基于未来采矿行业能力导向的创新应用型人才培养路径研究——以山西大同大学为例

围绕培养创新应用型人才目标,科学构建以未来采矿行业能力为导向的人才培养新模式。通过论证未来采矿发展方向,细化未来采矿人才必备素养和行业技能。通过人才培养方案改革、实践教学体系建设、校企深度合作以及多元毕业设计创新等有效手段改造升级传统专业。培养既具有超前意识、专业知识,又具备丰富实践经验的行业亟须的复合型人才。

基于OBE教育模式的采矿CAD课程教学设计与实施改革——以山西大同大学课程教学改革为例

OBE的教育理念是以预期毕业生的学习产出为核心来重新构建、实施和评价教学过程的结构模式。强调教学过程完成后,学生的习得能力和习得结果的达成,力求将教学从传统的以“知识导向型”和“教师为主体”的灌输式教学模式向以“成果导向型”和“学生为主体”的自主式学习模式的转变,从而更好适应专业的发展和企业的需求,这也是工程认证的最终目标。

大同矿区煤炭科学开采量化研究

为了促进煤矿业全面发展,实现科学采煤,在现有的科学采矿体系上加入完全成本和综合收益两个维度的指标,构建了新的煤矿科学开采体系,使用标准化计量法、开关计量法、分段函数计量法和专家计量法对指标进行处理得出量化值,结合指标所占权重计算科学开采指数来确定开采等级,针对矿井当前开采等级以及科学开采指数给出改进措施,以大同矿区煤炭开采为例对新体系应用说明,结论得出大同矿区煤炭开采等级为良好,在智能开采方面有所欠缺,建议引入智能化采矿设备,普及智能化、无人化开采技术,加强煤矿智能建设。

山西省“十四五”时期煤炭供需形势与需求预测分析

“十四五”时期,煤炭行业面临着“双碳”目标以及煤矿智能化开采快速发展带来的挑战。针对上述面临的形势,以山西省煤炭资源的基本概况、供给状况及相应的煤矿规模结构作为研究背景,从“十三五”时期煤炭的消费现状以及“十四五”时期煤炭需求量和供应能力预测3个方面为出发点,简要分析了山西省煤炭资源的长期供需平衡和保障潜力。通过山西省目前的煤炭消费现状、发展趋势以及能源消费排放CO_(2)预测方法,对山西省未来几年内煤炭总体需求量进行了预测分析,在确保煤炭资源供应需求平衡的前提下,提出了煤炭生产企业科技创新发展、加强生态友好矿区建设、提高煤炭资源供应能力等“十四五”时期与山西煤炭产业发展相适应的对策及建议,有效应对煤炭行业在新形势下转型发展面临的问题。

山西大同某厂区地裂缝地质灾害勘查

大同市某集团机电厂房出现大量墙体裂缝等现象,疑似为地质灾害所引起,通过地质灾害现状调查、放射性氡气勘查和高密度电法勘查,发现工程勘查区内,存在一条宽约15m地裂缝带,并提出地质灾害防治措施,为安全生产提供保证。

新媒体时代促进大学生就业创业思路探究

新媒体的迅猛发展给大学生带来许多机遇和挑战,对就业方面的影响尤为明显。在大学生就业领域,由于高校扩招、专业技能与市场需求不匹配、地区就业机会不均衡、薪资水平不合理、就业歧视等问题,大学生就业形势严峻,成为政府、教育机构和社会各界关注的焦点。新媒体的异军突起及广泛应用,为大学生就业和创业带来了诸多利好,但也带来了一些挑战,大学生在面对琳琅满目的就业信息时,容易面临信息泄露的风险。文章提出,新媒体虽然为大学生开辟了更广阔的就业信息渠道和更灵活的就业途径,但也伴随着信息过载和虚假信息泛滥等问题,并提出了相应的解决方案。文章阐述了新媒体对大学生就业创业的积极影响和消极影响,提出了新媒体促进大学生创新创业的有效教育模式,深入探讨了新媒体平台在扩展就业创业信息源、提升大学生就业创业能力和创新就业模式方面的显著作用;分析了高校培育大学生创新思维、构建实践平台和创业生态系统的重要性,并提出了提供精准帮助和实施创业政策的必要性,认为思想政治教育在减轻大学生就业焦虑、塑造正确就业观念中扮演着至关重要的角色,为大学生在新媒体背景下树立正确的就业观、塑造健康的社会就业环境发挥了根本性作用。

