“以学生为中心”理念下的狱政管理课程改革的实施路径——以广东司法警官职业学院为例

“以学生为中心”的教育理念强调以学生的学习和发展为中心,在这一理念指导下,教学重点要从教师转移到学生。在教学中要求突显学生的主体地位,将学生的学习兴趣放在首位,通过“授之以渔”来提高学生的自主性和独立性。“以学生为中心”是面向现代监狱一线管理岗位。

司法体制改革背景下司法警院警察体育教学研究——以广东司法警官职业学院为例

新时期司法体制改革背景下,狱内最低伤害武力控制理念的提出及技能运用,对司法警院警察体育教学的改革提出了新要求。对司法警院警察体育教学的改革措施等进行探讨分析,旨在为进一步提高我国司法警院警察体育教学水平,提升学警们的防卫控制技术水平以及增强监狱警察处理突发事件的能力和警察的法制意识、安全意识、责任意识等提供参考。

高职院校学生的信息素质教育现状分析及培养途径——以广东司法警官职业学院为例

根据对广东司法警官职业学院学生信息素质教育情况的调查结果,分析了目前高职院校学生信息素质所存在的问题,并提出了图书馆对大学生进行信息素质教育的几种有效途径。

司法警官院校刑事执行专业群建设探索——以广东司法警官职业学院为例

刑事执行专业群建设是司法高职院校专业群建设的核心所在。近几年来,国家对高职教育高水平专业群建设提出新标准,监狱工作提出了实现高质量发展的目标,粤港澳大湾区法治建设迫切需要融合与创新,面对这些新要求、新问题,为促进司法警察类高职院校内涵式发展,彰显司法警察类高职院校办学特色,应从司法行政警察类专业群的人才培养模式、课程建设与教学改革、教师教学队伍质量提升、产教融合、社会服务等方面寻求解决问题的路径。

初探安全防范技术专业教学走进社区——以广东司法警官职业学院安全防范技术专业为例

安全防范技术专业教学进社区是高职院校"工学结合、能力递进"人才培养模式和"教、学、练、战"一体化教学模式的实践。通过开展教学进社区活动,实现了高职院校的社会服务功能,提升了社区整体安全防范意识和安全防范能力,将拓宽教师专业视野与学生能力培养有机结合起来,实现了多方共赢。

警察院校大学生体质测试数据分析及探究——以广东司法警官职业学院为例

本文对广东司法警官职业学院2017级学生的体质测试数据进行分析,结果显示总体达标率为95.35%,并针对大学生的体质状况逐年下降的趋势,探讨了警察院校的体质训练模式、学生管理方式和校园体育文化建设对其他院校体质训练的借鉴意义。

院系两级学生管理体制在运行中的问题分析——以广东司法警官职业学院警务化管理模式为视角

警务化管理是司法警官职业院校特色育人的学生管理模式。实行院系两级学生管理体制，实质是将学院原有的以学生处为主体的管理模式转变为以系（部）为主体的管理模式。体制的变革促使系（部）的学生管理职能得到加强，司法警官学院办学活力得以激发。由于管理理念的差异、制度执行的不均衡等，在体制的运行实践中不可避免地暴露出队伍管理、制度设计和执行中的一些问题。在警务化管理的大背景下，如何对学生管理权限和职责下放，如何对学生管理工作绩效评价，两级学生工作机构各自如何保持适度张力，成为一个值得深入探讨的重要课题。

高等司法警官职业教育办学体制机制研究——以广东司法警官职业学院为例

在高等司法警官职业教育体系中,由于办学体制机制过于行政化、单一化,行政行业办学的优势没能充分体现。只有不断完善职教集团的组织机构、管理体制、运行机制、保障制度,有效地促进校警政企密切联系和深度合作,建立校行优势互补、互利互惠的合作机制,建立"利益共享、风险共担、合作共赢"的新型的警学研结合纽带,形成行业与学院"人才共育、过程共管、成果共享、责任共担"的紧密型合作办学体制机制,办学水平和人才培养质量才会不断提升。

高校开展禁毒志愿服务的实例与思考——以广东司法警官职业学院为例

近年来,青少年滥用合成毒品问题日益突出,因此,加强青少年毒品预防教育工作是遏制毒品向青少年蔓延的关键。学校是青少年毒品预防教育的主阵地,高校各类社团组织是开展禁毒宣传教育的主力军。我校作为政法专业院校,在组织开展禁毒宣传教育工作上具有专业性强的优势,应为开展好禁毒宣传教育工作尽绵薄之力。

疫情防控常态化背景下高校学管工作途径探究——以广东司法警官职业学院为例

高校疫情防控已成为国家联防联控机制中的重要一环,高校学生管理工作的重要性也被推上了新的高度。疫情防控常态化背景下学管工作面临着挑战,但同样蕴含契机。以广东司法警官职业学院警务化管理机制为视角,疫情防控常态化背景下的学生管理工作应该与育人目的紧密结合,宣传先进的英雄事迹,塑造学生健全身心,加强学生的自我调节矫正能力,积极主动地开展学生管理工作,使青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

“双高计划”视角下专业群思政资源共建的实施路径——以广东司法警官职业学院刑事执行专业群为例

为了实现新时代高职教育的高质量发展,提升高水平专业群的数字化教学资源优化,创造性地提出“群思政”的概念,分析群思政资源共建的必要性和可行性,结合刑事执行专业群特色凝练“群思政”的总体核心素养,提出思政资源共建的想法,并对共建方法和途径进行分析,探索专业群思政的建设思路、框架体系和具体做法,发挥思想政治教育在专业群建设中的引领作用。

