工程教育认证理念下的培养目标制订——以常熟理工学院电子信息工程专业为例

在工程教育专业认证背景下,以常熟理工学院电子信息工程专业为例,介绍了如何对照工程教育认证标准,通过建立和践行合理的培养目标制订机制,完善本专业培养目标制定的过程。

大学生就业难的原因及对策分析——以常熟理工学院为例

从对当前高校大学生就业现状及就业困难的原因分析出发,指出大学生就业过程中存在的一些矛盾和普遍问题,并提出解决问题的途径,旨在促进大学生顺利就业,实现其人生价值。

应用型高校大学生创新实验室人才培养机制的研究和实践——以常熟理工学院为例

文章以常熟理工学院为例,阐述了应用型高校大学生创新实验室的建立意义、政策支撑、管理模式、功能设置和依托大学生创新实验室进行的人才培养的主要机制,形成了有效的创新实验室管理和培养模式,有效引导大学生实现了能力提升,取得了较好的创新建设效果。

工程教育认证下电子类课程校企合作教学改革探索

工程教育认证背景下对电子类课程的教学更注重工程实际能力的培养,通过我院与企业的校企合作平台,深化与企业的课程教学合作,对相关课程的教学内容、方式方法进行改革探索,获得校-企-学生的"三赢",逐步达到工程教育的要求。

加强独立学院辅导员队伍建设的对策研究

高校辅导员肩负着对大学生进行思想政治教育、参与教育管理、培养"四有"新人的重任,辅导员综合素质的高低直接影响着学生思想政治教育和管理工作的开展,关系到学生工作的质量和成败。独立学院学生的特殊性、辅导员工作的重要性和复杂性决定了构建辅导员队伍培养体系是一项系统工程。笔者认为,独立学院在建设辅导员队伍时,应致力于严格辅导员准入机制、加强辅导员培养机制、引入辅导员考核机制、完善辅导员激励机制。

新能源科学与工程实验教学中心的建设实践

通过政校企联合,构建了常熟理工学院面向职业需求的实验教学、创新训练、工程实践和企业实践四大平台教学资源。实验教学中心按照工程化教学方式方法改革,构建了内容、设备、时间、场地全方位开放的运行模式,搭建了新能源全产业链虚拟仿真平台,为品牌专业的建设与教学改革提供强有力的支撑。

控制和保护开关电器电子线路板检测系统设计与实现

控制和保护开关电器广泛应用于电机的控制和保护领域中,根据国家和企业相关标准必须对其电子线路板进行性能参数检测,合格后方能组装成整机;介绍了一种控制和保护器电子线路板自动检测装置;该系统由工业控制计算机、数据采集卡,信号调理电路、辅助电源与线路板夹具等组成;系统测试时,使用LabVIEW开发的应用程序,通过检测、加载多种信号,串口通信等方式,全程控制整个测试流程,实时判别性能指标;检测系统可借助LabVIEW灵活地调整软件设置,开发新的功能测试界面,这为企业全面的产品质量监控和后期产品改进提供了重要手段;实际应用表明,该系统测试精度高,性能可靠,抗干扰性强,测试速度快。

“高频电子线路”的教学现状与改革思路

本文针对目前应用型本科学校"高频电子线路"教学中普遍存在的教学内容过时和方法落后的问题,提出将基于S参数和基于Smith圆图的电路分析设计技术引入高频电子电路的教学中;增加D类、E类和F类放大电路的分析与设计、高功率放大器的线性化技术、GaAs和LDMOS等器件的选型与使用等方面的相关内容,使得学生能够尽快适应现代高频电子线路设计的需要。本文还给出了高频电子线路软件实验和系统仿真实验的改革思路。

阻挫三角反铁磁YMnO3电子结构和磁性研究

基于广义梯度近似(GGA)的密度泛函理论,从非共轴的磁性结构出发,运用第一性计算得到了自旋阻挫反铁磁YMnO3的电子结构和磁性.考虑在位库仑势作用(U),研究了d电子关联作用对电子结构、能隙、和磁性的作用.计算得到,由于电子强关联和自旋阻挫的作用,Mn3d和O2p的电子态密度分布发生很大变化,费米面附近的基态能隙变大,Mn3d和O2p态电子杂化减弱,Mn离子的磁矩增加到3.92μB.我们的结果比局域化自旋密度近似LSDA计算结果更好地符合于实验测量值.

