高校图书馆开展红色主题文献展创新对策研究——基于上海对外经贸大学图书馆的实践与思考

高校图书馆在开展红色主题文献展过程中,应结合学校学科发展优势,注重将红色主题与馆藏学科资源特色相融合,通过打造沉浸式、立体式的红色主题教育空间,充分发挥图书馆在立德树人方面的积极作用。高校图书馆开展红色主题文献展时,可通过组建策展团队、创新定题谋篇理念、融合特色资源、构建专藏体系、活用资源叙事手法、构建多元功能平台、注重空间再造,充分发挥红色主题文献展作为红色育人空间的作用。

基于产学研协同育人与创新的财会类研究生培养模式探析——以上海对外经贸大学会计学院为例

以大数据、人工智能、移动互联网、云计算、区块链、物联网为代表的新技术快速改变商业环境,产业组织面临重塑,商业模式不断转型,管理理念不断创新。财会行业作为商业的核心元素也随之嬗变,要培育具有创新创业思维和价值、能力、素质三位一体的应用研究型高层次财会人才,亟需产学研深度合作。本文对当前财会类研究生培养中产学研协同育人存在的问题进行了分析,提出了将产学研协同育人、协同创新落到实处的管理机制和具体措施,以期为培养满足社会需求的复合型高层次财会人才提供参考。

对外经贸大学:高校数据整合实施策略

经过二十多年的发展,我国各高校信息化建设已经开展并取得较为突出的成果,大部分高校实现了网络课程建设、数字图书馆建设、虚拟实验室建设以及教学、科研、财务、人事、后勤等相关的管理系统建设.但在发展过程中,也出现了诸多问题,如信息化建设前期缺乏整体的、长期的规划,各部门的信息化程度不一致,信息系统所使用的开发语言和数据库各异,导致数据标准不统一,数据共享程度低,信息孤岛现象严重,不但增加了管理难度,降低了工作效率,而且制约了学校的发展和信息化水平的提高.

建设中国特色自贸港促成全面开放新格局——上海对外经贸大学自由贸易港战略高级研讨会综述

在自贸港论坛上,来自全国的30多位专家讨论了6个主题,包括中国特色自贸港的重要性、要达到的国际水平、中国的特色、自贸港税收政策、创新产业形式以及专门规则。

基于项目制的图书馆参与高校智库建设研究——以上海对外经贸大学图书馆为例

高校智库是中国特色智库体系的重要组成部分,而图书馆在高校智库建设过程中发挥着重要作用。本文首先分析了图书馆在高校智库建设中应确立的功能定位,在此基础上以上海对外经贸大学图书馆为例,探讨了图书馆通过项目制参与智库建设的实施路径,总结了项目制参与方式所具有的优势。图书馆通过项目制参与高校智库建设,可以扬长避短,更好地为智库建设提供支持与服务。

基于三线动态典藏的文献资源布局研究——以上海对外经贸大学图书馆为例

文章以上海对外经贸大学图书馆新馆文献资源布局工作实践为例,研究了基于三线动态典藏的图书馆纸质文献资源的布局设计思路和措施,旨在为高校图书馆文献资源布局的设计、优化提供参考和借鉴。指出基于三线动态典藏的文献资源布局具有必要性,其对馆藏文献资源的二次建设、优化完善馆藏文献结构、提高馆藏文献资源利用效率,具有重要的实践指导意义。

高校图书馆为政府提供决策信息服务研究——以上海对外经贸大学图书馆为例

为政府提供决策信息服务是高校图书馆在泛在信息环境下深度开发信息资源、创新信息服务内容、拓展信息服务方式、延伸社会价值的重要途径。文章采用文献研究和案例分析相结合的研究方法,分析了图书馆为政府提供决策信息服务在理论研究、服务途径及实践案例等方面所呈现的特点,并结合上海对外经贸大学图书馆的实践,提出了高校图书馆开展政府决策信息服务的实施框架,从而为高校图书馆深入开展政府决策信息服务提供借鉴。高校图书馆可利用其自身的信息资源、馆员队伍、情报研究和用户服务优势,依托高校学科建设背景,深化与政府机构的文献信息资源和人力资源共建共享机制,为各级政府进行科学决策提供更有效的个性化信息服务。

“放飞心灵,共享青春”心理健康周系列活动——上海对外经贸大学图书馆创新服务案例

1活动背景随着生活节奏的加快和社会竞争日趋激烈,学习、生活、情感和就业等各方面的压力越来越大,大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。为进一步推动大学生心理健康教育工作,营造美丽心灵、和谐校园,上海对外经贸大学馆以5.25全国大学生心理健康日为契机,开展了以＂放飞心灵,共享青春＂为主题的心理健康周系列活动。

企业导师在国际贸易实务类课程实践教学中的作用研究——以上海对外经贸大学为例

在当前跨国公司主导的国际贸易格局下,知识集成应用能力成为国贸人才的核心能力。国际贸易实务类课程的实践教学是培养学生知识集成应用能力的实现模式,而企业导师在实践教学中起关键作用。结合上海对外经贸大学国际贸易实务类课程的三种主要实践教学模式,研究企业导师的作用。

数字时代高校图书馆移动阅读推广策略研究——基于上海对外经贸大学移动阅读的调查

通过对上海对外经贸大学大学生的问卷调查,研究数字时代大学生移动阅读的行为特征和心理需求,分析图书馆在移动阅读推广服务工作上的意义和不足,在此基础上从平台建设、宣传重视等方面提出大学图书馆移动阅读推广策略。

