高职院校大学生创业意向影响因素调查与分析——以常州纺织服装职业技术学院35名成功创业校友为例

文中采用调查问卷的方法对我校近年来随机抽取35位成功创业校友进行分析研究。通过研究发现:男性、在校期间担任学生干部、家庭环境一般且在校学习期间创业意向强烈等是影响大学创业成功创业的重要因素。学校可以通过科学的方法分类选出创业潜力人才予以重点培养,提高创业教育水平,完善高校创业教育体系建设。

协同创新:高职院跨越式发展的必然选择——以常州高职园区为视角

我国高职教育已由规模发展期转入以质量提升为核心的全面内涵发展期。协同发展、创新发展是新时期高职院校内涵发展的重要办学理念和办学战略。高职园区是我国高职教育集团化发展模式的新型组织形态。园区协同发展是把园区的教育优势、人才优势、智力优势转化为区域经济发展优势的可靠保证,有助于凸显共享理念,彰显集成效应,全面实现园区高职院校人才培养、科学研究和社会服务等多元办学职能,有助于解决长期困扰高素质技术技能型人才培养的瓶颈和难题。高职教育园区要实现跨越式发展,必须坚持走协同发展、错位发展、特色发展、创新发展之路。

产教融合:产业深度转型下现代职业教育发展的必由之路

产教深度融合是经济发展方式转变和区域产业深度转型对职业教育的必然要求,是现代职业教育发展的重要指导思想和现实路径。产教融合具有深刻内涵,具有"双主体"性、跨界性、互利性、动态性、知识性、层次性等六个基本特征。"产教融合"与职业教育相伴而生,历经七个历史阶段,其思想不断丰富完善。当前职业院校推进产教融合、校企合作,必须把握广度、深度和力度三要素。

专业建设:技术技能人才培养的主抓手

强化内涵建设与质量提升将是今后一个时期高等院校的工作重点,专业建设是高职院校内涵建设和人才培养质量的最重要抓手。然而,高职院校专业建设中普遍存在专业设置不科学、人才培养目标不清晰、服务产业能力不足、教学改革与创新不够、教学质量保障体系不完善等问题。围绕专业建设的内涵核心要素,以服务发展为宗旨,以品牌专业为抓手,以教学创新为动力,以专业团队为关键,以产学融合为路径,以实践能力为重点,深化专业建设,是高素质技术技能人才培养的根本保障。

基于动态网页技术的高职院校专业技能拓展平台设计与开发

本文设计并开发了基于ASP技术的高职院校专业技能拓展平台。该平台包括前台和后台,前台包括信息发布、荣誉展示、大赛视频、在线学习、在线交流、资料下载和关于我们等模块,后台则用于管理。通过设计,可以为高职院校学生进行专业知识的在线学习与交流提供网络平台,也可以为学生参加技能大赛提供空间,具有一定的应用和推广价值。

高职院校二级学院技能大赛信息化平台设计与开发

为了解决高职院校学生技能竞赛项目繁多、难以管理的问题,文章提出了基于ASP的高职院校二级学院技能大赛信息化平台设计方案。采用ASP技术和Access数据库来开发、设计网站,功能包含后台管理和前台显示两部分。通过该平台的实施,可有效对技能大赛信息进行展示、互动、宣传和管理。测试结果表明,该平台界面美观,操作方便,满足用户提出的需求,具有一定的实用性。

高职教学质量预警系统建构研究

危机管理的预警机制是预防危机、控制危机的有效手段。将预警机制沿用到高职教学质量保障领域中,可提前了解教学质量状况和教学运行态势,并采取措施防止教学质量下滑。教学质量预警内容包括教、学、管三方面。教学质量预警系统可分指标管理系统、数据管理系统、信息管理系统、查询系统4个模块进行构建。

高职院校语文教育存在的问题及对策

随着高等职业教育的发展，社会对职业院校学生语文素养与语文能力的要求越来越高，高职院校面向全体学生的语文教育也变得越来越重要。文章论述了高等职业技术学院语文教育存在的理论和实践两方面的问题，并提出了注重实效、突出重点、更新观念、凸显特色、整体推进等高职院校语文教育的基本策略。

信息化环境下教材管理的流程优化研究

教材日常管理是一件繁琐、谨慎的工作,涉及到的部门多,流程多,需要信息化管理手段,需要管理人员执行力。文中通过分析学校的传统具体的业务流程,对其进行去冗优化,达到增值服务效果。

