基于动物实验技能大赛的分析及临床教学改革探究——以川北医学院为例

为积极响应《"健康中国2030"规划纲要》,不断提高临床教学水平,击破传统教学壁垒,大力推进医学教学改革,2022年川北医学院实验动物学教研室组织开展了实验动物技能操作大赛,包括动物实验的基本操作、术前无菌操作和综合性的手术操作三个部分,以此来巩固和加强学生对动物医学知识和临床相关技能的理解和掌握。笔者就本次大赛对提升学生综合素质,促进教育教学改革和贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》的意义进行探讨,总结大赛经验和方法,为之提供参考与指导。

厚植绿色发展理念,深耕生态文明教育——川北医学院生态文明教育纪实

川北医学院坐落在四川省南充市,现有顺庆和高坪两个校区。学校占地面积1000余亩,在校生1.9万余人,教职工1400余人,建有19个二级学院(系),开设26个本科专业,是一所以医学为主体,医、文、管、法、工、教多学科协调发展的省属高等医学院校。近年来,学院加强顶层设计,改善基础条件,开展生态教育,培育校园文化,实施美育工程,加强行为引导,生态文明教育取得了一定成效。先后获评“四川省园林式学校”“四川省文明校园”“四川省绿色学校”“四川省节水型高校”“首届四川省美丽校园”“南充市森林单位”等。

基于协同管理理论的信息资源PPP模式探究——川北医学院图书档案馆为例

通过图书馆与不同级别、不同类别医疗机构间的分工协作模式,医疗机构之间信息资源互助模式,图书馆医院之间上下联动,协同整合管理区域内健康信息资源,对川北医学院图书馆联合教学医院、实习医院、基层医院等医疗机构PPP(Public-Private Partnership)模式协同管理信息资源进行研究,提出组建协同管理医学图书馆与医院联盟PPP模式,旨在推荐图书馆优质医疗资源下沉,提升医院医生信息技能,提升群众的健康信息素养。

医学院校二级学院“三全育人”研究与实践——以川北医学院基础医学与法医学院为例

医学教育作涉及医疗和教育两个重大民生问题,承担着维护人类健康和培养医药卫生人才的重要使命。实施“三全育人”工作是医学院校落实立德树人根本任务和推进医学教育改革客观要求与重要举措。二级学院作为高校教学科研育人基层单位,是“三全育人”的重要平台和主要抓手,是贯彻“三全育人”教育理念的第一战线和实施科学教育与仁爱教育的前沿阵地。该文以川北医学院基础医学与法医学院为例,分析二级学院“三全育人”的存在困境,探索实施“三全育人”新模式,提出“三全育人”教育具体路径,构建全员、全方位、全过程的人才培养体系,促进二级学院管理水平和育人格局健康发展。

法医学专业建设重构研究与实践——以川北医学院为例

法医学是一门应用医学、生物学及其他自然学科的理论与技术,研究并解决法律实践中相关医学问题的医学科学。该文分析当前川北医学院法医学专业发展中存在的不足,提出法医学专业建设重构措施,如多学科交叉重构、精品课程资源重构、警校共建协同育人重构等措施,从而促进学生学以致用、以用促学,实现法医学专业人才的高素质培养和高质量发展。

医学生网络教学模式及教学效果调查研究-以川北医学院网络教学为例

随着互联网技术的推广与应用,网络教学逐渐成为了信息技术时代教育变革的一种重要形式,各种网络教学模式应运而生。根据教学方式不同,可将网络教学分为教师直播模式、师生同步互动模式、单独在线辅导模式、录播模式四类。在实际教学情况中,教师要根据需求选择不同网络教学模式,才能在课堂上更好的调动学生学习积极性,充分发挥网络教学优势,让网络教学成为传统教学模式的有益补充。

川北医学院5届新生营养状况评价

目的 了解川北医学院新生营养状况 ,为探讨防治对策提供依据。方法 用身高标准体重法 ,对 1 996～ 2 0 0 0年 5年的新生进行营养评价。结果 新生 5年平均营养不良率为 2 9.2 1 % ,平均超重率和肥胖率分别为 2 .83 %、0 .81 %。营养不良率呈下降趋势 ,而超重率和肥胖率均有上升趋势。男生与女生营养状况差异有显著性 (P <0 .0 5)。结论 川北医学院新生营养状况欠佳 。

