医患冲突背景下医学院校大学生德育现状分析——山东万杰医学院学生德育问卷调查报告

德育与智育、体育等一样作为我国高等教育的重要组成部分,同时也是对大学生进行教育的重要内容,在医患冲突日益激烈的新形势下,对大学生的德育教育面临着机遇与挑战。当前大学生德育工作中存在着对德育理解简单化、模糊化、教育内容缺乏创新等问题,为此,要切实采取有效措施,有针对性地解决问题,以做好新时期大学生德育工作。

民办医学院校大学生英语听说能力现状分析——以山东万杰医学院为例

不少学生通过几年的学习,积累了一定词汇,学会了基本的英语语法,在读、写、译方面,积累了一定的经验,但是由于听、说非常欠缺,造成了现在大学生的"聋哑英语"。因此,为深入了解大学生英语听说方面的学习状况、存在问题及找到相应解决问题的方法和途径,本文以山东万杰医学院为案例,针对在校生不同年级、不同专业、不同学历层次进行调查,较全面、详细的分析大学生英语听说能力现状。

图书馆读者阅读特点浅析——以山东万杰医学院为例

本文从研究型、教学型、休闲型、专业学习型、未来储备型等不同类型的读者进行了系统分析,了解读者需求及其特点,从而采取有效措施来满足读者的需求。

论山东万杰医学院教学改革——学科交融式创新机能实验教学体系建设

1研究的背景2011年12月卫生部部长陈竺在全国医学教育改革工作会议上提出"建立全科医生制度是推进医学教育改革、加快高质量医药卫生人才培养的重要举措",这种战略安排凸显了高质量医药卫生人才培养的重要性和紧迫性,也为医学教育改革与发展明确了奋斗方向。教育部长袁贵仁作出的"落实教育规划纲要服务医药卫生体制改革开创医学教育发展新局面"提到要适应医学发展需要,医学内部学科之间,要突破传统局限,向更广阔的学科领域发展。医学实验教学在医学教育中占有十分重要的地位,它不仅使学生进一步巩固和加深基础理论知识。

三步综合纠错法在高职高专英语写作教学中的应用——以山东万杰医学院英语写作教学为例

文章对如何采用三步纠错法纠正高职医学院校的学生在英语写作方面的错误,提高学生英语写作能力进行了案例分析,使教师在英语教学方面获得启示。

浅析情景互动教学在万杰医学院大学英语课堂教学中的应用

在当前的大学英语课堂教学中,如何将枯燥的英语知识生动化、趣味化;如何激发学生对于英语学习的兴趣,提高其学习的成效,已成为广大大学英语教师面临的真正挑战。在山东万杰医学院大学英语教学多年的实践中,笔者认为情景互动教学的应用非常有利于大学生取得良好的英语学习效果。

医学院校生物化学教学方法的改革

生物化学是研究生物体的化学组成及其生命过程中化学变化规律的科学，是从分子水平来探讨生命现象的本质。医学生物化学主要研究生物体分子结构与功能、物质代谢与调节、以及遗传信息传递的分子基础与调控规律。作为一门医学基础学科，与临床有着紧密的联系，可以从分子水平上来解释疾病的发生和发展，所以对于医学生来说．学好生物化学是学好其他医学课程的基础。

医学院校学生心理健康状况调查与分析

以三所医学院校的3439名医学生为研究对象,对学生的心理健康状况进行问卷调查和数据分析。结果表明,医学院校大学生除了具有普通高校大学生的心理特点之外,医学生的心理问题检出率远高于非医学类高校的大学生。找出问题所在及应对措施,对医学院校大学生的心理健康教育具有重要的意义。

民办医学院校专科教学改革的探讨

该研究以山东万杰医学院为例,针对目前招生规模越来越大,生源质量不断下滑,大面积学生逃学、厌学、考试成绩不及格的严峻现实,提出有关教学方法、教学内容和考核方式的教学三项改革,这三项改革举措顺应了当前高校教育(特别是民办高校教育)形势的发展趋势。通过改革实践,已初见成效,进一步验证了只有坚定不移地搞好教学三项改革,才能保证和提高教学质量,从而使广大学生及其家长的利益得到充分保障;也只有大张旗鼓地继续搞好教学三项改革,学校才有生存和可持续发展的空间。

