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兴趣——知能有效迁移下的小初英语衔接教学研究
1
作者
龚娇
《新东方英语(中英文版)》
2019年第2期163-163,共1页
文章以兴趣—知能有效迁移下的小初英语衔接教学为研究对象,首先简单介绍了兴趣—知能有效迁移教学理念,随后提出了一些兴趣—知能有效迁移教学策略,以供参考.
关键词
兴趣
知能有效迁移
小初英语
衔接教学
下载PDF
职称材料
农村普通中学初、高中英语衔接教学策略探索
2
作者
龚娇
《新东方英语(中学版)》
2019年第5期18-18,共1页
本文针对农村普通中学生英语基础薄弱情况,对农村普通中学英语教学中初、高中英语衔接教学进行了简单分析.并根据农村普通中学初、高中英语衔接教学现状,对农村普通中学初、高中英语衔接内容、方法进行了进一步探究.
关键词
农村
普通中学
英语衔接教学
原文传递
题名
兴趣——知能有效迁移下的小初英语衔接教学研究
1
作者
龚娇
机构
广东省广州市云阳县龙洞镇龙洞小学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第2期163-163,共1页
文摘
文章以兴趣—知能有效迁移下的小初英语衔接教学为研究对象,首先简单介绍了兴趣—知能有效迁移教学理念,随后提出了一些兴趣—知能有效迁移教学策略,以供参考.
关键词
兴趣
知能有效迁移
小初英语
衔接教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
农村普通中学初、高中英语衔接教学策略探索
2
作者
龚娇
机构
广东省广州市云阳县龙洞镇龙洞小学
出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第5期18-18,共1页
文摘
本文针对农村普通中学生英语基础薄弱情况,对农村普通中学英语教学中初、高中英语衔接教学进行了简单分析.并根据农村普通中学初、高中英语衔接教学现状,对农村普通中学初、高中英语衔接内容、方法进行了进一步探究.
关键词
农村
普通中学
英语衔接教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
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1
兴趣——知能有效迁移下的小初英语衔接教学研究
龚娇
《新东方英语(中英文版)》
2019
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职称材料
2
农村普通中学初、高中英语衔接教学策略探索
龚娇
《新东方英语(中学版)》
2019
0
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