无人机航拍影像的矿区泥石流物源目标检测——以大同市里道寺窑沟为例

为解决当前传统泥石流物源识别人工野外实地调查难度大、危险性高、效率低、检测精度低等问题,提出了一种改进的YOLOv5s-GCE泥石流物源目标检测方法。首先,利用Ghost卷积替换普通卷积,完成轻量化特征提取,降低参数量和计算量;其次,在YOLOv5s模型的主干网络中添加CBAM双通道注意力机制,关注关键区域的重要特征,有效提升模型性能;最后,将CIOU替换为EIOU损失函数,提升算法检测精度。与YOLOv5s模型相比,YOLOv5sGCE模型mAP@0.5提升8.6%,mAP@0.5:0.95提升10.5%,参数量减少10.6%,计算量下降10.1%。可以有效检测泥石流物源,为泥石流物源的精确识别定位提供理论参考和数据支撑,进一步服务于里道寺窑沟区泥石流的风险评价与防治。

大同市智慧应急管理信息平台设计优化

为了提升大同市智慧应急管理信息平台的性能和用户体验,提出了优化升级的必要性。首先,从数据库设计入手,采用了可扩展、性能优化和易用性等方面的核心理念,以满足系统应答反馈时长最短、数据承载量最大的要求;其次,通过引入新的数据处理算法和技术,提高了系统的数据处理效率和响应速度;同时,采用可视化技术对数据进行分析和处理的方法,对复杂数据进行直观、深入的分析和处理,为应急决策提供了有力支持。优化升级后的智慧应急管理信息平台在数据处理效率、响应速度和用户体验方面均取得了显著的提升,能够更好地满足用户个性化需求,为大同市应急管理工作提供了更为强大和可靠的技术支持。

茶文化融入大学生思政教育的意义及路径

随着社会的快速发展和文化的多元交融,如何有效地进行大学生的思想政治教育成为了社会关注的焦点。茶文化作为传统文化的瑰宝,承载着丰富的历史文化内涵和独特的人文精神,将其融入到大学生的思政教育中,不仅有助于传承和弘扬中国传统文化,也为提升思政教育的实效提供了新的路径和方法。文章探讨了茶文化融入大学生思政教育的意义,茶文化中所蕴含的道德和人文精神对于增强思政教育的吸引力和感染力具有积极作用。在融入路径部分,提出了建立与完善茶文化教育体系、将茶文化融入思政教育内容、举办茶文化实践活动和建立茶文化研究社团等四个方面的具体建议,旨在助力茶文化融入大学生思政教育,发挥其独特的价值。

大同火山群及邻区中小地震重定位

文中基于中国地震台网中心在大同火山群及周边地区记录到的2008年1月-2023年1月期间3 218个地震的到时资料,采用双差地震重定位法开展了重新定位研究,获得了2 447个事件的重定位结果。结果显示,地震大多发生在16km深度以浅处,集中分布于断陷盆地内及盆地边界的断裂带附近,整体走向NE-SW,与区域活动构造的活动断裂及其控制的地堑、半地堑型断陷盆地的走向较为一致。这些地震E-W向、S-N向、垂直向的平均定位误差约为0.21km、0.22km、0.30km,平均均方根残差为0.14s。口泉断裂带附近的地震分布由南部的较深、较集中变化为北部的较浅、较分散,可能与矿山开采活动有关。大同-阳高地震震源区的地震多集中在与大王村断裂平行的东侧隐伏断层的3~16km深度处,该隐伏断层与团堡断裂和六棱山山前断裂交会,可能与大同-阳高地震的余震活动有关。火山区内部的地震活动并不强烈。结合该区域新的背景噪声层析成像结果分析发现,大多数地震发生在低速异常边界,可能暗示了这些地震的发生与热物质上涌所携带的流体上升至地壳深度,进而降低断面有效正应力密切相关。