走向赋能管理:创新院系治理模式的战略设计——基于上海对外经贸大学A学院院系治理的案例分析

上海对外经贸大学A学院创新学院治理模式,以促进教师和学生发展为目标,通过创新科研组织模式,采用'量子管理-赋能机制'的理念和方法赋予师生发展的能量,激发组织发展的内生动力,促进学院内部信息、知识和思想的分享与创造,提升学院教学科研水平。

高校图书馆自助借还书系统测试与实证研究——以上海对外经贸大学图书馆为例

基于对上海对外经贸大学图书馆自助借还书机的实际使用情况及使用数据分析,对高校图书馆使用自助借还书机所涉及的主要问题进行研讨,进而提出了相应的应对措施,以期为高校图书馆选用自助借还书机提供借鉴。

校企合作下我国高校审计专业建设与人才培养——以上海对外经贸大学审计专业为例

对于审计学本科专业课程来说,传统的人才培养模式重视课堂中的理论教学,忽视了实践教学环节。另辟蹊径的校企合作模式,成为了现阶段高校培养审计学专业应用型人才的重要模式之一,并且在实践教学环节能够为审计学专业提供丰富的资源。文章基于校企合作模式,结合上海对外经贸大学审计学专业建设情况,从人才培养目标、课程设置、实践基地建设、师资队伍建设等方面对审计学专业建设进行探析。

高校图书馆核心出版社测定的研究分析——以上海对外经贸大学图书馆为例

近年来,中国图书出版量不断增加,且图书价格也在逐年增长。面对出版社众多、学科品种繁杂、图书价格上涨,图书出版质量良莠不齐的局面,图书馆要全面收藏所有图书是不现实的。面对这一挑战,有关学者提出核心出版社的理论。根据上海对外经贸大学的特点和专业设置情况,以2014年—2015年学校图书馆采购中文图书数据和读者借阅排行数据为基础,运用综合分析的方法确定上海对外经贸大学图书馆核心出版社的名单,希望能为其它高校图书馆确定上海对外经贸大学图书馆的核心出版社名单提供参考。

仓廪实而服务实——上海对外经贸大学图书馆的国际经济贸易信息港项目建设

作为学校的文献信息集散中心，图书馆资源积累的宽度与厚度，决定着为学校教学科研服务的基础与保障。2012年，在学校大力加强内涵建设的过程中，上海对外经贸大学图书馆抓住此次机遇，成功向学校申报了“国际经济贸易信息港”项目。该项目属于学校重点学科专业建设“国际贸易学科群建设”的子项目，获批项目经费290万元，主要用于建立较为完备的国际经济贸易学科群学术资源体系。

新冠肺炎疫情期间商务英语专业学生线上学习模式及效果探析——以上海对外经贸大学商务英语专业综合英语课程为例

新冠肺炎疫情期间,全国高校都采用线上教学模式,学生的学习模式也相应地转为线上学习模式。本文以学生线上学习模式为研究对象,以上海对外经贸大学商务英语专业的综合英语课程为例,采用问卷调查的方式,分析总结了2020年上半年疫情期间商务英语专业学生线上学习的模式及效果,并展望疫情后学生学习模式的变化。

上海对外经贸大学国际发展合作研究院揭牌仪式暨“中国的国际发展合作:新时代 新挑战 新战略”研讨会综述

2018年6月8日上午，由上海对外经贸大学主办，上海对外经贸大学国际发展合作研究院、中国国际发展研究网络、上海市国际贸易学会联合承办的上海对外经贸大学国际发展合作研究院揭牌仪式暨“中国的国际发展合作：新时代新挑战新战略”研讨会在上海对外经贸大学古北校区隆重举行。

《上海对外经贸大学学报》投稿须知

《上海对外经贸大学学报》(原《世界贸易组织动态与研究》)创刊于1994年,自2014年第1期起将由原来的专注于GATT/WTO多边贸易体制研究改版为综合性社科类期刊,辟有六大栏目:《WTO研究》、《经济学研究》、《法学研究》、《管理学研究》、《外国文学研究》和《人文社科研究》等。为便于作者随时跟踪了解审稿进展,来稿请通过本刊在线投审稿系统(网址:http://sjmy.cbpt.cnki.net/)进行投稿【作者可点击该网首页左上方的'作者使用区'进入投稿系统,首次使用此系统,请先注册用户名和设置密码,并请牢记该用户名和密码,以便以后自助进行网上稿件查询及以后投稿所需。每位作者请始终使用统一用户名和密码使用本系统,以方便操作】。

基于中澳合作办学项目的国际经贸人才培养模式构建——以上海对外经贸大学国际经贸学院为例

对外贸易的快速发展进一步促进了国际经贸人才的需求,也加剧了人才竞争。国内高校国际经贸人才培养目标,主要有应用型和研究型两大类。上海对外经贸大学国际经贸人才培养模式以应用型目标为主。依托中澳合作办学项目,重新设计培养模式,将进一步增强上海对外经贸大学国际经贸人才的竞争优势。

试论高校图书馆微信平台建设的完善——以上海对外经贸大学为例

通过分析上海对外经贸大学图书馆微信平台服务的满意情况以及学生的功能需求,发现在微信平台的开发和服务过程中存在功能单一、内容乏味、技术落后等问题,使微信公众账号成为"僵尸账户",功效极低。要真正发挥微信平台的多元服务和信息交互的功能,规范管理、完善设计、加强宣传,进行创新和互动是必不可少的。