明确职责 精细管理 完善考核体系——浅议转型期高职院校的行政管理体系建设

随着我国经济建设的发展，高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分。高等职业教育的发展是高等教育从精英化教育向大众化教育迈进的重要措施，是现代化建设和发展对人才需求的必然结果。我国的高等职业教育目前仍处于起步阶段，高职院校一部分是由原来的专科院校重组改建而来，一部分是由数所中专学校或成人高校合并升格而来，其思想观念、制度环境、体制结构、办学机制和培养模式等还不能很好地适应转型发展时期社会的需要，

浅谈Excel函数在学籍管理中的链接应用

学籍管理，最主要的就是对学生的相关数据信息进行规整、处理。如何找到一条迅速准确链接学生信息表单的途径，成为管理好学生信息必须解决的问题。通过实践，笔者发现Office办公自动化软件中的Excel函数功能完全可以胜任这种机械的重复劳动。下面就利用Excel函数在学生信息处理中的具体应用进行论述。

浅谈高职院校考试方法的实践与改革

高职院校的职业教育明确地提出了以提高教学质量为核心的指导意见。高职学生的综合素质包括知识、技能、能力和素质。对高职院校专业设置、课程结构体系和教学目标提出新的要求，同时对学生的知识、技能、能力等的鉴定也提出新的标准，创新评价的方法和构建新的评价体系，就必须对现有的考试模式进行必要的改革和深入的探索，才能发挥考试管理在高职教育教学上的引导功能。

以反思为导向的高职校园文化活动建设

文章指出,建设以反思为导向的校园文化活动,就是要将反思理念的培养与技能的训练贯彻到活动课程的每一个环节,同时重点打造活动后团体反思教育模式,注重开放式的情境设置、自我评价、教师反馈三个因素在活动中的作用。

通过规范化管理提高实验教学水平

论述加强实验室管理的必要性和重要性,阐明高校实验室管理是体现办学质量的重要标志.

多元智能视野高职课程设计的基本取向

课程问题是教育上的一个永恒课题,随着高职课程改革的深入,高职课程设计对于课程改革的重大意义逐渐为人们所认识,逐渐成为课程改革的中心课题。文章首先归纳总结了多元智能理论,在此基础上分别课程目标、课程内容选择、课程内容组织等三要素角度,探讨多元智能理念下的高职课程设计的基本取向。

高职网络通识课程实施中学习支持服务体系构建的研究

随着慕课、微课的兴起,网络通识课程受到高职院校的普遍欢迎。从高职校教学管理和引导学生自主学习的角度出发,笔者认为学习支持服务体系的构建应为网络通识课程实施之要。文章以学习支持服务理论为依据,基于对课程多因素的分析和实施现状,提出了网络通识课程为多主体实施制的观点,构建了网络通识课程学习支持服务体系的结构模型和过程模型,并将体系模型应用到实践中。

在高职新生适应性教育中开展班级团体辅导的案例探析

案例针对常州纺织服装职业技术学院外语系一新生班级开展一系列以适应性教育为目标的团体辅导课，并在对团体辅导的效果进行评估的基础上，总结出团体辅导对于改善高职新生心理健康的影响机制以及在高职新生适应性教育中进行团体辅导的重要性，同时展开相关思考。

长于书法 精于刻画——评王亚平书法篆刻艺术

王亚平作为一位艺术家,在书法艺术的创作和表现上能既继承传统,传续了经典,又开创新意,形成自己的风格;在紫砂的塑造和刻画上善于博采东西方雕塑的长处,吸收借鉴,汲取养分。他的艺术成就关键在于创新,他创新性地把文字刻画在紫砂材质上,为中国书法增添了新的表现形式,为紫砂雕塑成现了图画美感和文学意境。他找到了书法艺术与紫砂雕塑的完美契合点,将两者和谐地结合在一起,形成了新的艺术风格,有个性有创造,并不断走向自由创作的境界。

校本讲义印刷费用的EXCEL结算模型

教材管理应持现代职教理念,树立主动服务师生的大局意识,教材结算是教材管理的重心环节,结算业务涉及师生资金出纳、教材库存管理、财务报销、书商书款等诸多环节,需要格外仔细,教材管理人员应发扬工匠精神,做好每年度的教材服务,经多年教材管理实践,制定了校本讲义的结算模型并应用于实际结算,起到精准结算,高效服务师生的目的。

基于摒弃法的数独C++的算法与实现

数独是一种数学益智游戏,在基础教育中,能够有效地培养学生的智力,按照给定的初始序列,如何快速填补数独一直是众多学者研究的课题,针对上述目的,本文模仿人计算数独时采用的摒弃法,借助C++的二维数组和循环结构,编写程序实现了一类简单数独的求解。经测试能够快速计算简单数独。