根据结论提出了进一步促进安徽省上市公司发展的对策建议。

开放教育视角下研究生联合培养策略研究

联合培养一直是新中国成立以来我国研究生教育的重要形式,是培养高层次创新型人才的重要手段。文章在新中国成立以来研究生联合培养发展历程的研究基础上,指出“培养人才”的理念、“体制机制”的动力、“开放合作”的范畴和“工程范式”的培养,将成为我国研究生联合培养的主要发展方向,并据此提出了研究生联合培养的顶层设计、内在动力、国际化、培养范式等4个方面的发展策略。

“传统文化+互联网思维”视域下经管类课程思政改革实践研究

随着现代教育理念的优化发展,高校经管类专业更加重视课程思政改革工作的开展,以期更加充分地发挥出经管类课程的育人功能和价值。基于此,在简要解读“课程思政”的基础上,从必要性、基本内容和育人目标三方面对经管类课程思政改革的思路进行梳理,并基于传统文化传承观念与互联网思维,对高校经管类课程的思政改革实践策略进行探讨和总结,以供参考。

高质量发展背景下我国商业银行效率评价--基于DEA-Malmquist模型的实证研究

作为社会资金融通媒介,商业银行效率提升不仅能深化金融体制改革,还能助力经济高质量发展。通过DEA-Malmquist模型研究2012—2022年我国114家商业银行效率,结论如下:从静态视角看,银行效率下降走低,需优化规模效率;从动态视角看,技术进步是银行全要素生产率增长的关键;国有控股大型商业银行、城市商业银行和农村商业银行的纯技术效率高于规模效率,股份制商业银行则相反。最后,从优化规模效率、推动技术进步和实施差异化经营角度提出建议。

RPA技术在企业财务数字化转型中的实践与反思

随着互联网技术的发展,云计算,大数据,物联网等技术应用于企业发展中,大量地解放了人力物力资源。企业的生产经营管理会涉及到大量的财务数据,这对企业的财务部门来说都是繁杂的工作,但通常大批量的财务工作具有一定的规律性和重复性。通过在企业经营中引进互联网技术系统,可以将企业所节约的人力物力资源投入到更多的企业财务发展与科学决策等具有高附加价值的工作中。当前,RPA技术在企业财务中应用最为普遍,通过研究RPA技术在企业财务数字化转型中的应用,助力企业财务向自动化、智能化和数字化转型。

数字金融与银行全要素生产率:直接影响及作用机制研究

基于我国119家商业银行2012—2022年度的面板数据,运用双向固定效应模型,考察数字金融与银行全要素生产率之间的内在关系。研究发现:数字金融发展对商业银行全要素生产率的提高具有显著的正向促进作用,在经过一系列稳健性检验后这一结论依然成立;异质性分析显示,数字金融发展能够明显提升城市商业银行的全要素生产率,而对国有银行、股份制银行和农村商业银行全要素生产率的提升作用不明显。同时,相比大规模商业银行,数字金融对规模较小银行全要素生产率的提升效果更好;机制分析结果表明,数字金融主要通过提高中间业务收入赋能银行全要素生产率提升,即“数字金融—中间业务收入—银行全要素生产率”的传导机制有效。

农产品供应链韧性的影响机制及适应性研究

农产品供应链韧性的高低,直接影响农产品生产销售环节对于风险的抵御能力,一旦出现突发事件,拥有高韧性的农产品供应链能够更快速调整,降低农产品供应中断的风险。此外,具有高韧性的农产品供应链能够快速调整生产计划,并对运输、库存管理等工作进行协调安排,令供应链更容易适应市场需求的变化。通过解释结构(ISM)模型,可以有效分析影响农产品供应链的主要因素,并从风险管理、技术创新、供应链网络、政策支持四个维度,详细阐述农产品供应链韧性适应性策略,以期保障食品安全,减轻农业系统面临的各种风险,推动农业可持续发展。

知识产权惩罚性赔偿基数与倍数计算规则

知识产权惩罚性赔偿是对侵犯知识产权行为处以超额赔偿,以实现惩罚等功能的民事赔偿制度。我国知识产权惩罚性赔偿制度规则体系已基本建立,但司法适用依旧问题多多。一是赔偿基数难以计算,法定赔偿适用比例过高。应当摒弃因基数无法精确计算直接适用法定赔偿理念,适用多因素估算规则确定赔偿基数。二是赔偿倍数确定因素杂乱,缺乏层次和标准。倍数确定要件实为主客观要件二次考量,应分类分级逐步确定。主客观要件一体两面,可在主观方面引入恶意概念以确定基础区间,再依据客观情节严重程度细化倍数区间。

新文科建设背景下基于OBE理念的消费者行为学课程混合式教学模式研究

新文科建设是在创新驱动下,将新技术、新方法、新手段、新模式及时应用到人文社会科学的教育教学中,核心在于立德树人、以文化人。随着信息技术的快速发展,线上线下相结合的混合式教学迎来了新的发展机遇。经过多年的实践,OBE教学理念也逐渐形成了较为完备的理论和实践模型。在新文科发展背景下,研究基于OBE理念的混合式教学模式的主要特征以及所遵循的协同性、融合性和互动性原则,并以《消费者行为学》课程教学进行改革探索和实践,在教学目标、教学内容、教学策略和教学设计环节进行创新,达到教与学的时空得以扩展、学生主体地位得以彰显、学习状况得以全面反映等效果,最终实现知识、能力与价值观教学目标的系统融合。

高校经管类专业课程思政教学改革策略

随着中国特色社会主义市场经济的深入推进,社会对经管类专业学生的能力素养也提出了新的更高的要求。高校经管类专业课程思政建设具有引领性、紧密性、协调性等特征,应遵循以学生为中心、德才并重、系统设计的原则,以专业课程体系建设为切入点,通过转变育人观念、加强队伍能力建设、创新教学方法、推进产学研融合等渠道,推进高校经管类专业课程思政建设取得实效。

新型职业农民培育研究综述

随着现代农业经营体系的建立,新型职业农民培育在进入新世纪后呈现出多元化的发展态势。新型职业农民培育背后的逻辑是市场化与政府推动的制度变迁的影响。国内学界对于新型职业农民培育的研究经历了从对新型职业农民概念的讨论、培育路径构建,到对新型职业农民政策支持、新型职业农民培育存在的问题及制约因素的揭示,包括新型职业农民培育的意义及作用等。随着新型职业农民培育的多元化和推动制度变迁力量的多元化,新型职业农民培育的需求评估、乡村发展以及政策制度关系也有了新的选择可能性,为这一领域的研究提供了新的空间。

老龄化背景下老年人力资源开发路径研究——以A省为例

通过对A省老年人力资源开发现状进行分析,归纳当下A省老年人力资源开发集中于劳动密集型行业、男性开发程度高于女性、开发对象主要是低龄老年人口、开发水平偏低等特征,总结其存在的认知局限、保障缺陷、服务盲区、教育短板等问题,并从思想观念、法治保障、支持服务、老年教育等四个维度,探索A省老年人力资源开发、积极应对人口老龄化的路径。