新时代司法警官类院校学生会组织改革初探——以广东司法警官职业学院为例

本文以广东司法警官职业学院(下称司法警院)为例,通过分析学生会组织改革的必要性、警院学生会组织发展至今存在的问题及成因,提出了让学生会组织从消除“官本位”思想影响,聚焦主责主业;打破结构固化,精简学生会队伍;完善学生会干部选拔与培育机制以及回归学生会组织为学生服务的改革建议及对策。要着力保持和提高组织政治性、先进性、群众基础性的要求,突出思想引领、制度创新、活力提升,建设政治坚定、运行科学、组织健全、工作创新、作风扎实、充满活力、坚强有力的警院学生会组织。

广东省司法警官专业学生预防艾滋病知识·态度·行为调查

目的 了解司法警官专业学生对艾滋病 /性病知识的了解程度以及相关态度和行为 ,评价健康教育和干预效果。方法 采用随机整群抽样的方法 ,对 51 8名学生进行问卷调查 ,并进行了相关知识的健康教育 ;健康教育后 ,仍以相同问卷评价干预效果。结果 学生对艾滋病 /性病有一定认识 ,对传播途径和预防知识的掌握不同性别间差异无显著性 ,但大专生优于中专生。被调查者中 3 .9%曾尝试毒品 ;5 .1 %发生过性行为 ,其中 ,有近 50 %的学生未使用安全套。结论 司法警官专业学生对艾滋病知识的掌握仍需提高 ,部分学生的态度尚有待改进。学生中也存在一些感染艾滋病的危险行为。

构建司法警官职业院校警察体育教学新模式

司法行政系统需要应对复杂的警务执法工作任务,对高职司法警官院校培养警务技能型人才的培养要求越来越高。高职司法警官院校警察体育教学创新模式,对警务技能型人才的培养有重要的作用。应转变警察体育教学理念和方法;立足新时代实战需求规划教学目标,提高警察体育教学内容的针对性;依托“校局合作”,推行警察体育教学模块化;挖掘专业优势,加强警察体育教师队伍职业化建设;利用信息技术手段,注重警察体育教学模拟训练等路径进行教学模式创新,提高警察体育教学质量,为司法行政系统培养实用性、警务技能型后备人才打下坚实的基础。

司法警官职业院校学员体能模型研究

运用因子分析等方法,从指标模型、权重模型和评价体系等多个纬度构建司法警官职业院校学员体能模型。结果表明:反映司法警官职业院校学员体能的整体信息包括四个因子:速度耐力因子、力量因子、灵敏因子、柔韧因子,且速度耐力因子的权重最大。男子各指标以100 m跑、坐位体前屈、1000 m跑的权重较大,3000 m跑、折返跑、纵跳摸高的权重次之;女子以100 m跑、纵跳摸高、折返跑的权重较大,2400 m跑、800 m跑、坐位体前屈的权重次之;通过回代检验,表明司法警官职业院校学员体能综合评价标准具有较高效度。

司法警官职业院校办学体制与层次定位研究

承担为司法行政行业对口培养人才的司法警官职业院校普遍面临办学体制不顺、办学层次过低及生源质量持续大幅下降问题,不仅严重影响其人才培养水平和自身的生存及健康发展,也直接影响司法行政行业人才补给和政法干警队伍建设水平,更深远影响司法行政系统治理能力现代化推进状况。因此,司法警官职业院校办学体制亟待转型,办学层次亟须提升。

司法警官职业院校教师教学能力发展的现状与问题研究

司法警官职业院校担负着为国家和社会培养司法行政工作人才的重要任务,其教师教学能力和水平在很大程度上决定了司法警官职业院校的办学质量和人才培养目标的实现,决定了司法警察的综合素质和执法水平。本文通过对司法警官职业院校教师队伍的基本状况和教学方法分析,找出司法警官职业院校教师教学能力的关键受限因素,以提高教师的教学能力和教学质量。

新时期警官职业学院图书馆存在的问题及发展对策

分析了当前司法警官院校图书馆在建设和发展上存在的问题和困难 ,提出了从主观和客观两个方面解决问题的方法 。

司法警官院校学生党支部品牌建设探索

在党的政治建设为统领的背景下,针对目前学生党支部品牌建设过程中存在的包括但不限于组织建设不够完善、示范引领作用不足、活动内容不具特色、社会活动与实践不足、信息化应用不足等问题,对司法警官院校部分学生党支部进行实证研究。提出了在品牌建设过程中,学生党支部应紧密结合司法警官院校的专业特色与育人目标,通过挖掘党支部的文化内涵、创新活动形式与内容、提升党员素质与能力等方式,打造具有鲜明特色的学生党支部品牌。期望能够为司法警官院校学生党支部品牌建设提供有益的参考与借鉴,为培养优秀的司法警官人才发挥积极作用。

司法警官类高校团委微信公众号思想政治教育研究

团委微信公众号作为司法警官类高校思政教育的重要阵地,目前尚存在教育思路有待转变和创新、公众号设置缺乏院校特色、内容质量原创性弱、宣传方式较为单一、缺乏专职运营人才等问题。应从五个方面改进——转变思路,创新教育;完善设计,增添特色;注重原创,提高质量;多方宣传,扩大影响;优化管理、培养人才。以此进一步提升全国司法警官类院校团委微信公众号对于大学生价值引领、思想教育、舆论引导等方面的有效性。