浅论电影中美术视觉造型的重要性

电影是兼有视觉艺术、听觉艺术特性于一身的一种视听艺术。电影美术是专门为影片造型进行设计和制作的一种美术创作。美术创作的成功与否，直接影响着影片的艺术水准。一部影片的视觉效果优劣是同创作者的造型审美以及造型能力分不开的。美术造型于电影中已经不止于场景、服装、道具、色彩上的造型，它已参与到剧本讨论，后期剪接，乃至电影的主题、结构与节奏等等。总而言之，美术造型对一部影片的整体视觉造型的把握和确定起了重要作用。

高等美术教育教学对民间美术的传承与发展研究

民族文化艺术面临逐渐消亡的趋势,国家适时地出台了抢救非物质遗产的政策,不少民间美术得到及时“抢救”。但是,保护不是目的,只有传承才能使各民族的非物质文化遗产继续发扬光大。高等院校美术教育教学承载着民间美术的传承和发展的重任,要通过高等院校美术教育教学有效地促进民间美术的传承和发展,使民间美术得到有效的保护。

高师美术学专业理论课程教学优化刍议

当前高师美术学专业理论课程教学优化具有紧迫性和可实施性。其教学优化,需从构建合理的课程体系,加强实践环节教学,引入地方美术资源,关注学科的当代性等方面切入。

安阳宝山灵泉寺摩崖石窟装饰纹样的艺术美探究

宝山灵泉寺建筑装饰图案艺术历史悠久,纹样丰富,造型独特,具有极高的美术考古价值,是近千年间历代中原工匠艺术思维和审美体验的物化形式。对宝山灵泉寺摩崖石窟装饰纹样审美特征的探索,既有助于其在现代装饰设计领域的运用,也有利于对我国传统文化的保护和传播。

高校美术专业山水画教学的三个阶段

高校山水画教学的实质从根本上讲就是要尊重学科的自身规律,使学生既要继承、发扬优秀民族文化传统,又要具有创新精神,为以后创作打下坚实的基础,所以我们在教学过程当中必须遵循循序渐进的原则,以确保学生对山水画的认知与实践能力。临摹和写生是山水画教学的基本方法和内容,也是培养山水画家艺术创造精神的基础和前提。

浅谈基于地域文化遗产的高校美术教育品牌的构建

高校美术教育品牌是高校美术学科可持续发展的软实力,是知名度、美誉度和竞争力的体现。地方高校所在地都具有深厚、独特的地域文化,要选择最具代表性、最具影响力和最具发展潜质的"文化遗产",进行高校美术教育品牌的构建。美术教育品牌的构建在培养目标、课程体系、师资队伍等方面都应有所完善,同时注重采取有效的宣传策略,使其品牌建设和品牌形象更加全面、有效。

河南高校美术教育品牌构建的非遗之路

河南高等美术教育事业迎来了一个重大的发展机会,又面临如何使自身办学更具实力和特色这一棘手问题。同时,河南丰厚且具地域特征的非物质文化遗产资源有待挖掘、保护和开发,河南非遗资源背景下本土高校美术教育品牌的构建在高校美术教育发展和非遗保护方面具有可行且积极的意义。

中学美术教育中融入地方非物质文化遗产的教学探索——以河南省各地中学开展美术教育的情况为例

在中学美术教育中融入非物质文化遗产教育,是在青少年中播下热爱民族艺术的种子。中学的地方非物质文化遗产教学相对滞后,需从建构校本课程,开发地方性乡土教材;提高教师非物质文化遗产专业知识,加强师资队伍建设;合理利用本土非物质文化遗产资源;采用灵活多样的教学方法,培养中学生对非物质文化遗产的兴趣等几个方面加强、落实中学非物质文化遗产教育。

初探中小城市中城雕的现状——以安阳为例

城市雕塑作为城市空间环境、城市文化景观、城市精神内涵的主要构成部分和城市形象的重要表征,它的发展有助于推动城市形象的建设。安阳市是中国八大古都之一,国家级历史文化名城,文化遗产就是自己的品牌和个性,就是创造与建设现代特色城市的基础。而现有城市雕塑总体数量、体量不足,空间分布结构不合理。解决安阳市城市雕塑当中普遍存在的问题已刻不容缓。根据安阳市历史文化、地域风俗、自然风貌与城市特征,城市雕塑设计方案可以朝着以下四种题材迈进:历史文脉题材、民俗风情题材、城市发展题材、艺术文化题材。希望能够在今后的设计中引起重视,让城市雕塑对城市文化形态产生一定的社会引导意义。

