论卓越法学本科生的培养——基于安阳师范学院的考察

《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》明确规定了卓越法律人才的四项标准:"信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬"。这些标准构成有机联系的统一整体,其中,知识丰富是基础,实践能力扎实(本领过硬)是关键,而由信念执着、品德优良构成的职业道德素养高尚则是灵魂。围绕该标准,安阳师范学院法学院积极探索卓越法学本科生的培养之路:一是与年级、课程相适应,为学生推荐书目,定期开展读书活动,使学生具备结构合理的丰富知识;二是以项目为抓手,实施四年一贯制的项目训练,循序渐进地培养学生的实践能力;三是将课程与活动、校内与校外相结合,对学生进行知识获取、价值评价、行为选择三个层面的法律职业道德教育,从价值观、人生观方面筑牢卓越的灵魂。

论卓越法学本科生的培养——基于安阳师范学院的考察

《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》中明确规定了卓越法律人才的四项标准:'信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬'。这些标准构成有机联系的统一整体,其中,知识丰富是基础,实践能力扎实(本领过硬)是关键,而由信念执着、品德优良构成的高尚的职业道德素养则是灵魂。围绕该标准,安阳师范学院法学院积极探索卓越法学本科生的培养之路:一是与年级、课程相适应,为学生推荐书目,定期开展读书活动,使学生具备结构合理的丰富知识;二是以项目为抓手,实施四年一贯制的项目训练,循序渐进地培养学生的实践能力;三是将课程与活动、校内与校外相结合,对学生进行知识获取、价值评价、行为选择三个层面的法律职业道德教育,从价值观、人生观方面筑牢卓越的灵魂。

安阳市校园欺凌问题研究

校园欺凌已经成为市域社会治理中一个严峻的社会问题,引起了党和国家的高度重视。目前,安阳市校园欺凌行为存在着普遍性、多样性、隐蔽性、渐进性、隐忍性等特征,其产生的原因主要包括个人、家庭、学校、社会以及法治等五个方面。在调查研究的基础之上,提出了安阳市校园欺凌问题如何“发挥六个作用”的解决路径。

中国社会工作的伦理转向:从接纳个人到接纳现实

随着我国基层治理创新的深化,中国社会工作与西方社会工作的差异日益凸显,亟需明确自身的伦理依据。接纳一直被视为社会工作的一项核心伦理,特别是在人本主义思想的影响下,接纳已经成为建立专业关系和促进服务对象改变的必要条件。通过梳理西方的研究脉络可以发现,尽管社会工作对接纳内涵的界定与心理学不同,前者关注专业关系建设,后者注重服务对象改变,但是两者都是以个人主义为基础建构的,强调接纳个人。这与中国社会工作社区实践的场景性和多元化现实根本相左,只会加剧服务对象对现实问题的回避。为此,中国社会工作需要以接纳现实为专业实践的伦理依据创建“中国学派”。

日本的临床法学教育及对我国的启示

临床法学教育以法科大学院制度的建立为契机而被引入了日本的法学教育领域。临床法学教育主要包括法律诊所、模拟课程和校外实习三种形式,其目前已成为法科大学院用以培养学生法律职业技能的首要教学模式。我国法学教育存在过重依赖法律诊所这一形式的弊端。借鉴日本临床法学教育的经验,我国的法学教育应对模拟课程和校外实习在培养学生法律职业技能方面的作用予以足够的重视。

论中央苏区司法权力体系的构建

中央苏区建立在落后的乡村地区,乡村社会原有的权力体系及其运行法则严重制约着革命政权的运行。司法权作为政权的重要构成部分,担负着维护新社会秩序,保障根据地人民民主权利的时代使命。为确保司法权的实现,中央苏区政权力图冲破乡村社会宗族组织把持的基层政权,尝试构建中央苏区司法权力体系及其运行规则。由于斗争形势的需要,中央苏区的司法制度并不稳定,存在反复修改和不断废止的现象。但无论如何,中央苏区司法权力体系建设对于今天的法制现代化建设提供了镜鉴。

河南省知识产权公共服务体系建设现状与完善策略研究

【目的】促进河南省知识产权公共服务高质量发展,助力高质量现代化知识产权强省建设。【方法】通过文献调研、网站调研、问卷调查、电话访谈、现场调研等多种方式,对河南省知识产权公共服务体系的现状、问题和完善策略进行研究。【结果】河南省拥有一定规模的多类型、多层次的知识产权公共服务机构,建立基本的、网络化的知识产权公共服务设施,为知识产权全链条提供丰富多元的公共产品和服务,以政府为主导的知识产权公共服务体系已经初步建立,但还存在知识产权公共服务供给不充足不平衡、平台不完善、发展基础比较薄弱等问题。【结论】做好全省知识产权公共服务体系顶层设计,建设多层级的一站式知识产权公共服务平台,推动多元主体协同供给知识产权公共服务,夯实知识产权公共服务的发展基础。

