在初中历史课上运用小组合作团队竞赛

教师教育观念的更新是课程改革在实施过程中的重要一环。新课程的核心理念是关注人，即关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。它是“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现。那么在教学中，如何贯彻这一理念，取得最佳的教学效果。几年来我在初中历史课上运用小组合作团队竞赛教学组织策略上做了一些积极的探索。

语文阅读能力培养初探

语文是一门培养学生听、说、读、写能力，提高综合素养的课程。阅读教学在中学语文教学乃至整个教育过程中都有着相当重要的地位。语文教学实践中，教师应在课堂教学、课外阅读和积累仿作这三个方面进行有效引导，促进学生阅读能力的提高。

如何创设提升学生生命质量的课堂

在新课改的理念指导下，教育更多地转向了为学生的一生服务，这样，思想政治课对于学生的世界观、人生观、价值观潜移默化的影响作用就极为重大。在课堂教学中要激发学生的潜能，不仅需要创设平等交流型的课堂文化，还要积极探索激发学生兴趣的课堂方法，更为重要的是要培养学生独立思考的能力。