高校思政课“新闻播报与点评”实践活动探究

高校思政课开展"新闻播报与点评"实践教学要遵循主体性与主导性相统一、思想性与时效性相统一、客观性与激励性相结合、独立性与依附性相依存的原则。这项实践教学活动激发了大学生的学习兴趣,培养了大学生多种能力,内化他们所受到的价值理念,使教师素质得以提升,提高了思政课的针对性和实效性。

高校思想政治理论课实践教学的困境及路径抉择

思想政治理论课自实施"05"方案以来成绩显著,但也存在一些问题,其中实践教学环节的弱化已经成为共识。由于思想认识上还存在误区;组织开展实践教学的机制不够健全;实践教学在具体操作层面上还缺乏相应的保障,致使实践教学走入了困境。要强化实践教学环节就必须以马克思主义的辩证唯物主义为指导,把矛盾的普遍性与特殊性结合起来:统一思想认识;统一组织机制;但不同课程、不同年级、不同专业、不同地区的实践方案应做到具体问题具体分析。

论和谐社会目标下的大学生思想政治教育

文章针对大学生思想状况的实际，从构建和谐社会的高度出发，阐述了加强大学生思想政治教育，是构建社会主义和谐社会的一项重要治本之策；指出了当代大学生思想上存在的与社会；乔和谐的突出问题及成因；并提出了构建和谐社会对大学生思想政治教育创新的相关对策。

与时俱进谈思想政治教育

用与时俱进的观点分析当前思想政治教育面临的形势,认为知识经济、国际化、信息化使当前思想政治教育工作教育者、教育对象、媒介发生巨大变化,并进一步认为欲进则要坚持思想政治教育的党性原则、建立健全社会主义道德体系、推进思想政治教育社会化、加强和改进大学生思想政治教育。

合理使用案例,优化高校思政课教学效果

案例教学现在在高校思政课教学中已经成为一种常态的教学方法,但是在使用案例的问题上,还有需要我们注意的地方:在案例选择时,我们需要注意的是要紧密结合学生的专业背景,为学生创造一种熟悉的亲切感,让他们愿意参与到对案例的讨论分析中来;在案例的安排上,我们应该根据课程需要,合理安排案例的结构和次序,可以分别使用导入案例、理解案例和总结案例来加强思政课堂教学效果.

对孔子义利思想的哲学思考

本文通过对孔子义利思想的剖析,以便挖掘其现代价值,使之有益于社会主义道德建设,有益于经济与社会的发展。

对网络技术异化的哲学思考

在社会中,网络技术异化存在与发展有其原因,会对人类生活产生影响。对此,加强网络道德建设是克服网络技术异化有效途径。

邓小平发展思想探析

在领导我国改革开放和现代化建设的过程中,邓小平论述了当代中国发展的一系列重要问题：提出了“发展才是硬道理”的著名论断,指出了中国发展的必然性；提出了“建设有中国特色社会主义”的命题,指明了中国发展的道路；提出要“按经济规律办事”,指明了中国发展的战略格局。

对少数大学生道德信仰模糊的反思

道德信仰是把人的情感转化为人的内心信念来行动的指南,是对道德的终极关怀,是人们的精神支柱。市场经济的负面效应、部分教师的教育教学方法不当是少数大学生道德信仰模糊的重要根源。加强道德建设、实行互动教学、强化规则意识是克服少数大学生道德信仰模糊的一些对策。

湖北省行政人员的训练之考察(1927—1937)

行政人员的训练是人事制度的重要组成部分,有利于培养行政人员的行政素养。1927年至1937年间,湖北省政府根据中央政府的旨意,对省内行政人员进行了颇具规模、内容丰富的训练。然囿于当时的社会环境,效果并不明显。

