“大跃进”时期毛泽东关于保护和发展生产力的措施和政策

本文以 195 8-196 0年“大跃进”时期经济建设中出现的某些“左”的错误为背景 ,论述了作为无产阶级革命家的毛泽东敢于正视错误 ,深入调查研究 ,集中全党智慧 ,为保护生产力和发展社会主义生产力 ,改善提高广大人民生活水平 ,采取的一系列行之有效的措施、方针和政策 ,从而使全国人民渡过困难时期。这充分说明了 ,毛泽东和中国共产党不论在进攻还是退却中 ,都始终代表中国先进生产力的发展要求。

论精神生产力

精神生产力是精神生产的重要组成部分 ,是精神生产的动力机制 ,它是精神生产劳动者 ,运用精神生产手段创造观念形态产品的能力和力量。在精神生产力中精神生产劳动者是能动的、主导的因素。精神生产力比物质生产力具有更大的创造性 ,精神生产力是推动社会进步和发展的基本动力之一。

“三个代表”思想是唯物史观在当代中国发展的新篇章

江泽民同志的“三个代表”重要思想是对马克思主义唯物史观关于社会基本矛盾理论和社会发展基本规律的丰富和发展 ,是对唯物史观关于社会存在与社会意识辩证关系原理的丰富和发展 ,也是对唯物史观关于人民群众是历史创造者原理的丰富和发展。

用辩证的方法应对人生挫折

由于主客观的原因 ,每个人的一生都会有挫折情景的发生。对此 ,我们应该用辩证的方法来应对。首先要敢于正视人生挫折 ,分析挫折产生的原因 ,并积极寻找战胜挫折的方法 ;其次要积极培养承受挫折的能力。这对于人一生的成败与发展有极为重要的作用。

精神生产特点浅析

精神生产的特点表现在 :一、精神生产具有相对独立性 :精神生产同社会存在发展的不完全同步性 ,精神生产与经济发展水平的不平衡性 ,精神生产对社会存在有巨大的反作用。二、精神生产有自己特有的规律和生产过程 :精神生产是生产观念形态产品的精神劳动 ,具有创造性和自由性的特点。理解精神生产的特点对于我们进行意识形态的科学研究和正确开展思想领域的斗争具有重要意义。

危机与重构:对高校法律信仰教育的再思考

高校法律信仰教育指对大学生法律信仰情感、法律信仰态度和法律信仰行为的培养。高校法律信仰教育的本土资源障碍包括:传统法律文化和政治文化中的负面影响、强烈的工具主义倾向、学生对法律的冷漠。教育的具体途径:增强大学生的权利意识、营造良好教育氛围等。

与时俱进是马克思主义的内在品格

“与时俱进”作为马克思主义的内在品格，主要体现在实事求是 、理论联系实际、具体问题具体分析等一系列高度抽象的方法论体系和科学精神之中，而不 是特定历史条件下的具体结论。在建设具有中国特色的社会主义现代化强国的今天，我们仍 然要坚持马克思主义的基本原理，并在实践中不断丰富和完善。

由先秦诸子的个性论看他们的道德教化

先秦诸子在人性善恶之争中 ,探讨对人性的道德教化问题 ,强调道德教化对人性教育。

音体美《马克思主义基本原理概论》专业针对性教学模式探析

针对当前音体美专业《马克思主义基本原理概论》教学质量与育人效果不佳的状况,教师必须改革传统的教学理念与方式,应根据音体美学生的专业特点,采取专业针对性教学模式,对教学内容、教学方法与考核方式三个方面作出相应调整,从而增强该课程的教学吸引力,提高教学效果,达到育人目的。

论个体道德素质对企业文化的影响

影响企业生机和活力的因素是多方面的 ,但一个重要的方面就是企业是否有良好的企业文化 ,企业文化是企业成功的关键 ,而个体道德素质的高低会对企业文化产生不同的影响。

终身教育思想与生产力

随着知识经济时代的到来 ,科学知识、技术和产品的陈旧周期不断缩短 ,新的产业和职业不断涌现 ,使受过一次性完整教育的就业人员难以适应工作的需要 ,为此而产生的终身教育思想必将在培养社会所需的人才 ,提高劳动者素质、推动社会生产力发展方面呈现出巨大的威力。

略论毛泽东同志的科学技术观

毛泽东在领导中国革命和建设过程中 ,是非常重视自然科学及科学技术对生产力发展的影响的。

永葆共产党员先进性的价值诉求

开展保持共产党员先进性教育活动,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措。这里的关键是“先进”和“代表”,体现在每个共产党员的身上,就表现为坚定的政治信仰、为人民服务的崇高品格和廉洁奉公的自觉意识,并具体化为人生目的、境界和人格形象,这亦是“先进性教育”的特定价值诉求。

邓小平的处世原则探析

在一般人的人生经历中,很难有谁像邓小平同志那样有着"三落三起"的经历,但他却能泰然处之,正确对待,以"大度"和"底线"的处世原则,塑造了令人崇敬的个人魅力;他提出的"一国两制"构想,创造出令世界瞩目的战略思维。

高校“两课”教育应突出马克思主义科学技术思想

高等学校马克思主义理论课与思想品德课教育(以下简称"两课"教育)是对大学生系统进行思想理论教育的主渠道和主阵地,它在全面贯彻党的教育方针,培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人方面起着不可替代的重要作用。世纪之交,以信息科学、生命科学为代表的新的科技革命,对经济和社会发展的决定性作用越来越突出。"

社会阶层结构的合理化与全面建设小康社会

判断一个社会的发展阶段，不仅从整个社会的经济发展水平、产业结构来判断，而且也可以从这个社会的社会阶层结构来判断。我国已进入全面建设小康社会的关键时期，社会阶层结构也在发生着重大变化。笔者认为，只有构建“纺锤型”的社会结构才能符合社会整体发展的需要，并拟从社会阶层结构的现状入手，进一步分析合理的阶层结构对全面建设小康社会的重要性，同时突出强调政府、科教等重要因素在构建合理的现代社会阶层结构中的重要作用。