推进《国际贸易》课程双语教学的几点建议——浅议在广东外语外贸大学的教学体会

在高等教育国际化的今天,对大学本科阶段的经管法专业推进双语教学乃至全英教学乃是大势所趋。然而在具体实施过程中,因为教材、教师、教学对象、教学方法等诸多方面的原因,导致双语或全英教学的开展存在一定难度。本文结合他人的教学实践和个人的教学体会,提出推进《国际贸易》课程双语教学的几点建议。

广东外贸发展转型如何可能——广东与新加坡外贸发展竞争力比较研究

2008年美国金融危机爆发后,广东等沿海外贸大省受到较大冲击。通过对广东—新加坡外贸结构和竞争力量化指标的比较分析,发现其主要原因是广东等沿海地区的外贸发展存在一定的局限性:外贸发展以数量增长为导向、贸易结构失衡、商品贸易的质量较低、服务贸易所占比重低且集中在传统领域及出口市场结构失衡等。为此,在后金融危机时代,中国沿海地区如何优化外贸结构、创新外贸发展方式,以提高对外贸易的质量、效率和竞争力等是亟待研究的课题。

对外贸易与经济增长——基于广东省的实证分析

对外贸易对经济增长的促进作用因不同的经济条件而有所不同。运用协整理论和误差修正模型,利用广东省1987到2005年的年度数据,对广东省的对外贸易和经济增长之间的长短期关系进行了实证检验。结果表明,广东省的经济增长和进口、出口之间存在着长期的稳定关系,在长期内,不但出口对广东省的经济增长有积极贡献,进口贸易同样对广东省的经济增长具有很强的促进作用。研究结果还表明,短期内存在出口到经济增长的单向因果关系,在长期则存在进口到经济增长的单向因果关系。依据实证检验的结果和相关理论分析,提出了重视、改善出口,扩大、优化进口的政策建议。

广东经济增长模式对该省外经贸竞争力的影响

本文探讨了广东经济增长模式对该省外经贸竞争力的影响。广东目前这种高投入、高消耗、高污染的粗放型经济增长模式导致广东能源供应出现紧张、土地资源被低效占用、土地成本上升、工业结构长期以来处于经济附加值较低的产业链环节、企业处于低利润空间、遭遇的反倾销起诉越来越多、生态环境恶化、直面全球经济周期和汇率变动的风险,这些消极后果在不同程度上削弱了广东对外经贸竞争力。从重外向、重数量的粗放型经济增长模式改变为外向与内向并重的集约型经济增长模式,是持续提高广东对外经贸竞争力的根本出路。

中国对外贸易对经济增长作用的实证分析

采用协整检验和格兰杰因果检验的方法,分析了中国对外贸易与经济增长之间的关系。研究表明,对外贸易与经济增长存在长期的稳定关系,且进口的产出弹性相对较大,出口与经济增长之间存在单项的因果关系。因此,中国经济增长还是处于出口导向型的经济增长,同时在加大出口的同时,要重视进口的作用。

创业教育对大学生创业影响的实证研究——以广州大学城十所高校为例

创业教育是发展与提升学子创业基本技能的教育。广州大学城内十所高校开展创业教育的情况及实证研究表明,创业教育特别是创业课程设置对创业成效具有显著的正面影响。在高校就业教育向创业教育快速发展的进程中,提高创业教育的效果,必须从完善创业课程、营造创业文化氛围、提高创业教育的师资水平、建立创业基地等入手。

中国“省管县”体制改革的现实审视——广东省“省管县”改革的路径选择

新一轮的省直管县改革是在市场配置资源基础性作用显著发挥、现代技术快速发展、有效政府和城乡分治理念被广泛接受的大背景下推进的,承担着壮大县域经济、统筹城乡协调发展、提升行政效率的历史使命。作为经济强省的广东省必须在"省管县"行政管理体制改革中解放思想,不断创新,用行政管理体制改革来化解经济发展中的各种制约因素,促进生产力发展。在全球经济萧条的背景下走出广东省可持续发展的新路,即是本文研究的重点。本文结合两种不同模式和广东省自身条件探讨了广东省"省管县"改革的必要性、可行性、制约因素及其路径选择。

广东“双转移”战略的幸福效应及其政策启示——区域经济政策效应评价的新视角

基于包容性发展观、广义福利观和全面幸福观内涵,以"发展目标应体现地方民众主观愿望"为设计理念,借鉴幸福广东指标体系,测度民众幸福指数。通过幸福指数与GDP的对比,考察民众在广东"双转移"战略实施过程中对幸福的真实感受。研究结果显示,城市间和区域间的民众幸福感差别较大,反映了心理层面区域不平衡的现实;许多事实都说明幸福感并不必然与经济发展成正比,这一认识具有现实意义。未来广东"双转移"战略应在追求全面幸福目标、推动包容性发展和构建新型政绩观等方面进行完善。