做好“四个转变”提高思想道德修养课的实效

采用"四个转变"的教学模式,可以切实提高思想道德修养课的实效性。采用这一教学模式,关键要把握好"四个转变":其一由"注入式"教学理念向"互动式"教学理念转变;其二由"单纯式说教"教师身份向"实践式"的教辅合一身份转变;其三由"单纯考试"向"综合考核"的方式转变;其四由"封闭式"向"交流式"转变。

制度化儒家思想视域下李约瑟难题研究

在阐述李约瑟难题的基础上,提出在中国科技发展仍落后于世界先进水平的今天,破解该难题是极具有现实意义的。并从制度化儒家的形成及其对中国近代科学技术发展影响的视角,对李约瑟难题内容中的核心部分进行了试解,对如何消除这种思想的残余,进而加速中国的科技发展,给出一些建议性的看法。

清末商部成立的背景

十九世纪末二十世纪初,清政府财政窘迫,入不敷出,为了挽救统治危机,统治者将目光转向工商业,希图开辟新的利源,于是在1901年下旨实行新政。清末新政中一项重大的举措就是设立商部,这是救亡图存的产物,是应时之举,也是中国国家机构沿革史上的一大创举。商部建立后设置了四司一厅的职能机构,顺应了历史的发展,适应了社会的转型。商部进行的一系列活动对晚清经济的发展和中国工业的近代化都起到了极大的促进作用。

大学生网络语言暴力现象透析

由于网络空间的虚拟性、开放性和随意性,越来越多的大学生使用"语言暴力",导致网络空间充满各种语言暴力内容,给大学生正常使用网络学习、生活带来了很大的困扰,由于网络暴力事件涉及到大学生的日常生活,对大学生的学习生活有较大的影响,因此,研究网络语言暴力对大学生的思想政治工作具有重要的意义。

提高学生主体性对改善高校基础课教学的作用

灵活运用现代化教学手段,采取多样的教学方法,注重教师个人魅力的培养,加强学生对基础课的重视程度,从而提高学生学习主体性,可以有效改善高校基础课的教学效果。

影响朝鲜义勇队与台湾义勇队筹建速度的因素分析

朝鲜义勇队与台湾义勇队是抗日战争时期活跃在中华大地上两支姊妹义勇队。两支队伍筹建速度存在较大不同,这是由三方面因素造成的:国民党当局对于金若山和李友邦的政治态度不同;筹建于抗战不同阶段,受到国民党抗战的态度及国共关系等因素的影响;当时中国人对韩国、台湾所持观念不同。

市民社会理论的演变及批判——从黑格尔到哈贝马斯

自20世纪以来,市民社会这一概念发生了重要演变,这种演变虽然在理论上扩大了市民社会的外延,却极容易使人们产生市民社会不可超越的误解。而在实际上,马克思的市民社会理论内在地包含着对市民社会的批判。在特定历史条件下的这种批判虽然有其具体的现实针对性,但马克思的运思方法对于厘清当下对于市民社会的种种认识无疑具有重要的理论和现实意义。

先秦商业道德的价值取向

先秦时期商业道德中的"善行广布、爱国济民善、守信重诺、诚实守信、敬业乐业、乐中思苦"等思想作为基本的价值观,为古代商业活动的终极目标与商人精神世界起到了指引与推动的作用,促进了先秦时期商人们的思想文化水平的提高,推动了先秦商业经济的发展。

试论先秦商业道德的产生条件

一种思想的产生,是脱离不开它所处的时代,即思想是时代的产物。古代商业道德产生于原始社会末期,在先秦时期得到跃进发展,秦汉至中叶为缓慢发展时期,明末到清中可称为成熟时期。本文主要探讨古代商业道德在先秦时期跃进发展的现实条件,认为其发展得益于当时社会经济发展、政府的扶持、商业发展的实践、自由商人的涌现等。

新型农村社区建设中的农民利益保护问题研究

本文侧重把农民利益保护问题放之当前进行的农村新型社区建设背景下，加以分析研究，寻找导致农民利益保护缺失的原因，通过深入的调查和分析，提供一些新型社区建设中保护农民利益的方案。