论预防性环境民事公益诉讼请求之确定

规范出发型民事诉讼构造以请求权为基础进行裁判,诉讼起点为请求权基础,终点则为民事责任的确定,预防性环境民事公益诉讼亦然。从预防性环境民事公益诉讼的典型案例“绿孔雀案”和“五小叶槭案”的诉讼请求、争点及裁判结果看,预防性环境民事公益诉讼请求之确定,仍存在请求具体标准不明确、责任形式构成要件不明确、法院释明义务不确定、重大风险识别难、与行政机关职责衔接不畅、永久性禁止功能实现路径不明确、惩罚性赔偿请求制度缺失等问题。预防性环境民事公益诉讼请求制度之体系化完善,应当对抽象表述与多样司法、公益诉权与职权审判、重大风险与模糊证据、行政监管与司法救济、临时诉请与永久执行、惩罚性赔偿与损害性填补等领域存在的冲突进行适度平衡。

高价值专利培育的系统性研究

[目的/意义]培育高价值专利是加快实施创新驱动发展战略、建设知识产权强国和实现经济社会高质量发展的需要。对高价值专利培育的系统性进行研究,对于这项工作的全面高效开展具有重要意义。[方法/过程]运用系统思维对高价值专利培育的概念进行界定,对高价值专利培育的系统特性进行分析,并以江苏省高价值专利培育工程的成功实践为案例进行实证分析。[结果/结论]高价值专利培育是以产出具有高技术价值、法律价值、市场价值的专利为目的,由科技创新、专利申请、专利运营三个要素及其子要素相互联系、相互作用组成的有机整体。高价值专利培育系统具有整体性、结构性、层次性、环境关联性等特性。开展高价值专利培育必须重视和坚持其系统性。

论农村基层社会治理中联防联治问题与对策

近年来,农村基层社会矛盾纠纷的类型和数量呈上升趋势,现有纠纷化解机制存在方式单一、适用范围狭窄等问题。联防联治是“共建、共治、共享”矛盾化解的一种新方式,结合网格化管理手段,在区域资源整合、纠纷源头治理、社会成本控制等方面取得显著效果。然而,联防联治在实际运行中,仍需优化农村组织治理结构、强化主体职责和权威意识、集中监督力量。对此,需要重点做好基层政权和社会组织建设、健全激励与保障机制、完善议事监督考评制度等工作。

中国法律史课程思政路径分析

中国法律史课程以中国古代法律制度为学习和研究对象,系统讲解中国古代法律制度规范和司法实践。对于当代而言,其内容已是过去式,但从过去式的法律制度中汲取合理元素服务于当代法治建设,并对学生进行法律文化自信教育,是中国法律史课程教学的重要任务。运用灵活多样的教学方法,充分发掘中国古代法制中德法融合、严明吏治、契约自治、司法原情等理念和实践的历史价值,不仅能丰富中国特色社会主义法治理论,也能坚定学生的法律文化自信。

论我国碳配额分配正义的两项原则

配额分配是我国碳市场运行的关键环节。作为重要的社会益品,碳配额的初始分配应当追求分配正义。分配正义的实质是分配中的利益冲突和价值冲突得到合理解决的理想状态,其释明和实现需借助可实施的具体原则。分配正义原则是构造碳配额分配制度的基础,本质上是配额利益的分配标准,具有主观性、竞争性和特殊性。个体和社会具有不同的分配正义诉求,我国碳配额分配应遵循排放单位角度的贡献应得原则和政府角度的社会利益最大化原则。两项原则均能得到契约主义的证明,逻辑上可达致反思平衡,实践中能提供明确指引,因此具有正当性。分配正义原则还须法律化,让自身的价值内涵成为分配制度的内在体系,才能更好地实现其调整功能。

《大河报》融媒产品“律媒团”的运营与发展

深度融合是当下新闻业发展的重要议题。在各大媒体探索深度融合之际,作为都市报的《大河报》以专业性较强的法律服务为抓手,打造出垂直类融媒体产品“律媒团”,积累了丰富的融合经验。本文对“律媒团”模式和运行思路进行了系统分析,并提出未来发展路径。文章认为,以“律媒团”为代表的融媒体发展模式,要从构建内容生态、深挖垂直内容、打造品牌IP等方面入手,不断提升融媒体的传播力、引导力、影响力、公信力。

