广东医科大学附属医院简介

广东医科大学附属医院前身为湛江医学院附属医院,于1992年易名为广东医学院附属医院,2016年4月16日正式更名为广东医科大学附属医院。医院先后获得广东省首批三级甲等医院、全国文明单位、全国“百佳”医院、全国青年文明号、广东省抗击新冠肺炎疫情先进集体等荣誉称号。医院2018年入选广东省首批高水平医院建设单位,2021年度全国三级公立医院绩效考核获评A+等级,2022年获批国家省级区域医疗中心建设单位。

广东医科大学病理学系

广东医科大学病理学系集教学、科研、临床病理诊断于一体,承担本科、硕士、博士及博士后的培养任务。病理学系承担的病理学课程是广东省精品课程、广东省精品资源共享课程、广东省“一流”课程。病理学系创始人唐慰萍教授建立了世界第一株低分化鼻咽癌细胞株CNE2,获得卫生部乙等奖。

医学院校学生社区党建工作研究——以广东医科大学为例

医学院校的学生社区党建工作具有“强调医德医风教育、紧密结合医学实践和联合医疗机构培养”的特点,存在“党务工作队伍配备不足、与医学专业结合不够紧密和虚拟学生社区建设力度弱”等困难。通过以广东医科大学作为研究范例,探索讨论其学生社区党建工作的实践与创新:构建“楼宇+书院+学院”“教学模式-党建工作”高度耦合的学生社区党建工作模式,构建“虚拟学生社区”学生“云成长”一体化大数据平台和“一站式”学生社区综合管理模式。

医学高等院校学生心肺复苏认知与施救意愿调查——以广东医科大学为例

目的:分析医学高等院校学生对心肺复苏术(CPR)认知与急救行为意愿,为医学高等院校及相关部门制定急救教育政策提供参考。方法:通过采用随机抽样方法抽取医学高等院校大学生,开展CPR认知与施救意愿调查,利用事后多重检验与多元有序Logistic回归模型分析CPR认知与施救意愿的影响因素。结果:回收有效问卷398份,医学高等院校学生对CPR急救知识总正确率为61.78%,女性、医学生及城镇家庭的学生在CPR认知上具有显著性差异;医学院校学生愿意实施CPR急救的达64.82%,高年级、中高CPR认知程度、母亲从事教育行业及家庭在城镇地区的学生更愿意实施CPR急救。结论:医学生CPR认知与急救的意愿总体较高,但非医学专业及低年级学生的认知与意愿亟待加强;除了学校教育,急救知识的家庭教育也同样重要;相当一部分学生存在较强施救顾虑与不自信,亟待强化CPR技能与法律知识。

“以人为本”理念下医学院校实验室安全文化体系构建——以广东医科大学为例

文章以广东医科大学为例,从实验室安全制度文化建设、实验室安全物质文化建设、实验室安全行为文化建设、实验室安全精神文化建设四个方面阐述了“以人为本”理念下医学院校实验室安全文化体系构建。

医学高等院校男性学生HPV疫苗认知及接种意愿调查——以广东医科大学为例

目的:调查医学高等院校男性学生对于人乳头瘤病毒(HPV)及其疫苗的认知程度和接种意愿情况。方法:通过发布网络问卷对广东医科大学男性学生进行调查。结果:男性学生的认知水平一般,但接种意愿较高;年级、专业和认知总得分之间存在显著正相关关系;出生地为城市地区、对HPV疫苗认知程度低的男性学生更愿意接种HPV疫苗。结论:医学院校男性大学生总体HPV与疫苗认知水平一般,疫苗接种积极性较高。应不断加强医学院校男性大学生HPV及疫苗健康教育、科学规范HPV及疫苗知识传播、减少男性群体对HPV疫苗的接种顾虑和启动男性HPV疫苗接种。

医学院校学生主动性学习情况调查与交叉分析--以广东医科大学为例

为了了解大学生主动性学习状况,通过自编大学生主动性学习量表,对广东医科大学4个年级1 242名学生进行调查研究与因素交叉分析。

广东医科大学学生体育学习兴趣的调查与分析

通过对大学生体育兴趣的调查,明晰大学生在校园生活中对待体育的心态,尽可能地培养起他们积极的体育兴趣和正确的体育价值观,从而养成体育锻炼的良好习惯,为现在的学习生活和以后的工作生活奠定坚实的身体素质基础。所以要加强大学生对体育价值观的深刻认识,调动他们对体育学习积极性,并运用科学教学方法等激发大学生对体育学习兴趣,形成长期体育锻炼的习惯。

广东医科大学医学系统生物学研究所

消化系统肿瘤的发病率和死亡率均较高,肿瘤标志物与肿瘤的发生、发展密切相关,因此肿瘤标志物检测是当前进行癌症筛查和诊断的重要方法之一。但单一的肿瘤标志物检测灵敏度和特异度不高,不利于肿瘤的筛查和早期诊断。因此,开发高效的肿瘤标志物联合检测技术对消化系统肿瘤的早期诊断和治疗具有重要意义。本文系统地综述了消化系统肿瘤标志物联合检测的最新进展,为评价其在消化系统肿瘤诊疗方面的临床应用价值和发展前景提供理论依据。

基于创新型人才培养的医学本科生科研训练改革与实践——以广东医科大学本科生循证医学科研团队为例

在当前“人才为先”的时代背景下,我们国家越来越重视本科生科研创新教育。目前本科生教育普遍采取传统的填鸭式教学,难以培养本科生创新科研思维。为提高医学本科生创新科研能力,培养新型人才,我们对广东医科大学循证医学本科生科研团队进行了教学改革试行,开创了一系列医学本科生新型教学模式,激发了学生科研潜能,并取得了一系列丰硕的教学科研成果。以此案例,希望对医学本科生创新科研改革工作有所启发。