小议医学院图书馆里的小事

通过列举图书馆的一些小事,告之馆员要善于去发现、解决这些小事,认认真真做好每一件小事,包括为读者营造安静的阅览环境,设立复印机,及时更正检索系统中的数据错误等。

浅谈民办医学院校课堂教学流程再造

本文通过对民办医学院校现行教学流程存在问题的剖析,提出了课堂教学流程再造的指导思想。

民办医学院校临床医学专科教学内容改革初探

本文以山东万杰医学院为例,从教学内容改革入手,针对生源素质情况,提出"因材施教"的改革方向,从三个方面叙述了"删繁就简"的改革方法,指出教学内容改革的关键是"转化课堂",并从课程大纲、教学方法与技巧、教研活动三个环节践行改革方案,最后提出改革的评价标准是"减负增效"。

提高医学院大学生英语听说能力的途径探讨

由于很多学生在英语听、说方面非常欠缺,造成了＂聋哑英语＂的现象.但随着国际交流的日益密切,医学院学生要在医学领域与时俱进,学习掌握日新月异的医学技术,应牢固掌握英语.因此,必须采取多种手段和方法有效提高学生的英语听说能力.

面向医学院的医疗低值易耗品管理系统设计与实现

低值易耗品在高校的教学科研中起着重要的作用。本文介绍了基于校园网的低值易耗品信息化管理系统开发的目的和意义,介绍了系统开发的模式,主要功能与实现方法。

科学运用现代媒体技术构建医学院英语教学新模式

随着大学英语教学改革的发展与深入,语境化教学越来越受到重视。在教学中,利用多媒体辅助技术能更丰富、便利地再现教学内容,弥补传统教学的不足,创设最佳的语言环境,从而达到语言学习是为了交际的目的。本文探讨了传统大学英语教学的不足、多媒体辅助教学技术的优势以及合理应用这一现代化手段三个方面的问题。

医学院校图书馆专业过刊的管理和利用

专业过刊是医学院校图书馆重要的馆藏资源,具有极高的参考利用价值.很多医学院校图书馆对专业过刊的管理存在着重藏轻用、管理手段落后等多方面的问题,影响了专业过刊的利用率。本文就上述问题进行讨论并提出了解决对策及建议。

重视分层教学 提高医学院校B班学生英语综合水平

分层教学尊重学生的个体差异,注重展现并发展学生的个性,符合时代人才培养的要求。本文以山东万杰医学院为例,探究如何通过实施英语AB级分层教学,实现英语教学效率的最大化,并结合英语教学的特点和学生实际情况,就如何通过分层教学尽可能地提高B班学生的英语水平提出了几点举措。

关于提高医学院校学生英语听说能力的探讨

本文以山东万杰医学院为例，通过研究医学院校大学生英语听说能力的现状，指出了提高医学院校学生英语听说能力的迫切性和必要性，并结合自身教学特点和学生实际情况，就如何在医学院校提高学生英语听说能力提出了几点举措。

民办医学院校课堂教学质量评价体系的构建

课堂教学质量作为民办高校的核心竞争力来源,其评价工作的科学性和全面客观性尤为重要。本文通过学生评教、督导评课以及教师的自我评价、系部考核等形式构建了一个全方位的课堂教学质量评价体系,并明确了各种评价方法的比例关系。

浅议医学院校图书管理人员应具备的职业素养

图书管理人员在新的科技时代应该不断提高自己的职业素养、职业技能,特别是医学院的图书管理人员,不仅要具备职业道德素养还要有计算机操作技能和基本的医学图书常识,便于更好的为师生读者服务。同时图书管理人员也应该具备良好的自我调节能力和自学能力,学会迅速适应环境、适应时代变化,善于适应环境具有做好工作的能力。