川北医学院眼视光专业本科毕业生就业情况调查分析

通过电子问卷对川北医学院四年制眼视光专业2015至2017级本科毕业生进行了调查,内容包括就业去向、收入、工作满意度、专业技能掌握程度和需要提升技能等,统计了选项分布情况,并分析不同年级毕业生就业去向分布情况、毕业生工作满意度的影响因素。结果显示,毕业生就业去向最多的是医院(31%),收入主要集中在4 000~8 000元(48%),大部分毕业生对工作满意(51%);专业技能掌握程度主要为熟练(42%),需要提升的技能主要是市场营销知识(35%)。不同年级毕业生就业去向分布差异有统计学意义(χ~2=15.658,p=0.048)。收入和专业技能掌握程度是工作满意度的影响因素(P<0.05)。眼视光本科教育只有加强校企合作、构建科学的实践教学体系,才能进一步提升毕业生的收入和工作满意度,同时更好地满足用人单位需求,为社会培养更多的优秀视光人才。

浅谈地方高校科研激励机制的构建——以川北医学院为例

针对现行的地方高校激励机制中存在的问题进行分析,并提出结合多种激励措施、完善科研工作评价指标体系、建立基于知识和创新的激励机制、注重信息反馈等对策,促进地方高校科研工作的良性发展。

在校大学生对时政新闻的关注情况——以川北医学院为例

时政新闻占据了新闻类型的半壁江山,人们为了更好地生活与工作会主动关注时政新闻。时事政治素养是大学生思想政治素质的重要组成部分。对此,我们把川北医学院大一、大二、大三的部分学生作为调查对象,调查大学生关注新闻的现状,调查目前他们获取信息的途径,并以此作为基础,提出一些具体可行的建议,希望能够使现在大学生对时政新闻的重视度提高,并为了自己未来的发展能够更多的关注时政新闻。

以素质为导向的医学生美育培养提升研究——基于川北医学院大学生艺术团的分析

美育者使人情感发达,与德育、智育相辅,此为教育者不可不留意也。美育教育是中华民族千百年来所追求的教育宗旨,是中华民族优秀传统文化寻求再现和复兴的重要途径。党的十八大以来,采取一系列措施加强和完善教育系统精神文明建设,为扎实推进立德树人这一根本任务创造了良好条件。在新时代,各地方高校美育教育实施的基本情况不同、亟需解决的问题也不同,本文以川北医学院大学生艺术团为例,将美育教育理论与医学生美育培养实践相结合,对川北医学院美育培养途径进行深入分析。文章结合案例研究法和文献研究法,在分析医学生美育培养和素质教育提升的基础上,重点对川北医学院美育机制创新进行深入剖析,总结出川北医学院大学生艺术团美育培养的经验,提出以素质为导向的医学生美育培养提升路径,旨在为医学高校创新美育培养方式与提升大学生美育素质教育提供参考。

基于闲鱼、转转的“飞鸟”二手交易平台研究分析建议——以川北医学院菜鸟驿站为例

为开拓大学生闲置物品交易市场,我们基于闲鱼和转转的商业模式、发展侧重、信誉保障三个方面展开讨论研究并总结现有大型二手平台发展特征。并通过问卷调查的方式对高校校园二手交易现状的特点进行研究分析,最后结合两者的结论对“飞鸟”高校二手平台设计出适合的商业模式C2C-C2B2C模式,能更加全面地覆盖学生群体的闲置物品交易市场,而借鉴于闲鱼“鱼塘”的社区化管理“飞鸟”平台创建出独特的“鸟巢”校园体系,通过加强高校学生社交强度的同时强化周边的信任关系,为解决平台发展关键的信誉问题做出有效保障,这样建设完善平衡的运营模式和充分利用高校学生社交属性,才能不断扩大飞鸟二手平台在大学生群体的应用推广,实现二手平台在高校的稳步发展。