工程项目竣工结算的内部控制研究——以广东医科大学为例

近年来,为满足扩大招生的需要,国内不少高校都创办新校区。为加快工程建设进度,不少校区的工程项目在招标、设计和验收环节上都存在着资料不全、手续不齐的问题,同时又因为新校区工程量庞大,竣工后结算时间拖的久远,致使存在大量的结算风险。以广东医科大学为例,对校区工程结算风险以及风险防范措施进行研究,目的在于通过总结工程管理及工程结算方面的成功经验,反思需要注意的问题,为完善高校工程项目竣工结算的内部控制建设提供更多有益的参考。

医学院校社会工作专业课程设置与能力培养研究——以广东医科大学为个案

基于广东医科大学6年社会工作专业建设,结合9家本土社会工作机构、20名社工毕业生的访谈,发现本校培养的学生存在能力素养不够全面、核心专业课程开设过晚、实习管理不规范等问题,根据本土实际情况、职业化市场的需要,对社会工作专业课程设置与能力培养进行研究,提出"把握行业发展需求,结合我校资源,突出医务社工人才的培养;丰富课程内容,培养富有专业情怀和价值使命感的社会工作者;合理调整课程进度,提升社会工作专业教学质量;加大基地建设,加强实习管理,培养应用型社会工作人才"的建议,以提高社会工作人才培养质量,促进学科发展。

高校党建工作品牌化建设实践研究——以广东医科大学为例

高校党建工作品牌化建设是新时期基层党建工作发展的新趋势,也是全面提升高校党建科学化水平的重要途径。本文以广东医科大学为例,阐述该校党建工作品牌化创建的顶层设计、工作思路、具体措施和经验成效,分析党建品牌化建设项目在高校如何科学、创新、有效地运行。

关于药学本科生创新创业教育的几点思考——以广东医科大学药学院为例

本文以广东医科大学药学院为例,调查该学院180名药学类本科生对创新创业教育的认知程度,提出对药学本科生创新创业教育的几点问题思考和建议,助力药学本科生创新创业教育发展。

校务信息化促进高校管理变革和数据平台建设研究——以广东医科大学为例

针对高校信息系统建设和数据管理一直存在的问题,本文提出了整体规划和设计校务信息化建设的方法:包括基于整体协同理念的信息数据分析规划和系统总体架构设计;进而对已建成的校务信息管理系统的应用进行总结和分析,提出了实施校务信息化促进数据平台建设和管理变革的思路。

红色文化引领高校“三全育人”的实践探索——以广东医科大学为例

以红色文化引领学生课堂,进行方向指引;通过人物挂像和视频影像实施精神滋养,提升学生思想境界;立足本省红色资源,以社团或优秀学生骨干为“火种”,以主题实践为牵引,开展红色社会实践活动,增强广大学生“三维”核心价值-爱党、爱国、爱社会主义。

建设OSCE技能考核体系的应用与评估——广东医科大学2018届毕业生OSCE考核情况的调查报告

客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examniation,OSCE)是一种客观的、有序的、有组织的考核框架,能通过模拟临床场景来测试医学生的临床能力,也是一种知识、技能和态度并重的临床能力评估的方法。OSCE在国外开展较早,在我国也已经有20年左右的探索经验。我校近年来建设OSCE考核模式融入毕业生毕业考核,既能改变毕业考核“重理论、轻实践”的局面,又能促进学生加强技能操作训练。文章着重评估了广东医科大学2018届毕业生首次使用OSCE进行毕业考核的实际效果与现存的问题。

某地区医疗保险异地就医即时结算状况分析--以广东医科大学附属医院为例

[目的]对广东医科大学附属医院异地就医人次前20位病种的医疗保险异地结算现状进行分析总结。为进一步推进医保付费方式改革、公立医院职能改革、合理配置医疗资源、提升医疗效率以及顺利推进跨省异地医保即时结算提供依据。[方法]采用统计描述的方法比较不同参保患者群体(省内异地、海南异地、南宁铁路职工)异地医保结算的主要病种构成和自付比例,分析目前异地医保结算存在的问题。[结果]截至2017年7月,累计办理异地医保出院结算3399人次,其中海南职工医保、南宁铁路职工医保和省内异地医保结算分别为609人次、1012人次和1778人次;异地结算的前20位病种中,海南医保和南宁铁路职工医保主要以慢性病为主,省内异地主要以大病、重病为主,海南职工医保、南宁铁路职工医保和省内异地医保结算自付比例分别为:26.82%、12.25%和45.12%。[结论]大型公立医院医疗保险异地就医即时结算需要进一步改革,加强统筹,缩小不同参保群体的差距,充分利用公立医院医疗资源,提升医疗效率。

高等医学院校图书馆社会化服务分析——以广东医科大学图书馆为例

从医学信息社会化服务需求分析入手,结合广东医科大学图书馆社会化服务开展的实际情况,分析其社会化服务不足之处,提出从资源、技术、管理和服务四个方面推进社会化服务进程的建议。

高校基层学生党建教育全程化路径探索——以广东医科大学药学院为例

党建育人是高校党建工作的核心,着力提高高校学生党员培养质量,是高校党建工作必须深入研究的重要课题。以全程育人视角,以广东医科大学药学院为例,初步探索高校基层学生党建工作的路径。