论如何培养美术鉴赏力和提升审美观

美术鉴赏的基本要素是要求一个自然人应具备有一定的艺术知识和审美观。面对一幅美术作品,往往会因鉴赏者的审美观点、角度和立场的不同,而产生巨大的反响和差别。美术是人类文化的一个重要组成部分,是社会的存在物,作为人文学科,它凝聚着浓郁的人文精神,担负着人类社会功能的角色。美术作品塑造出的典型形象从不同角度叙述着感人的情节,给人以震撼、感动、思考。美术作用于社会意识的方式是其他教育无法替代的一种方式,因而它具有一定的社会性。提升人们艺术审美使之得到美的享受和愉悦,形成审美观念、实现审美理想,净化陶冶其性情与人格,是美术鉴赏所产生的重要作用之一。

新课程背景下地方高师院校美术教育实习模式探析

美术教育实习是高师院校教育专业重要的实践环节,它通过有组织、有目的、有指导的教学活动,提高学生的教学工作能力,使其在胜任中小学美术教学工作的同时也能从事美术教育科研工作。笔者从新课程改革和高师教育改革的角度,探讨地方高师院校美术教育实习课程设置中出现的问题及其解决方法,为当前地方高师院校美术教育实习模式改革实践提供有益的理论参考。

中国当代美术教育的发展与改革

中国美术文化历史悠久,美术教育也很早得到了发展。随着我国美术教育的自身发展和对西方美术文化的借鉴,中国当代美术教育取得了丰硕的成果,但也出现了不少问题和不足,作者在本文中从中国当代美术教育的现状和问题进行分析,并由此提出了一些教育改革的方法。

关于高师美术教育专业课程革新必要性的思考

近年来随着社会发展的需要,我们必须加大教学改革的力度,改进教学手段,科学合理地设置美术课程,充分发挥高等师范院校作为基础美术教育"工作母机"的作用,使之成为推动高校美术教育事业发展的强大动力,培养更多、更优秀的美术毕业生,并使他们能依靠在校所学到的专业技能更好地为社会服务。

高职美术专业办学模式与毕业生就业浅析

高职美术专业作为职业教育的重要组成部分，随着高校招生规模的不断扩大以及艺术生就业竞争的日益激烈，高职美术专业的办学模式是否能适应当前形势，学生毕业后自身的知识结构是否能在强大的就业竞争中立于不败之地等问题成为高职美术院校亟待思考并解决的难题。

美术教育对全面建设小康社会的作用和影响

美术教育是人类社会一种重要的文化教育活动，是素质教育的有机组成部分，它可以促使受教育者的情感、素质、人格得以全面地发展与提高，对全面建设小康社会、促进社会文明的进步和发展具有十分重要的意义。

顾长卫参导影片中电影美术的演绎——以《最爱》等影片为例

电影美术作为电影艺术制作中的重要组成部分,主要是为影片画面造型进行设计和创作,通过形、色、光等造型手段的运用为影片提供美术、导演及摄影三位一体的创作蓝图。被称为＂中国第一摄影师＂的顾长卫在其导演的影片中,从场景设置、人物造型及色彩运用等方面均进行了精彩的演绎。本文以《最爱》《立春》《孔雀》等影片为例,探讨顾长卫导演的电影中电影美术的应用。

安阳民间艺术“吕村大秧歌”研究

吕村大秧歌流传于河南安阳东部吕村一带,以其铿锵有力的音乐节奏、粗旷诙谐的动作以及丰富多样的表演形式而深受当地民众喜爱。吕村大秧歌来源于古代祭祀舞蹈,口传已逾三百多年,节奏紧凑,动作粗犷大方,体现着古人祭天、祭地、祭水、祭祖先的美好祝愿,具有鲜明的地方特色和深厚的文化内涵。

谈安阳苏奇印花布主要工艺及艺术特点

苏奇印花布以民间粗布为印材,以镂刻纸板为主要印刷工具而制作的一种民间工艺美术品种。它产生于农耕时代中国印花布艺术不发达时期,主要印制家庭用的褥子、门帘、床单、枕头等装饰品。其色彩浓艳不俗、花的变形图案和协调对比,其艺术形式透露出浓艳的文化底蕴,它的纹样千姿百态,色彩清新素雅,具有鲜明的艺术特色。