高校二手平台市场开拓可行性试验分析——以川北医学院菜鸟驿站为例

大学生二手交易市场虽具备极大的价值潜力但目前仍处于停滞不前的状态,只有具备合理健全运营模式的基本条件才能支持其市场开发,而如今国内物流行业竞争形势愈演愈烈,其中作为物流网络的末端——“驿站”为物流行业与高校二手市场达成合作提供契机。联合高校校园内普遍存在的“菜鸟驿站”达成合作关系并创建高校二手平台站点,迅速普及国内高校并最终形成飞鸟二手平台网络,基于第三方回收模型进行二手书回收活动,使平台运营初期借助驿站人流量优势开展以二手书交易为主体的营销模式,稳固初期平台运营成本,突破现有二手平台对高校二手市场开发的屏障,提供更具落地性的高校二手平台发展模式。

医学院校本科护理学生公共理性培育研究——以川北医学院为例

以川北医学院校学生公共理性培育为研究对象,探究了医学院校学生公共理性缺失的具体表现,即缺乏公共思维、公共伦理消解以及公平正义异化等。分析了培育医学院校学生公共理性的具体方法,要以公共观念培育正义感,加强公共知识教育,强化公共思维发展。公共理性是实现公共社会健康、有序发展的关键,应基于公共理性培育使学生正确践行社会主义核心价值观,塑造理性心态,从而有效提升大学生公共理性,塑造理性心态,使其成为公共社会发展的推动者、公共利益的维护者。

川北医学院校园植物调查与评价

在前期对川北医学院高坪校园草本药用植物进行系统调查的基础上,进一步调查顺庆与高坪两校园分布的灌木和乔木植物,记录种类、分布情况,并进行分类、鉴定与分析,为撰写川北医学院校园植物名录和优化本科专业《药用植物学》实践教学体系提供基础数据。通过成立调查小组,实地调查校园植物,查阅相关文献资料,分析总结调查结果。结果显示:调查记录到校园植物共计233种,隶属于89科187属,其中蕨类13种,裸子植物11种,被子植物209种。因此,校园植物分布以被子植物和草本为主,优势科分布明显。既有大量药用植物,还野生有珍稀濒危保护植物2种。结合调查结果,对校园绿化建设、珍稀濒危植物保护及校园植物服务于教学等方面提出了建议。

川北医学院高坪校园草本药用植物调查报告

利用1年半时间进行校园药用植物实地调查、植物学鉴定和分类整理统计,共记录川北医学院高坪校园内草本药用植物122种,隶属51科,92属。报告内容为该校药学本科专业药用植物学课程理论和实践教学提供素材资源,同时对高坪校区校园建设和草本药用植物的保护提出建议。

高校后勤社会化改革中几个基本问题的理性探讨——基于川北医学院后勤社会化改革的实证研究

文章从作者所在单位的实际情况出发,理论结合实践,探讨了高校后勤社会化改革中的模式、主体、抓手和效果四个问题,提出高校后勤社会化改革没有"万能模式",要建立与当时当地的实际相适应的运行机制和完善工作机构;后勤实体不是法人主体;高校后勤社会化改革的抓手就是后勤自身的员工,要用好和管理好后勤员工;衡量后勤社会化改革成功与否的关键是师生对改革的认同程度等措施和建议。

《川北医学院学报》2007—2008年所载论文统计分析

对《川北医学院学报》2007—2008年的载文、作者和引文进行数据统计与分析,研究了其特点,从统计计量学的角度证实了《川北医学院学报》具有一定的社会影响力。

2017年1-6月川北医学院附属医院儿科门诊中成药处方合理用药分析

目的对川北医学院附属医院(以下简称"我院")儿科门诊中成药处方用药分析,为促进儿科临床合理用药提供参考,保障儿童用药安全、合理。方法利用计算机临床用药决策支持软件回顾性抽查筛选我院儿科门诊部2017年1-6月开具的中成药处方,对筛选出的问题处方进行人工点评,确认其是否存在用药不合理的情况,并对处方存在的问题类型进行归纳汇总,分析临床医师用药不合理的原因。结果 2017年1-6月我院儿科门诊部开具中成药处方共计20742张,筛选出问题处方473例(2.28%),人工点评后确认存在用药不合理情况的处方167例(0.81%)。结论我院儿科临床医师存在不合理使用中成药情况,需医院药学部门及时采取药学干预措施,辅以行政干预措施,以促进我院儿科用药更加规范合理。