论住房公积金的强制执行

在民事执行实践中,关于住房公积金能否作为执行责任财产始终存在着争议,但现行法律对此并无明示。基于对住房公积金的性质、功能、规范位阶、实施效果、法律价值判断等因素的综合考量,关于住房公积金的可执行性,有否定说、肯定说和附条件执行说三种观点。住房公积金强制执行的地方实践中,逐步形成了限定执行模式、扩大执行模式和自由裁量模式三种执行模式,并呈现出不同的价值判断、执行范围和执行规范。三种执行模式中,扩大执行模式更符合住房公积金强制执行的法律理念和社会现实,但也存在着执行范围不统一、执行方式不明确等弊端。住房公积金的强制执行需厘清执行原则,统一执行规范,界定可执行范围,明确执行方式,以解决住房公积金强制执行中的弊病,实现住房公积金强制执行法律效果与社会效果的统一。

流动人口的代价付出及历史反思——基于对Q村的田野考察

代价付出在人类社会发展进程中具有普遍性。我国农村人口向城市的大规模流动,既是突破制度羁绊并促进繁荣与发展的经济增长过程,也是流动人口付出代价的历史性过程。陇东南Q村的田野考察表明,长期流动务工经历中,流动人口付出了三类代价:身体性代价、情感性代价和心理性代价。各类代价伴随的不同创伤与损毁,以或隐或显的方式为流动者个体的生命刻上了深深的印痕,并通过代际传递对家庭产生持久影响。作为一个数量庞大的社会群体,流动人口的代价付出需要引起应有的关注与认知反思,缩减这一群体的流动代价,使其尽可能摆脱因多种代价付出而面临的发展困境,既是以人民为中心发展观的实践需要,也是弥合城乡发展鸿沟、推进乡村振兴战略有效实施的必然要求。

红旗渠精神的文化历史解读

红旗渠精神是基于20世纪60年代河南林县人民修建的红旗渠工程概括而成的,其基本表述为“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献。”红旗渠精神的诞生有深厚的文化历史根基,她源于中华优秀传统文化的积淀和传承,与精卫填海、愚公移山等古老传说中形成的民族抗争精神一脉相承。红旗渠精神的诞生是中国共产党革命精神在社会主义建设时期的延续和实践,是党的精神谱系和中国精神的重要组成部分。

我国公民环保意识影响因素研究综述

公民的环保意识通过对公民环保行为的支配而在预防环境污染方面发挥积极作用。当前,我国公民环保意识影响因素方面的研究较少。以往的研究大都承认年龄、性别、受教育水平和收入对公民环保意识的影响,只有极少数研究得出了相反的结论,认为上述因素与公民的环保意识并不相关。研究者们对于环保意识的含义有着不同的理解,并基于各自的理解采用了不同的评价指标和评价标准,这是导致研究结论出现分歧的可能原因。有关公民环保意识影响因素的以往研究大多停留于对调查数据的表面描述,今后的研究更应着眼于在实证研究基础之上就如何提高我国公民的环保意识提出有针对性的建议。

台湾程序监理人制度述评及其启示——以未成年人利益最大化为中心

2012年6月起实施的我国台湾地区"家事事件法"以国家亲权和未成年人利益最大化理念为基础创设了程序监理人制度。在涉未成年人利益的民事案件程序中,程序监理人作为独立法律地位的主体,享有维护未成年人利益最大化所必要的权利并承担其职务上的义务。借鉴台湾地区程序监理人制度的规定,应在大陆民事程序立法中创设程序监理人制度,并通过完善社会观护员制度和附加创设检察官介入家事事件程序制度、家事法官调查制度等,以实现未成年人利益民事程序保护之最大化。

我国高校内部法治的现实困境与破解路径

市场经济和民主政治的发展使法治成为社会治理的基本选择。依法治校成为法治这一制度文明在高校治理中的具体体现。高校的治理包括外部治理和内部治理两个方面。高校内部法治是高校缘法而治的过程和状态。和其他领域的法治一样,我国高校内部法治虽然取得了巨大进步,但仍然面临诸多困境,迫切需要通过完善外部法律法规、内部规章制度,增强各主体的法治意识和法治能力,更加重视程序正义的追求来实现高校的内部法治。

韩国《难民法》述评——兼论对我国难民立法的启示

韩国《难民法》在形式上属独立于《出入境管理法》的专门法,其内容体现了正当程序和人权保护的价值理念。韩国《难民法》为我国正在进行的难民立法活动提供了可供借鉴的经验。鉴于一般的出入境管理事务与难民事务在目的和性质上的不同,我国应借鉴韩国《难民法》的立法经验,制定一部以难民的人权保护为主要目的、在内容设计上注重体现正当程序要求的独立的难民法。