以工程认证为导向的安全工程人才培养模式改革

针对兴义民族师范学院安全工程专业存在的实际问题,以工程认证为导向,从课程体系设置、实践教学、毕业、师资等方面进行了问题梳理,从明确培养目标、优化课程设置、加强实践教学、提高毕业达成度、加强师资力量等方面进行解决。措施明确了人才培养目标,提升了教学质量,提高了安全专业的核心竞争力,为专业工程认证打下坚实的基础。

新媒体时代大学生法学素养培养策略研究

随着信息技术的迅猛发展,新媒体深刻改变了人们获取信息和知识的方式,特别是在大学生群体中,影响尤为显著。当前网络诈骗案件频发,部分大学生因法律知识欠缺和法律意识薄弱,极易受骗,这对高校的法治教育提出了新的要求。文章旨在探讨新媒体时代大学生法学素养培养策略,以积极迎接新媒体环境下法治教育面临的挑战和机遇。文章采用调查法,分析法学教育和大学生法律素养现状,并提出相应的改进策略,包括增加法治教育课程比重、促进专业课程与法律选修课程结合、研发网络文明素养培育课程、强化教师队伍建设、构建积极的法治教育环境以及推动学生自主学习与互动交流等。研究结果显示,通过丰富的法律学习资源、组织法律知识竞赛与模拟法庭活动、利用社交媒体平台促进师生和生生之间的交流,能够有效增加学生的法律知识储备量、增强法律意识和法律运用能力。文章提出以上策略,旨在增强学生对学习法律知识的兴趣和实践能力,培养具备较高法律素养的学生,为高校的法学教育提供参考。

基于InVEST模型的山西省生境质量评价

评价土地利用覆被变化对生境质量的影响对于推动区域可持续性发展至关重要。为了了解山西省土地利用变化与生境质量之间的联系,分析山西省生境质量时空分布特征,采用InVEST模型中的生境质量模块与ArcGIS软件结合,对山西省1980、1990、2000、2010、2020年共五年的数据进行生境评价及差异比较。结果表明:40年内山西省土地覆被仍以耕地、林地和草地为主,建设用地逐年增加,水域和未利用地下降明显;山西省生境质量呈现下降趋势,质量等级在时间变化上来看,主要集中在较差,且以差和优秀的面积变化为主;在空间变化上,主要体现为较差向差,优秀向良好和差进行转移,转移的方向为东北方向以及山西中部。

依托产业学院的专业学位硕士研究生产教融合协同培养机制研究

产业学院是人才培养、科学研究、校企合作及服务地方的重要平台。专业学位硕士研究生需要具备较强的工程实践能力和科研创新能力,因此,依托产业学院建立专业学位硕士研究生产教融合协同培养机制十分必要。以山西大同大学资源与环境专业硕士学位点为例,论述了依托产业学院构建产教融合协同培养机制的必要性、实践路径和成效,为进一步研究专业学位硕士研究生产教融合协同培养机制提供了理论参考。

山西省打造能源革命综合改革试点先行区背景下能源产业转型路径研究

在能源革命背景下,山西省作为煤炭大省,能源产业进入了低碳转型的关键时期。建立新能源体系,既是保证国家能源安全的需要,也是山西省转型发展的关键。本文通过梳理山西省能源产业发展现状,对其优势以及存在的问题进行了分析,结合山西省能源产业结构布局,探索了山西省能源转型具体实施路径。

大同地区天然粉土工程特性试验研究

以大同地区御河东岸大型住宅小区基础埋深范围内的粉土作为研究对象,通过大量室内试验,获得了粉土试样的基本物理特性指标,以及压实系数、抗剪强度和最优含水率等工程特性指标。对试验结果分析发现:粉土试样对含水率的变化较为敏感,采用适用范围较大的液塑限联合测定法实测液限、塑限较为合理;土样多为扰动试样,室内试验测得的压缩系数波动范围较大。

