辅导员促进计算机类专业大学生高质量就业举措——以安阳工学院计算机科学与信息工程学院为例

安阳工学院是以工科为特色的二本院校。为提高学生就业竞争力,实现高质量就业,该校计算机科学与信息工程学院的辅导员采取营造氛围,大力加强第二课堂建设,搭建四大平台的措施,对促进学生实现高质量就业进行了积极有效的探索。

基于导师制的应用型化工本科实践教学管理模式探讨——以安阳工学院高分子材料与工程专业为例

从应用型本科院校的培养目标出发,探讨了基于导师制的高分子材料与工程专业实践教学管理模式,论述了导师制辅助实践教学管理的可行性、实用性和实施效果。

基于计算机辅助工程的铝挤出过程流固耦合仿真分析

根据铝合金热挤压工艺,采用M.Schikorra挤压基准,基于计算机辅助工程建立了在铝热挤压过程中的热结构和热流耦合模型,并分析了坯料温度对铝合金热挤压成形的影响。为研究和开发金属型材的热挤压计算机仿真模型,监控并优化现代工业型材热挤压生产工艺提供依据。

专任教师视角下高校计算机类专业毕业生高质量就业策略

文章基于相关概念,首先分析了高校计算机类专业毕业生就业情况,然后论述了高校计算机类专业毕业生就业存在问题的成因,最后提出了专任教师视角下高校计算机类专业毕业生高质量就业策略,包括全程帮助学生进行职业规划、引导学生树立正确的就业观念、指导学生提升专业技能等。

数控铣削加工的计算机图形仿真算法分析

对数控铣削加工中的计算机图形仿真算法进行分析,在提高数控铣削加工质量方面具有重要意义。在模拟数控加工过程中,采用计算机图形仿真算法,对数控铣削加工中数控代码正确性进行验证,增加数控铣削仿真运行速度。仿真实验结果证明,在数控铣削加工中,运用计算机图形仿真算法,不仅明显减少仿真时间消耗,也可以将数控铣削仿真运行速度提升8.0%。经分析证实,在数控铣削加工中,采用计算机图形仿真算法,有助于实现对数控铣削加工的计算机图形仿真,可以提升数控铣削加工质量。

对高等学校计算机基础教育改革的几点思考

《计算机应用基础》或《计算机文化基础》是高校大学生的第一门计算机课程,主要讲授计算机的初级知识,其受教对象是没有任何计算机基础知识的(零起点)学生。而在当今的信息时代,《计算机应用基础》无论在思想理念上,还是在讲授内容上都已经无法涵盖信息技术的基本知识。因此,大学的计算机基础课程的改革势在必行。

计算机组成原理教学仿真软件的设计与实现

给出了一种仿真计算机内部工作过程的软件的设计及实现方法。该仿真软件采用C语言及windows API函数实现,目前可支持十数条指令,能动态反映每条指令执行时数据、指令的流程,能够模拟实现将汇编程序转换成二进制代码,并将代码加载到内存。

计算机网络课程线上教学探究

基于安阳工学院应对疫情开展的计算机专业线上课程实施情况,探索了计算机网络课程更加有效合理的教学组织方式。通过对教学情况的调研和学生反馈,提出现阶段线上教学面临的挑战以及难点:课堂互动与讨论不流畅、线上教学工具繁多、原理性课程学生注意力易分散。在积极听取师生建议的基础上,对计算机网络课程的线上教学进行了大胆的改良,综合利用书本、网络、视频、互动、思创等多元教学方法,设计了适应疫情时期的"计算机网络"课程的混合式教学方案。实践证明,对单纯的线上一对多教学进行适当改良后,学生的知识掌握程度与教师的线上教学水平都有了较大提升,教学效果良好。

关于计算机网络课程实践教学质量保障的思考

介绍了在《计算机网络》课程教学中面授辅导课的导学方法、教学资源的整合利用、交互性教学活动的开展、教学辅导和实践教学等内容。

高校计算机教学模式中存在的问题及对策

高校计算机教学模式存在学生基础差别大,理论与实际相脱节以及对专业计算机教育重视不够等问题,这些问题限制了高校的发展和进步,需要在实际中采取及时有效的措施,解决相关问题。

计算机专业实践教学改革的思考

针对目前高等院校计算机专业实践教学中普遍存在的问题,提出了重视实践教学的重要意义,改革实践教学的方法与措施,以提高实践教学的质量,培养出综合素质较高、适应市场需要的应用型人才。

谈计算机网络路由协议构件化设计方法

随着计算机技术的不断发展,计算机网络路由协议构件化设计方法研究成为了计算机领域研究的重要内容。在传统计算机网络路由设计中,多数路由协议是建立于研究人员在遵循一定原则及目标的基础上依靠其经验设计,其路由设计中存在较多问题。在分析传统计算网络路由设计存在问题的基础上,对计算机网络路由协议构件化设计方法进行研究,并应用AODV、DSDV协议对计算机网络路由设计原理进行验证,证明了该路由协议构件化设计的可行性及有效性。

单片微型计算机系统中的抗干扰技术研究

本文全面而详细地论述了单片微型计算机系统中的噪声干扰源,干扰的耦合方式,以及最新的抗干扰技术。包括采用软件措施,硬件措施、单片机本身自带的抗干扰措施等减少对单片微型计算机系统的干扰,保持系统工作的安全与稳定．

《大学计算机基础》课程教学现状与应对策略

该文分析了非计算机专业开设的《大学计算机基础》课程所面临的形势和任务等,针对存在的现状,从授课对象、教学内容、教学方法和考核方式等五个方面阐述了解决问题的方法,力争提高大学计算机基础课程教学质量和教学效果。

新形势下计算机网络教学过程中的建议

近年来,计算机网络发展迅速,网络技术也随之不断更新,对计算机网络课程的教学也提出了更高的要求。为了适应日趋积累的人才竞争,我国各大院校都在积极进行教育转型,以期形成新的高等教育规范体系,培养出既有丰富的理论知识,又有较高的应用开发能力的网络人才。本文探讨了新形势下计算机网络课程教学内容并且提出了教学方法的改进措施。

计算机操作系统构件化方法探讨

构件化方法是计算机操作系统开发过程中应用得非常广泛的一种技术,在当今的计算机普及化时代,构件化方法的使用起到了非常关键的作用,推进了软件开发产业的发展。本文通过对计算机操作系统构架花方法的相关探讨,从操作系统构件化的结构模型,操作系统的构件化实现过程以及构件化方法对操作系统所带来的意义等方面进行综合分析,论述了计算机操作系统构件化在当今软件开发过程中的地位。

《计算机系统结构》教学探讨

根据《计算机系统结构》课程特点,从教材教参、教学方法、教学手段、实践环节四个方面进行探讨,提出以学生为主体,引入启发式教学方法和多媒体教学手段,提高学生学习兴趣和主观能动性。增加实践环节培养学生动手能力。

新形势下计算机网络安全性探究

网络安全是提升信息化建设的重要组成部分。本文首先阐述了计算机网络安全的概念和特征,对算机网络中所存在的网络漏洞、威胁和结构中的安全问题进行分析,提出了消除网络安全问题的相应措施,对提高网络安全性有积极的启示。

基于计算机组成原理课程教改研究

文章从对《计算机组成原理》教材内容与计算机技术的近期发展的关联、比较中指出该教程的教学重点,认为可通过运用现代信息技术更新教学观念、优化教学内容和教学模式。并且,在该教程的建设过程中,要注重激发学生的学习兴趣、引导学生的探索能力。