Unity3D在虚拟物理实验设计中的应用

以三线摆为例,介绍了使用Unity3D技术设计虚拟物理实验的主要过程和方法。总结了Unity3D技术优缺点以及其技术前景。

Silvaco仿真在光电子技术实验教学中的应用

光电子技术实验是光电信息科学与工程专业专业方向的一门集中实践课程。该专业在工程认证背景下,为了实现课程对指标点有力的支撑,将Silvaco仿真平台引入实验课程建设,设计并实践了一系列验证性、设计性以及综合性等类型的实验,并与传统实践项目结合,在提升学生动手实践能力的同时,增强学生对光电子器件理论知识的理解,提升学习主动性。

基于电力电子技术的大电流谐波发生方法

为满足万能式断路器谐波分析功能的测试需求,提出了一种基于电力电子技术的大电流谐波发生方法,使产生的3～31次各奇次谐波电流含有率大于1%。电力正弦激励源经电力电子技术斩波处理后激励次级短路的低压变压器,在次级回路产生的电流中含有丰富的谐波成分,但随着谐波次数的增加,高次谐波电流含有率不能达到设计要求。利用RLC二阶振荡回路对特定次谐波进行了重点补偿,有效提升了高次谐波的电流含有率。仿真与实际运行结果表明该方法可行。

基于MC13213的单芯片ZigBee平台的物理层协议研究与实现

采用Freescale的MC13213芯片构建了单芯片的ZigBee硬件平台,阐述了物理层的基本内容,分析了物理层的SPI事务协议、Modem的工作模式等编程结构,实现了构件化的底层硬件驱动程序和物理层数据包收发程序,并基于构件对物理层协议进行了详细的测试,验证了物理层功能的可靠性和稳定性。结果表明,基于单芯片设计的ZigBee物理层协议稳定可靠,易于应用到实际项目中。

应用型本科院校双语教学的实践与思考——以新能源科学与工程专业为例

从人才培养目标出发,从应用型本科高校新能源科学与工程专业两个层面阐述实行双语教学的重要意义及面临的主要问题。本文以《新型储能材料及其制备技术》为例,结合教学实践,探索出其中的教学方法和手段,并对双语教学中存在的问题进行了反思。

大学物理实验改革研究

根据现今大学物理实验教学中出现的一些问题,阐述了实验教学改革的必要性,提出了从合理利用时间、增设实验专题、充分利用资源、利用先进技术和完善考核制度等方面的改革措施。

新能源专业“半导体物理”课程教学改革初探

本文从半导体物理教学中存在的突出问题出发,结合地方性新建本科院校新能源专业学生的特点和培养目标,论述了从大纲修订、讲义编写、教学手段、实验开设等多方面进行的教学改革措施,有效提高了教学质量。

荫照式等离子体显示器中Ne-Xe混合气体下MgO薄膜二次电子发射系数研究

基于荫罩式等离子显示器试验平台测试了高Xe混合气体条件下对向放电的帕邢曲线,并使用本地场近似的流体模型计算了10%～80%Xe浓度下放电过程中产生的Ne^+和Xe^+的数量.着火电压的实验值和计算得到混合气体的二次电子发射系数均随Xe浓度的增加呈饱和趋势.研究结果表明Ne-Xe混合气体条件下Xe^+的二次电子发射主导整个二次电子发射过程,MgO薄膜的二次电子发射系数与纯Xe工作气体下的发射系数近似相等.

中国物理学前辈——胡刚复

胡刚复(1892—1966年)学成较早,是中国第一代物理学家、著名科学教育家,也是中国近代物理的先驱之一.他毕生矢志祖国的科学与高等教育工作,时间长达近半个世纪,为国家培养了一大批优秀科学技术人才.本文在介绍胡刚复家世及其生平简历的基础上,较为详细地叙述了胡刚复在科学教育方面所作出的重大贡献以及他的教育思想和教育风范.

基于AT89S51单片机的电子血压计设计

针对采用传统单片机的电子血压计成本高、测量精度低等缺点,以AT89S51单片机为控制核心,采用气体压力传感器US9111、串行A/D转换芯片ADC0832、LCD驱动芯片和外围模拟电路设计了新的电子血压计,并采用C语言编程.所设计的血压计具有成本低、测量精度高等优点.

基于PBL模式的实践教学在电子类应用型人才培养中的应用

地方本科院校开始逐渐从普通高等教育转变为高等应用技术教育,建设应用技术型大学,以促进应用型人才的培养,这就需要从办学规格、办学层次、办学方法上进行调整。本文根据PBL教学方法的特点,从PBL教学模式的定义到PBL教学模式在电子技术课程设计中的应用,论述了如何在电子类实践教学中运用PBL教学方法,帮助学生学会结合学过的理论知识和实践技能去设计实现一个完整的电子系统,以培养学生的创新能力和综合实践能力,达到培养出既具有扎实的理论基础又具有较强的职业技能的应用型本科人才的目的。