校企共建智能建造产业学院人才培养模式改革创新

为了培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型人才,全面提高人才培养能力,山西大同大学建筑与测绘工程学院与大同市龙头企业泰瑞集团共建“智能建造”产业学院。通过融合校企双方的优势资源、创新教育模式、优化专业结构、完善产教融合协同育人机制等手段,明确了智能建造产业学院的办学定位、建设思路、培养模式和培养架构,系统化地构建了新工科人才培养体系。实践表明:依托智能建造产业学院,解决了新型建造产业的人才需求,促进区域经济高质量发展,实现人才培养与产业需求、区域发展需求有效衔接。

大同煤田双系开采强矿压与地质动力环境关系研究

矿井动力灾害是在区域地质构造运动和开采扰动的共同作用下,局部煤岩体力学系统发生的剧烈动力破坏现象。本文从地质动力环境的角度对大同煤田双系开采条件下区域地质构造活动特征、构造应力场分布、天然地震与矿井强矿压之间的关系进行了分析。研究表明:活动地块边界及其活动断裂是强矿压孕育的动力学条件,区域地质动力环境为强矿压发生提供能量基础;大同煤田的构造作用以NW—NNW向的近水平压应力为主,侏罗系煤层水平地应力介于11.3~20.4 MPa,石炭系煤层地应力介于14.6~34.1 MPa,口泉断裂NW伸展的正断型应力场控制着矿区“双系两硬”煤层开采的动力灾害;大同煤田东北部地震活动频繁,与复杂的地质构造正相关,且最近10年呈上升趋势;大同煤田区域1983—2022年间应变释放率ε=5.8×10^(5)J ^(1/2)/a,相当于每年释放0.41次5级地震;区域应变能现今仍处于积累阶段,其应变值波动式增加。预测数年内地震活动性会明显增强,地质动力环境趋于活跃,矿井动力灾害将逐渐增加。

地方大学二级学院学生管理工作模式研究

学生管理工作在大学人才培养工作中占有重要的地位。学生管理工作模式一定要体现以学生为本,全面、科学、和谐发展的思想,要从传统的、单一的、生硬的"刚性"管理模式,向现代的、和谐的、人性化的以"柔性疏导为主,刚性管理为辅"的管理模式转变。在学生管理过程中,要科学处理"刚性"管理和"柔性"管理的关系;管理、教育、服务的关系;他律与自律的关系,从而实现管理模式的与时俱进与创新。

新媒体环境下大学生思想政治教育创新路径分析

随着信息技术、互联网技术的迅速发展和智能手机等的普及,新媒体已经渗透人们生活的方方面面,尤其是对于当代大学生而言,新媒体已经成为他们获取信息、进行交流和学习的主要渠道之一。同时,新媒体的普及也对大学生思想政治教育提出了新的挑战。因此,探讨新媒体环境下大学生思想政治教育的创新路径,对于推动大学生思想政治教育的发展具有重要价值,可以有效提升大学生思想政治教育的质量和影响力,培养学生的新媒体素养和实践能力,同时也有助于促进高校思想政治教育的现代化发展,为国家培养更多具有创新精神和社会责任感的人才。文章围绕新媒体环境下大学生思想政治教育的创新路径展开研究,采用理论阐述和案例分析法分析新媒体环境下大学生思想政治教育的背景和意义,认为在机遇和挑战并存的情况下,高校应当积极顺应新媒体发展趋势,不断创新思想政治教育的形式和方法,促进思政教育的时代化发展。为此,文章提出创新发展的三大路径,包括利用社交媒体培养大学生新媒体素养、加强社交媒体管理和引导,以及利用大数据分析提升思政教育效果。在实践教学中,高校教育工作者和教育管理者应当充分利用新媒体优势,积极推进大学生思想政治教育的创新,促进高校教育事业的不断发展。