论外贸企业的信用风险管理

文章认为 ,出口贸易中的货款不能及时收汇的问题 ,主要涉及外贸企业的信用管理问题。外贸企业存在大量的应收未收账款 ,这与我国外贸企业的信用管理不完善是密切相关的。

外语移动学习资源的开发

为了提高移动学习质量，通过分析影响移动学习的各种因素，针对外语教学及移动学习的特点设计开发外语移动学习资源。移动学习的资源建设涉及软硬件技术、资源内容与学生需求等之间的关系，根据建构主义的相关理论，提出资源建设方案。外语移动学习资源建设以学生需求为导向，提出资源建设的研究方法及设计模式。片段式移动学习资源和是学生与学习资源之间的交互式学习方式，较好的解决了移动学习过程中时间不连续性及环境变化的影响，将移动学习变成一种主动的、建构性的学习过程，较好的满足了学生的需求。

支持和引导私营企业发展 增强外向型经济新优势——抓住“入世”机遇,加快广东发展(之一)

改革开放以来，广东的私营企业发展很快。而我国加入WTO，对私营企业的发展是一个历史机遇。本文分析和探讨了加入WTO对私营企业的积极影响以及广东省私营企业面临的问题和挑战，并提出了支持和引导私营企业发展，创造广东外向型经济新优势的具体对策。

日韩文创产业发展对广东文创产业国际化的启示

广东省文化创意产业近年来发展迅速,具有“文化+互联网”、“文化+科技”、“文化+金融”的新业态格局,各区域均衡发展。但文化创意产业在国际化过程中面临着来自美国、英国、日本和韩国的激烈竞争以及自身知识产权保护体系不完善、缺乏高精尖专业人才、文化服务业较弱等问题。本文借鉴文化创意产业发达的日本与韩国的发展经验,对提升广东文化创意产业国际竞争力和加快其国际化进程提出建议。

积极应对疫情对珠三角制造业及外贸的影响

目前,新冠肺炎疫情在全球蔓延形势尚未有效遏制,对世界及中国经济的影响不容小觑,尤其是给外贸企业造成了很大冲击。那么,究竟这次疫情对广东特别是珠三角地区的制造业和外贸企业产生了哪些影响?外贸企业怎样进行自救?当地政府又能怎样帮助企业渡过难关?知名国际经济专家、广东外语外贸大学经贸学院博导李晓峰教授对此进行了解读。

生产变量、基础设施和区域产业结构升级——对广东省的实证研究

产业结构升级不仅取决于生产变量提升的速度,还取决于基础设施是否作出了相应改进。本文构建指标体系,并利用熵值法和主成分方法计算准则层和目标层指数,分析广东省生产变量和基础设施与区域产业结构升级的关系及其动态变化。结果表明生产变量、基础设施和产业结构升级互为Granger因果关系;在产业阶段较低时,生产变量和基础设施的弹性均显著,但后者改进释放出的推动力远高于前者;随着产业阶段提高,基础设施的弹性系数依然显著,但对产业升级的支撑逐渐显得乏力。揭示出自然资源、资本和人力资源与科技创新等生产变量的提升固然重要,同时也要重视硬性和软性基础设施的优化。

对发展中美经贸关系的几点看法

中美经贸关系在国际上长期受到关注。本文从不同角度阐述了发展中的中美经贸关系的复杂性和重要性 ,并集中论述了美方对中美经贸关系的非积极态度及由此而产生的负面影响 ,同时提出我们的立场。

欧盟东扩对我国外经贸发展的影响

自2004年5月1日起,欧盟(EU)成为由25个成员国组成的世界上最大的区域贸易集团。这将对我国与欧盟的外经贸发展产生一些不利影响。我国外经贸企业应该趁欧盟扩大、新成员加入之际,积极扩大同原欧盟成员国和新成员国之间的贸易与投资,特别是对新成员国的投资,以获得区域经济一体化带来的好处,尽量将欧盟东扩带来的不利影响降至最低。

广东省清洁生产实施现状研究

本文在阐释清洁生产的内涵的基础上,分析了广东省实施清洁生产的现状,并针对广东省在实施清洁生产过程中所面临的问题提出对策。

我国外语教学中运用多媒体CAI的现状及前景

本文作者应用文献、分析、归纳和综述的方法 ,分析了传统英语教学的现状以及存在的问题 ,并通过对传统英语教学媒介和多媒体计算机辅助教学 (MMCAI)的比较 ,阐述了多媒体在语言教学中所起的积极和能动作用和它对我国外语教学水平的提高所起的巨大作用 ,同时也指出了当前MMCAI在语言教学中面临的问题和挑战 。